Trong giáo dục mầm non, phương pháp dạy học tích cực không có nghĩa là…... các phương pháp truyền thống, mà là ……...các phương pháp dạy học truyền thống:

Quy tắc ứng xử được áp dụng đối với đối tượng nào sau đây? (Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019):

Tuổi nào nên bắt đầu đi học trường mầm non?

Các tình huống nảy sinh ngoài giao tiếp và các tình huống nảy sinh trong giao tiếp trong các tình huống sư phạm trong nhóm/ lớp mầm non bao gồm các tình huống:

Người nghiên cứu cung cấp thông tin cơ sở và lí do thực hiện nghiên cứu trong phần …….. của đề tài:

Sử dụng chiến lược nhượng bộ có nghĩa là? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau: 

Đồng chí hãy lựa chọn các yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp mầm non gồm:

Khi nào thì giáo viên cần đến thăm trẻ tại gia đình?

Đặc điểm của nghiên cứu bài học là gì? 

Theo quy định tại Văn bản số 04/VBHN-BDGĐT Ban hành điều lệ trường mầm non thì Trường mầm non có bao nhiêu nhiệm vụ quyền hạn?

Lập kế hoạch năm học có mấy nội dung?

Khái niệm: Tình huống sư phạm là những tình huống giáo viên thường gặp trong........ Những tình huống có vần đề là những tình huống xảy ra tự phát hoặc có chủ đích của người giáo viên.

Tính chất của tổ chuyên môn?

Trong ứng xử với phụ huynh, giáo viên cần phải đặt nguyên tắc nào lên hàng đầu thì phối hợp mới hiệu quả:

Để huy động Y tế phường xã tham gia vào hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ mầm non về phòng chống các dịch bệnh mùa hè giáo viên nên sử dụng nhóm phương pháp huy động nào sau đây?

Chiến lược hợp tác phù hợp khi nào? Chị hãy chọn 1 đáp án đúng nhất trong 4 đáp án sau:

Hoạt động đáp ứng nhu cầu gắn bó của trẻ với người thân, tạo cảm xúc hớn hở, luyện tập và phát triển các giác quan, hình thành mối quan hệ ban đầu với những người gần gũi gọi là hoạt động gì?

Hình thức nghiên cứu bài học phải được tổ chức như thế nào?

Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập do:

Các tình huống nảy sinh trong quá trình giáo viên chăm sóc và giáo dục trẻ là tình huống ....:

Để sử dụng dinh dưỡng hợp lý chúng ta cần thực hiện bao nhiêu nguyên tắc?