Điểm nào không đúng với thuyết quản lý theo khoa học của Taylor?

Tách biệt chức năng quản lý với chức năng thừa hành

Năng suất lao động

Luân chuyển nơi làm việc để đào tạo công nhân

Bố trí lao động một cách khoa học để loại bỏ các thao tác lạc hậu kém hiệu suất

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Thuyết quản lý theo khoa học của Taylor tập trung vào việc tăng năng suất lao động thông qua việc tiêu chuẩn hóa công việc, lựa chọn và đào tạo công nhân một cách khoa học, hợp tác giữa quản lý và công nhân, và tách biệt chức năng quản lý với chức năng thừa hành. Việc luân chuyển nơi làm việc để đào tạo công nhân không phải là một điểm đặc trưng của thuyết này, mà thường liên quan đến các phương pháp quản lý hiện đại hơn nhằm phát triển kỹ năng đa dạng cho người lao động.

350+ câu hỏi trắc nghiệm Quản lý nhà nước về khoa học và công nghệ đáp án chuẩn xác kèm lời giải - Phần 6

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 27:

Theo Mc George, yếu tố nào dưới đây là nguyên nhân sâu xa trong quan điểm của các nhà quản lý truyền thống về bản tính con người?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Theo Douglas McGregor (không phải Mc George như trong câu hỏi), lý thuyết X mô tả quan điểm của các nhà quản lý truyền thống về bản tính con người. Lý thuyết này cho rằng nhân viên vốn dĩ lười biếng, không thích làm việc và sẽ tránh né công việc nếu có thể. Họ cần được kiểm soát chặt chẽ, bị ép buộc và đe dọa để đạt được mục tiêu của tổ chức. Các đáp án A, B, C đều thể hiện các khía cạnh khác nhau của sự lười biếng và thiếu động lực làm việc được mô tả trong lý thuyết X, tuy nhiên, đáp án D, "Lười nhác, chỉ muốn làm việc ít" khái quát trực tiếp và chính xác nhất bản chất của quan điểm này. Vì vậy, đáp án D là đáp án phù hợp nhất.

Câu 28:

Để quản lý trình tự tác nghiệp một cách khoa học, W.Taylor đã bố trí số nhân viên quản lý theo chức năng. Người quản lý theo chức năng nào dưới đây phụ trách việc chuyển giao và chấp hành phiếu ghi thời gian làm việc?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo phương pháp quản lý khoa học của W. Taylor, người quản lý tốc độ (hay còn gọi là đốc công tốc độ) có trách nhiệm theo dõi, chuyển giao và đảm bảo việc chấp hành các phiếu ghi thời gian làm việc của công nhân. Mục đích là để kiểm soát và tối ưu hóa tốc độ thực hiện công việc, từ đó nâng cao năng suất.

Câu 29:

W.Taylor đã bố trí số nhân viên quản lý trình tự tác nghiệp theo chức năng dưới đây. Người quản lý theo chức năng nào phụ trách việc chấp hành những quy định về sử dụng thời gian lao động của công nhân?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

W.Taylor đã đưa ra hệ thống quản lý khoa học, trong đó có việc bố trí nhiều người quản lý theo chức năng để giám sát và điều hành công nhân. Trong các chức năng được liệt kê, "Quản lý kỷ luật" là người chịu trách nhiệm chính trong việc đảm bảo công nhân tuân thủ các quy định, bao gồm cả việc sử dụng thời gian lao động một cách hiệu quả và đúng quy định. Các chức năng khác có thể liên quan gián tiếp, nhưng quản lý kỷ luật là trực tiếp nhất.

Câu 30:

Câu trả lời đúng nhất? Trường phái "cổ điển" đã đơn giản hóa những động cơ tâm lý bên trong của người lao động với nhu cầu đa dạng đó là hạn chế của?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trường phái "cổ điển" trong quản lý, đặc biệt là các lý thuyết của Taylor và Fayol, thường bị chỉ trích vì đã đơn giản hóa động cơ của người lao động, coi họ chủ yếu là những người làm việc vì tiền bạc và bỏ qua các nhu cầu tâm lý và xã hội khác. Phương pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền của Ford cũng có thể bị coi là đơn giản hóa động cơ của người lao động khi nó tập trung vào hiệu quả và năng suất mà ít quan tâm đến sự hài lòng trong công việc. Vì vậy, đáp án đúng nhất là D.

Câu 31:

Câu trả lời đúng nhất? Chris Argyris cho rằng những điểm dưới đây của lý thuyết tổ chức truyền thống ngăn cản sự trưởng thành của cá tính, khiến cho tương lai phát triển mà họ mong đợi bị thu hẹp?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Chris Argyris chỉ ra rằng các đặc điểm của lý thuyết tổ chức truyền thống, đặc biệt là phân công chuyên môn hóa cao độ, phạm vi quản lý hẹp, hệ thống cấp bậc và quyền lực tập trung, cùng với việc nhấn mạnh vào quyền và trách nhiệm, có thể ngăn cản sự phát triển cá nhân. Các yếu tố này có thể hạn chế sự tự chủ, sáng tạo và cơ hội học hỏi của nhân viên, do đó thu hẹp tương lai phát triển của họ. Trong các lựa chọn đã cho, tất cả các yếu tố A, B, C và D đều góp phần vào vấn đề này, nhưng hệ thống tổ chức theo cấp bậc (D) có lẽ là yếu tố bao trùm và trực tiếp nhất, vì nó ảnh hưởng đến tất cả các khía cạnh khác. Tuy nhiên, theo cách câu hỏi được đặt ra, không có đáp án nào hoàn toàn "đúng nhất" một cách tuyệt đối vì tất cả đều liên quan.

Câu 32:

Điểm chung nào nổi bật nhất của thuyết Hy Vọng và thuyết Y là?

Lời giải: