Sự khủng hoảng trong sự phát triển tâm lí ở tuổi thiếu niên chủ yếu là do:

Luôn bướng bỉnh, nghi ngờ dù không có căn cứ

Biết lập luận giải quyết vấn đề một cách có căn cứ

Không dễ tin

Chỉ tiếp thu khi được chứng minh rõ ràng

Thiếu niên bảo vệ ý kiến quan điểm của mình

Thiếu niên chống đối lại những yêu cầu của người lớn mà trước kia các em tự nguyện thực hiện

Thiếu niên tích cực hoạt động, chấp nhận những yêu cầu đạo đức và phương thức hành vi trong thế giới người lớn

Cả a, b, c

Rộng rãi và bền vững

Hẹp hơn học sinh nhỏ nhưng bền vững

Từ phạm vi rộng nhưng chưa bền vững đến hẹp nhưng bền vững, sâu sắc

Ban đầu phạm vi giao tiếp hẹp sau mở rộng dần

Sự phát triển của cơ thể

Sự phát triển của trí tuệ

Sự phát triển của các quan hệ xã hội

Cả A, B, C

Tự ý thức hành vi → phẩm chất liên quan đến tình bạn → phẩm chất liên quan đến bản thân → phẩm chất liên quan đến học tập → phẩm chất thể hiện nhiều mặt của nhân cách

Tự ý thức hành vi → đồng thời tự ý thức những phẩm chất liên quan đến tình bạn, đến học tập, đến bản thân → phẩm chất liên quan đến nhiều mặt của nhân cách

Tự ý thức hành vi → phẩm chất liên quan đến học tập → phẩm chất liên quan đến người khác → phẩm chất liên quan đến bản thân → phẩm chất liên quan đến nhiều mặt của nhân cách

Tự ý thức hành vi → phẩm chất liên quan đến bản thân → phẩm chất liên quan đến người khác → phẩm chất liên quan đến công việc → phẩm chất liên quan đến nhiều mặt của nhân cách

Bắt đầu và kết thúc sớm hơn trước đây

Bắt đầu sớm, nhưng kết thúc muộn hơn

Bắt đầu muộn, nhưng kết thúc sớm hơn

Bắt đầu và kết thúc muộn hơn trước đây

Động cơ thực tiễn và động cơ nhận thức

Động cơ thực tiễn, động cơ nhận thức và ý nghĩa xã hội của môn học

Động cơ nhận thức và ý nghĩa xã hội của môn học

Động cơ quan hệ xã hội

Thái độ lựa chọn đối với môn học của các em

Tính hấp dẫn của môn học

Thái độ của các em đối với giáo viên giảng dạy bộ môn

Cả A, B, C

Tuổi giàu chất lãng mạn

Tuổi phát triển mạnh mẽ tự ý thức, tự tu dưỡng cá nhân

Tuổi phát triển tư duy trừu tượng

Tuổi đầy hoài bão, ước mơ

Sự tích cực hoá rõ rệt trong quan hệ bạn khác giới ở lứa tuổi này

Sự phức tạp hoá trong nhu cầu giao tiếp ở lứa tuổi này

Sự đa dạng hoá các nhu cầu hoạt động của lứa tuổi này

Sự lí tưởng hoá tình bạn của các em ở lứa tuổi này