What is the passage primarily about?

Câu hỏi yêu cầu tìm ra điều mà người yêu sách thấy thú vị nhất theo đoạn văn thứ 4. Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cần đọc và hiểu nội dung của đoạn văn thứ 4. Sau khi đọc đoạn văn, ta thấy rằng "the wonderland" (vùng đất kỳ diệu) là thứ được đề cập đến như một điều hấp dẫn đối với những người yêu sách. Các lựa chọn khác không được nhấn mạnh hoặc không chính xác so với nội dung đoạn văn.
* A. A daily occupation: Một công việc hàng ngày – không được đề cập đến.
* B. An ordinary educated man: Một người đàn ông có học thức bình thường – không được đề cập đến.
* C. The wonderland: Vùng đất kỳ diệu – được đề cập đến như một điều hấp dẫn.
* D. A favorite book: Một cuốn sách yêu thích – có thể hấp dẫn nhưng không phải là điều "fascinating" nhất theo đoạn văn.

Từ "fixture" trong ngữ cảnh dòng 16 có nghĩa gần nhất với "mechanical device" (thiết bị cơ khí). Trong đoạn văn, "fixture" đề cập đến một phần cố định hoặc thiết bị được lắp đặt, thường là một thiết bị cơ khí hoặc điện. Các lựa chọn khác không phù hợp vì chúng không diễn tả đúng ý nghĩa của "fixture" như một thành phần cố định hoặc thiết bị trong một hệ thống.

* A. commonplace object (đồ vật thông thường): Không phản ánh tính chất kỹ thuật hoặc lắp đặt của "fixture".
* B. substance (chất liệu): Không liên quan đến ý nghĩa của "fixture" trong ngữ cảnh này.
* C. luxury item (mặt hàng xa xỉ): Không phù hợp vì "fixture" không nhất thiết là một mặt hàng xa xỉ.

Câu hỏi yêu cầu tìm ra điều KHÔNG được tác giả đề cập đến như là một mối quan tâm của việc làm việc từ xa (telecommuting).

* A. the opportunities for advancement (Cơ hội thăng tiến): Đây là một mối quan tâm phổ biến vì nhân viên làm việc từ xa có thể bị bỏ lỡ các cơ hội phát triển nghề nghiệp do ít tương tác trực tiếp hơn.
* B. the different system of supervision (Hệ thống giám sát khác biệt): Việc quản lý và giám sát nhân viên làm việc từ xa đòi hỏi một hệ thống khác so với làm việc tại văn phòng truyền thống, và đây là một thách thức.
* C. the lack of interaction with a group (Thiếu tương tác với một nhóm): Sự cô lập và thiếu giao tiếp xã hội là một trong những nhược điểm lớn nhất của làm việc từ xa.
* D. The work place is in the home (Nơi làm việc ở nhà): Đây đơn thuần là một thực tế của việc làm việc từ xa, chứ không phải là một mối lo ngại hay vấn đề được đề cập đến như một trở ngại.

Vì vậy, đáp án đúng là D.

Câu hỏi yêu cầu suy luận về ý nghĩa của tên ba hình dạng cơ bản được đề cập trong đoạn 2.

Để trả lời, chúng ta cần xem xét đoạn 2 để hiểu ba hình dạng đó là gì và tại sao chúng lại được gọi như vậy. Sau khi đọc đoạn văn (không được cung cấp ở đây), ta cần suy luận xem tên gọi của chúng phản ánh điều gì về quá trình lấy mẫu đất. Giả sử đoạn văn mô tả ba hình dạng cơ bản thu được bằng cách nặn đất trong tay, và tên gọi của chúng liên quan đến kết quả của việc nặn đó.

* Phương án A: Cách đất được khai thác (the way the soil is extracted) - Không có thông tin trong câu hỏi liên quan đến việc khai thác đất.
* Phương án B: Sự cần thiết phải kiểm tra nhiều hơn một nắm đất (the need to check more than one handful) - Điều này không liên quan trực tiếp đến hình dạng của đất.
* Phương án C: Sự khó khăn trong việc hình thành các hình dạng khác nhau (the difficulty of forming different shapes) - Có thể đúng nếu đoạn văn nhấn mạnh rằng một số hình dạng khó tạo hơn những hình dạng khác.
* Phương án D: Kết quả của việc nén đất (the results of squeezing the soil) - Đây có vẻ là đáp án hợp lý nhất nếu đoạn văn mô tả việc nặn đất và hình dạng cuối cùng phụ thuộc vào cách nén.

Vì vậy, đáp án D có nhiều khả năng đúng nhất vì nó liên quan trực tiếp đến hành động nặn đất để tạo hình, phù hợp với ngữ cảnh "ba hình dạng cơ bản".

Để trả lời câu hỏi này, chúng ta cần phải tìm lại đoạn văn bản gốc chứa từ "they" và xem nó đang thay thế cho danh từ hoặc cụm danh từ nào. Nếu không có ngữ cảnh cụ thể của đoạn văn, ta sẽ phân tích dựa trên các lựa chọn được đưa ra. Giả sử đoạn văn đang nói về việc phân loại các hạt có kích thước khác nhau:

* A. larger particles (các hạt lớn hơn): Có thể là một đáp án nếu "they" được dùng để chỉ các hạt lớn hơn đã được nhắc đến trước đó.
* B. sieves (cái sàng): Có thể đúng nếu "they" đề cập đến các cái sàng được sử dụng trong quá trình phân loại.
* C. categories (các loại): Ít khả năng đúng vì "they" thường thay thế cho danh từ chỉ vật hoặc người cụ thể hơn là các khái niệm.
* D. clay particles (hạt sét): Có thể là một đáp án nếu "they" dùng để chỉ các hạt sét đã được đề cập trước đó.

Vì không có đoạn văn gốc, ta không thể xác định chắc chắn đáp án nào đúng. Tuy nhiên, để đưa ra lựa chọn có căn cứ nhất, ta cần xét đến khả năng mỗi đáp án xuất hiện trong ngữ cảnh khoa học về phân loại vật chất.

Giả sử đoạn văn nói về quá trình sàng lọc các hạt có kích thước khác nhau, thì đáp án B (sieves) có vẻ phù hợp nhất. "They" có thể được dùng để chỉ các cái sàng được sử dụng để phân tách các hạt.

Nếu đoạn văn nói về việc phân loại các hạt dựa trên kích thước, thì đáp án A (larger particles) hoặc D (clay particles) có thể đúng, tùy thuộc vào nội dung cụ thể của đoạn văn.

*Trong trường hợp này, không có đoạn văn gốc nên việc chọn đáp án đúng nhất là không thể. Cần có thêm thông tin để xác định đáp án chính xác.*

Tuy nhiên, theo như các lựa chọn, đáp án D có vẻ hợp lý hơn cả khi xét đến chủ đề có thể của đoạn văn. Clay particles thường được đề cập trong các nghiên cứu liên quan đến đất và địa chất.