Tư duy người thầy thuốc là việc áp dụng có ý thức tư duy khoa học với lý luận và thực hành y học.

Đàm thoại trong khám bệnh tâm lý là một kỷ thuật và một nghệ thuật:

Có thể xác định bệnh chứng tâm-thể khi:

Trong quá trình thăm khám phần kết luận cuối cùng, ngoài việc chẩn đoán bệnh cần phải có các chẩn đoán về:

Mối quan hệ tốt thầy thuốc và bệnh nhân có tác dụng điều trị tốt vì:

Khi bệnh nhân trình bày bệnh của mình cho thầy thuốc, thầỳy thuốc cần phải:

Bệnh tật có liên quan với sự phát triển xã hội, cho nên người thầy thuốc:

Kết quả của tư duy là những sản phẩm của trí tuệ đi từ

Tiếp xúc tốt với bệnh nhân là điều kiện quan trọng để biết được tình trạng và diễn biến của bệnh. Muốn tiếp xúc dễ dàng thầy thuốc phải nghiên cứu và biết được:

Giao tiếp có vai trò quan trọng trong sự hình thành:

Khi khám người mắc bệnh có rối nhiễu tâm lý, thầy thuốc phải:

Những biểu hiện cụ thể của trạng thái Stress bệnh lý cấp tính như sau:

Khi bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo, thầy thuốc phải:

Thầy thuốc thực sự quan tâm tới người bệnh, chú ý tới các đặc điểm tâm lý người bệnh, lắng nghe ý kiến của người bệnh, yêu nghề và có tâm hồn, khắc phục mọi khó khăn gần gũi sẽ tranh thủ được tình cảm và niềm tin của bệnh nhân:

Bệnh nhân là người thương tổn thực thể hay cơ năng do vậy khi tiếp xúc bệnh nhân thầy thuốc cần chú ý quan sát:

Phản ảnh tâm lý là những phản ảnh đặc biệt tạo ra hình ảnh tâm lý về:

Các cặp phạm trù cơ bản của đạo đức học:

Rối loạn tâm lý ở bệnh nhân nội khoa điều trị kéo dài thường là:

Ý thức là tồn tại được nhận thức: Có thể ví ý thức như “cặp mắt thức hai “soi vào kết quả (hình ảnh tâm lý) do cặp mắt thứ nhất mang lại (cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy, cảm xúc).

Phân loại giao tiếp theo khoảng cách có:

So sánh bệnh lý có căn nguyên tâm lý ở trẻ em với người lớn thì: