Người ta tiến hành thí nghiệm nuôi hai loài mọt gạo riêng rẽ hoặc chung trong các điều kiện môi trường nóng − ẩm hoặc lạnh − khô. Trong môi trường lạnh − khô, hai loài đều phát triển khi nuôi riêng, nhưng khi nuôi chung loài T confusum phát triển tốt hơn. Trong môi trường nóng − ẩm, sự biến đổi số lượng cá thể trưởng thành của mỗi loài khi nuôi riêng (a) và nuôi chung (b) được ghi nhận. Biểu đồ dưới đây thể hiện sự biến đổi mật độ cá thể của 2 loài một gạo nuôi trong điều kiện nóng ẩm.
Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?
Khi nuôi riêng cả hai loài T. confusum và T. castansum đều có số lượng cá thể trưởng thành duy trì ở mức cao.
Điều kiện nhiệt độ và độ ẩm có thể là một trong những nhân tố ảnh hưởng đến ưu thế cạnh tranh của 2 quần thể.
Khi nuôi chung số lượng cá thể trường thành của T. confusum tăng trưởng nhẹ ở giai đoạn đầu nhưng sau đó giảm dần và bị loại bỏ hoàn toàn.
Trong điều kiện lạnh − khô, khi nuôi chung loài T. castancum cạnh tranh ưu thế hơn làm cho loài T. confusum bị loại trừ.
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
"Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Sinh Học - Bộ Đề 10" là tài liệu luyện thi thiết thực giúp học sinh lớp 12 nâng cao năng lực làm bài và hệ thống hóa kiến thức chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học. Bộ đề được biên soạn bám sát theo định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cấu trúc đề gồm các câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được phân loại theo ba mức độ: nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Nội dung tập trung vào các chuyên đề trọng tâm như di truyền học, biến dị, cơ chế tiến hóa, sinh thái học và ứng dụng sinh học hiện đại. Qua việc luyện tập, học sinh có thể đánh giá được trình độ hiện tại và kịp thời điều chỉnh phương pháp ôn tập hiệu quả hơn.