Hành vi nào sau đây là vi phạm quyền trẻ em?

Người có tính tiết kiệm là người như thế nào?

B và nhóm bạn của mình đang chơi ở sân trường. Bỗng trời nổi cơn giống, lốc xoáy rất mạnh. Trong khi các bạn khác nhanh chóng chạy vào lớp học, B vẫn đứng ngoài sân trường, lấy điện thoại ra chụp ảnh và cảm thấy rất thích thú. Hành động của B thể hiện điều gì?

Câu tục ngữ nào dưới đây không bàn về tính tiết kiệm?

Khái niệm “công dân” được hiểu là như thế nào là đúng?

Tiết kiệm sẽ giúp con người như thế nào trong cuộc sống?

Quan điểm nào dưới đây không phản ánh đúng về khái niệm “tình huống nguy hiểm từ con người”?

Hành vi nào của xã hội thể hiện thiếu trách nhiệm trong việc thực hiện quyền trẻ em?

Em không đồng tình với hành động nào dưới đây?

Khi muốn phản ánh, báo cáo về tình trạng bạo hành trẻ em, bạn có thể gọi đến số điện thoại khẩn cấp nào dưới đây?

Học sinh có thể rèn luyện tính tiết kiệm thông qua hành động nào dưới đây?

Tính tiết kiệm được hiểu là gì?

Tan học, M, K và Q cùng đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. K đề nghị các bạn dừng xe lại, xuống trú tạm vào gốc cây to bên đường; K góp ý nên tiếp tục đi về nhà và thích thú khi được “tắm mưa”. Trong khi đó, Q lại nói: “Các bạn ơi, tớ nghĩ chúng ta nên đi tiếp, phía trước có một hiệu sách, mình có thể vào đó tạm trú một lát, khi nào hết mưa giông thì hãy về”. Theo em, trong tình huống trên, hành động của bạn nào là đúng?

Câu tục ngữ: “ Tích tiểu thành đại” nói về điều gì?

Ý nào dưới đây không phải là cách để ứng phó với tình huống nguy hiểm từ con người?

Theo em, đâu là tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên?

Hành động nào dưới đây là biểu hiện của tiết kiệm?

Em đồng ý với hành động nào dưới đây?

Hành động nào dưới đây không đúng với biểu hiện của tính tiết kiệm?

Các tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên sẽ gây ra những hậu quả nào?

Theo em, đâu là tình huống nguy hiểm từ con người?