Chỉ tiêu không được dùng để đánh giá hiệu quả quản trị nhân lực:

Cạnh tranh trong nước, thay đổi công nghệ- kĩ thuật, ngân sách chi tiêu, mức sản lượng năm kế hoạch, số loại sản lượng và dịch vụ mới

Ngân sách chi tiêu, sản lượng năm kế hoạch, số sản phẩm và dịch vụ mới, cơ cấu tổ chức

Cạnh tranh trong nước, ngân sách chi tiêu, mức sản lượng năm kế hoạch, cơ cấu tổ chức

Thay đổi công nghệ - kĩ thuật, ngân sách chi tiêu, mức sản lượng năm kế hoạch, số sản phẩm và dịch vụ mới

Năng suất lao động giảm

Năng suất lao động tăng

Cầu về sản phẩm dịch vụ tăng

Cả A, B, C đều sai

Bản phân loại ngành nghề, bản tiêu chuẩn nghiệp vụ công chức nhà nước

Bản tiêu chuẩn cấp bậc kỹ thuật công việc, bản tiêu chuẩn cấp bậc kỹ thuật công nhân

A, B đều đúng

A, B đều sai

Xác định mục đích của phân tích công việc, kế hoạch hóa và điều phối toàn bộ các hệ thống, các quá trình có liên quan, xác định các bước tiến hành phân tích công việc

Xây dựng các văn bản thủ tục, các bản câu hỏi, bản mẫu điều tra để thu thập thông tin

Tổ chức lực lượng cán bộ được thu hút vào phân tích công việc

Cả 3 đều đúng

Thu thập thông tin – lập kê kế hoạch – viết lại – phê chuẩn

Lập kế hoạch – thu thập thông tin – phê chuẩn – viết lại

Lập kế hoạch – thu thập thông tin – viết lại – phê chuẩn

Thu thập thông tin – lập kế hoạch – phê chuẩn – viết lại

Khi tổ chức bắt đầu hoạt động và chương trình phân tích công việc lần đầu tiên được tiến hành

Khi các công việc có sự thay đổi đáng kể về nội dung do kết quả của các phương pháp mới, các thủ tục mới hoặc công nghệ mới

Khi xuất hiện các công việc mới

Cả 3 câu trên đều đúng

Thu được thông tin không chính xác

Số câu hỏi được trả lời không nhiều

Hỏi được ít câu hỏi

Không thu lại được nhiều phiếu

Để làm căn cứ cho quảng cáo, thông báo tuyển mộ

Để xác định các kỹ năng, kỹ xảo cần thiết mà người xin việc phải có khi làm việc tại vị trí tuyển mộ

Giúp người xin việc quyết định xem họ có nên nộp đơn hay không

Tất cả đều đúng

Số lượng người nộp đơn xin việc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc ít hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn

Số lượng người nộp đơn xin việc bằng hoặc nhiều hơn số nhu cầu tuyển chọn

Đào tạo tại chỗ theo kiểu học nghề

Mô hình hóa hành vi

Đào tạo từ xa

Trò chơi kinh doanh