Một trong những điểm mạnh của quyết định nhóm là:

Áp lực tuân thủ trong nhóm

Sự đa dạng của các quan điểm

Trách nhiệm không rõ ràng

Không phải các lựa chọn trên

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Điểm mạnh của quyết định nhóm nằm ở việc tập hợp nhiều quan điểm khác nhau, từ đó có thể đưa ra quyết định toàn diện và sáng suốt hơn. Các thành viên trong nhóm có thể đóng góp những kiến thức, kinh nghiệm và góc nhìn khác nhau, giúp nhóm xem xét vấn đề từ nhiều khía cạnh và tránh được những sai sót do chủ quan. Do đó, "Sự đa dạng của các quan điểm" là đáp án chính xác. Các lựa chọn khác như "Áp lực tuân thủ trong nhóm" và "Trách nhiệm không rõ ràng" thường được coi là điểm yếu của quyết định nhóm.

200 câu trắc nghiệm Hành vi tổ chức có đáp án chi tiết - Phần 4

Cùng tracnghiem.net ôn thi với 200 câu hỏi trắc nghiệm Hành vi tổ chức có đáp án dưới đây, nhằm giúp các bạn sinh viên hệ thống kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 16:

Văn hóa tổ chức thể hiện qua các nội dung sau ngoại trừ:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Văn hóa tổ chức bao gồm những giá trị, niềm tin, hành vi và chuẩn mực được chia sẻ trong một tổ chức. Nó thể hiện qua nhiều yếu tố hữu hình và vô hình như logo, trang phục, cách bố trí nơi làm việc, triết lý kinh doanh, phong cách lãnh đạo và niềm tin của người lao động. Tuy nhiên, kỹ năng làm việc của nhân viên là một yếu tố thuộc về năng lực cá nhân, mặc dù nó có thể bị ảnh hưởng bởi văn hóa tổ chức, nhưng bản thân nó không phải là một phần của văn hóa tổ chức. Do đó, đáp án đúng là kỹ năng làm việc của nhân viên trong tổ chức, vì nó không trực tiếp thể hiện văn hóa tổ chức.

Câu 17:

Khi một nhà quản lý đặt câu hỏi “Tôi có thể làm gì để cho nhân viên nỗ lực hơn trong công việc ” là khi nhà quản lý đã quan tâm đến thực hiện chức năng nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này đề cập đến việc nhà quản lý tìm cách thúc đẩy nhân viên làm việc hiệu quả hơn. Điều này liên quan trực tiếp đến chức năng "Quản lý", cụ thể là quản lý nguồn nhân lực và tạo động lực làm việc cho nhân viên. Các chức năng khác như "Kiểm soát", "Giải thích", và "Dự đoán" không trực tiếp liên quan đến việc tạo động lực cho nhân viên.

Câu 18:

Hành vi tổ chức nghiên cứu hành vi ở các cấp độ nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Hành vi tổ chức nghiên cứu hành vi của con người ở ba cấp độ chính: cá nhân (nghiên cứu về tính cách, động lực, nhận thức,...), nhóm (nghiên cứu về giao tiếp, xung đột, lãnh đạo,...) và tổ chức (nghiên cứu về văn hóa tổ chức, cơ cấu tổ chức, sự thay đổi,...). Do đó, đáp án đúng là sự kết hợp của cả ba cấp độ này.

Câu 19:

Do công việc quá nhiều, lãnh đạo công ty yêu cầu nhân viên làm thêm giờ.Nhân viên không thích làm thêm giờ nhưng vẫn phải chấp nhận yêu cầu của lãnh đạo.Hiện tượng này mô tả cho yếu tố nào dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Hiện tượng nhân viên không thích làm thêm giờ nhưng vẫn phải chấp nhận yêu cầu của lãnh đạo thể hiện sự không nhất quán giữa những gì họ nghĩ (nhận thức) và những gì họ làm (hành vi). Trong trường hợp này, nhận thức của nhân viên là không thích làm thêm giờ, nhưng hành vi của họ là chấp nhận làm thêm giờ theo yêu cầu của lãnh đạo. Do đó, đáp án đúng là 'Sự mâu thuẫn giữa nhận thức và hành vi'.

Câu 20:

Mô hình chỉ số tính cách Myers-Briggs xem xét tất cả các yếu tố sau, loại trừ yếu tố nào sau đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Mô hình MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) là một công cụ đánh giá tính cách được thiết kế để chỉ ra các khuynh hướng tính cách khác nhau của con người. Mô hình này dựa trên bốn cặp phạm trù đối lập, tạo thành 16 loại tính cách khác nhau. Bốn cặp phạm trù này là:

Hướng ngoại (Extraversion) - Hướng nội (Introversion): Cách một người tập trung năng lượng của mình.

Cảm giác (Sensing) - Trực giác (Intuition): Cách một người thu thập thông tin.

Suy nghĩ (Thinking) - Cảm xúc (Feeling): Cách một người đưa ra quyết định.

Đánh giá (Judging) - Nhận thức (Perceiving): Cách một người thích sống và làm việc. Trong các phiên bản mới hơn, cặp này thường được gọi là "Lĩnh hội (Perceiving) - Quyết đoán (Judging)".

Như vậy, "Thông minh hay thử thách" không phải là một yếu tố được xem xét trong mô hình MBTI.

Câu 21:

Sự khác biệt giữa cơ cấu cơ học và cơ cấu hữu cơ:

Lời giải: