Sự khác nhau giữa trải nghiệm trong hoạt động dạy học và hoạt động trải nghiệm sáng tạo (hoạt động giáo dục) thể hiện ở bao nhiêu yếu tố?

Căn cứ Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH), cơ quan nào quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập?

Xác định nhiệm vụ trong xây dựng kiểm tra đánh giá năng lực là:

Giáo dục thế giới mang tính đại chúng mạnh mẽ, hướng vào “xã hội học tập” là:

Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH) quy định nội dung nào sau đây thuộc quyền của viên chức về hoạt động kinh doanh và làm việc ngoài thời gian quy định?

Các nhà tâm lí học Việt Nam cho rằng: Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm

Nhóm năng lực nào sau đây là nhóm năng lực cần có của giáo viên THCS ở thế kỉ 21?

Phân loại chính sách theo phạm vi quan hệ có các loại:

Câu hỏi quá trình dùng để kiểm tra:

Căn cứ theo Luật Viên chức (VBHN số 26/VBHN-VPQH), hãy cho biết đâu là nguyên tắc quản lý viên chức?

Anh (chị) cho biết cách hiểu về xã hội hóa giáo dục nào sau đây là đúng?

Để vận dụng dạy học theo định hướng hành động thì:

Những nguyên nhân khiến thiếu niên có cảm giác về sự trưởng thành của bản thân?

Đặc điểm cơ bản của hoạt động trải nghiệm sáng tạo là:

Việc phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán cần phải dựa trên tầm nhìn, sứ mệnh, mục tiêu, chiến lược, giá trị và thực trạng của:

Điểm khác biệt giữa dạy học ngày nay và dạy học của nhiều năm về trước là:

Đánh giá cán bộ quản lý và giáo viên theo chuẩn nhằm mục đích:

Quản lý chất lượng tổng thể TQM là:

Nội dung dạy học theo định hướng phát triển năng lực là:

Mã số chức danh giáo viên THCS hạng 2 được quy định như sau:

Cơ sở đề xuất tài liệu và cách triển khai tài liệu bồi dưỡng trực tuyến và khai thác mã nguồn mở dựa trên: