Phương pháp nghiên cứu nào cho phép thiết lập quan hệ nguyên nhân và hệ quả một cách đáng tin cậy nhất:

Câu 1:

Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Thuần tập tương lai; b. Bệnh chứng; c. Tương quan; "Giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Giá trị suy luận căn nguyên (khả năng chứng minh mối quan hệ nhân quả) của các thiết kế nghiên cứu giảm dần theo thứ tự: Thuần tập tương lai > Bệnh chứng > Tương quan. Nghiên cứu thuần tập tương lai theo dõi một nhóm người theo thời gian để xem ai phát triển bệnh, cho phép xác định mối liên hệ nhân quả tốt hơn. Nghiên cứu bệnh chứng so sánh những người mắc bệnh với những người không mắc bệnh để tìm các yếu tố nguy cơ, nhưng khó xác định thời gian và do đó khó suy luận nhân quả hơn. Nghiên cứu tương quan chỉ ra mối liên hệ giữa các biến số, nhưng không chứng minh được quan hệ nhân quả.

Câu 2:

Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nghiên cứu hồi cứu (retrospective study) là một loại nghiên cứu quan sát trong đó các nhà nghiên cứu xem xét dữ liệu đã thu thập trong quá khứ để xác định các yếu tố nguy cơ hoặc nguyên nhân tiềm ẩn của một tình trạng hoặc bệnh tật. Trong bối cảnh này, đối tượng nghiên cứu thường là bệnh nhân, những người đã mắc bệnh hoặc tình trạng mà nghiên cứu quan tâm. Nghiên cứu xem xét lại lịch sử bệnh tật, các yếu tố tiếp xúc, lối sống... của bệnh nhân để tìm ra mối liên hệ với bệnh tật hiện tại.

Câu 3:

Khi nghiên cứu nhằm khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Thiết kế thuần tập (cohort study) là thiết kế nghiên cứu theo dõi một nhóm người theo thời gian để xem xét sự phát triển của bệnh. Nó đặc biệt hữu ích khi nghiên cứu các bệnh có thời gian tiềm ẩn dài vì nó cho phép nhà nghiên cứu theo dõi những người phơi nhiễm với yếu tố nguy cơ theo thời gian và quan sát xem bệnh có phát triển hay không. Các thiết kế nghiên cứu khác ít phù hợp hơn: thiết kế tương quan chỉ xem xét mối quan hệ giữa các biến số tại một thời điểm, thiết kế ngang chỉ xem xét bệnh tật và phơi nhiễm tại một thời điểm, và thiết kế bệnh chứng bắt đầu với những người mắc bệnh và những người không mắc bệnh và sau đó xem xét quá khứ để tìm kiếm các yếu tố phơi nhiễm.

Câu 4:

Một trong những cách phân loại nghiên cứu là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Cách phân loại nghiên cứu có thể dựa trên nhiều tiêu chí khác nhau. Trong các lựa chọn được đưa ra, "Theo không gian" là một cách phân loại nghiên cứu phổ biến. Ví dụ, nghiên cứu có thể được phân loại theo khu vực địa lý, quốc gia, hoặc thậm chí là các địa điểm cụ thể trong một thành phố. Các tiêu chí khác như sự biến động của đối tượng, đặc trưng về con người hoặc loại mẫu sử dụng cũng có thể là các tiêu chí phân loại nhưng không phổ biến bằng phân loại theo không gian địa lý.

Câu 5:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào sau đây:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Để hình thành giả thuyết nhân quả, các phương pháp nghiên cứu cần có khả năng kiểm soát các yếu tố gây nhiễu và xác định mối quan hệ thời gian giữa nguyên nhân và kết quả. Trong các phương án được đưa ra:

- Thử nghiệm lâm sàng và thử nghiệm trên cộng đồng (đôi khi được gọi chung là thử nghiệm can thiệp) là các phương pháp mạnh mẽ để xác định nhân quả vì chúng chủ động can thiệp và kiểm soát các yếu tố.

- Nghiên cứu thuần tập theo dõi một nhóm người theo thời gian để xem liệu có mối liên hệ giữa các yếu tố nguy cơ và kết quả hay không. Nó có thể giúp xác định nhân quả, nhưng không mạnh mẽ bằng thử nghiệm.

- Nghiên cứu ngang (cắt ngang) chỉ chụp ảnh một thời điểm và không thể xác định mối quan hệ thời gian, do đó khó xác định nhân quả.

Như vậy, thử nghiệm lâm sàng và thử nghiệm trên cộng đồng phù hợp nhất để hình thành giả thuyết nhân quả.

Câu 6:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nào dưới đây:

Lời giải: