Việc giáo dục và đào tạo trong nhà trường hiện nay:

Quy trình tư vấn hướng nghiệp thường bao gồm nhiều bước, nhưng một quy trình cơ bản và hiệu quả nên có ít nhất 5 bước chính để đảm bảo tính toàn diện và phù hợp với nhu cầu của người được tư vấn. Các bước này bao gồm:

1. Xác định nhu cầu và mong muốn: Tìm hiểu rõ về người được tư vấn, bao gồm sở thích, kỹ năng, giá trị và mục tiêu nghề nghiệp.


2. Đánh giá năng lực và tiềm năng: Sử dụng các công cụ và phương pháp đánh giá để xác định điểm mạnh, điểm yếu và tiềm năng phát triển của người được tư vấn.


3. Nghiên cứu và khám phá các lựa chọn nghề nghiệp: Cung cấp thông tin về các ngành nghề khác nhau, yêu cầu công việc, triển vọng nghề nghiệp và cơ hội học tập.


4. Lập kế hoạch và đặt mục tiêu: Hỗ trợ người được tư vấn xây dựng kế hoạch nghề nghiệp cụ thể, bao gồm các bước cần thực hiện, mục tiêu ngắn hạn và dài hạn.


5. Theo dõi và hỗ trợ: Cung cấp sự hỗ trợ liên tục và theo dõi tiến trình của người được tư vấn, giúp họ vượt qua khó khăn và đạt được mục tiêu nghề nghiệp.

Do đó, đáp án chính xác nhất là 5 bước.

Trong tình huống cuộc trò chuyện với người được tư vấn trở nên bế tắc, thiếu hợp tác, tư vấn viên nên sử dụng kĩ năng đối mặt. Kĩ năng này giúp tư vấn viên trực tiếp chỉ ra sự không nhất quán, mâu thuẫn trong lời nói, hành vi hoặc cảm xúc của người được tư vấn. Mục đích là giúp người được tư vấn nhận thức rõ hơn về vấn đề của họ và thay đổi thái độ, hành vi để cuộc trò chuyện có thể tiếp tục một cách hiệu quả hơn. Các kĩ năng khác như phản hồi cảm xúc và tập trung cũng quan trọng, nhưng kĩ năng đối mặt trực tiếp giải quyết vấn đề bế tắc và thiếu hợp tác.

Cảm giác "mình đã là người lớn" ở thiếu niên được thể hiện phong phú cả về nội dung lẫn hình thức. Về nội dung, nó thể hiện qua suy nghĩ, quan điểm, ước mơ, hoài bão của các em về cuộc sống, xã hội, về tương lai. Về hình thức, nó thể hiện qua cách ăn mặc, đi đứng, nói năng, giao tiếp, ứng xử, qua các hoạt động và sở thích của các em. Vì vậy, đáp án đúng là "Nội dung và hình thức".