Công ty XYZ bán nhiều loại sản phẩm thông qua website của mình, họ đang sử dụng mô hình kinh doanh nào?

Hiệp hội ABC giúp các thành viên mua sắm với giá thấp hơn nhờ mua số lượng lớn. Đây chính là bản chất của mua sắm theo nhóm, nơi nhiều người cùng nhau mua hàng để có được mức giá ưu đãi hơn so với việc mua lẻ.

Các lựa chọn khác không phù hợp vì:

• Đấu giá trực tuyến: Là hình thức người mua cạnh tranh để trả giá cao nhất cho một sản phẩm hoặc dịch vụ.


• Marketing liên kết: Là hình thức quảng bá sản phẩm/dịch vụ của người khác và nhận hoa hồng khi có người mua hàng thông qua liên kết của bạn.


• Khách hàng tự định giá: Là mô hình mà khách hàng được phép đưa ra mức giá họ sẵn sàng trả cho một sản phẩm/dịch vụ, và người bán có thể chấp nhận hoặc từ chối.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đạo đức kinh doanh trực tuyến. Dưới đây là phân tích từng lựa chọn:
- Bán danh sách thông tin khách hàng mà không được sự đồng ý của họ: Đây là một hành vi vi phạm đạo đức nghiêm trọng, xâm phạm quyền riêng tư của khách hàng.
- Sử dụng cookies: Cookies là các tệp nhỏ được lưu trữ trên máy tính của người dùng để theo dõi hoạt động duyệt web của họ. Việc sử dụng cookies không nhất thiết là vi phạm đạo đức nếu trang web thông báo rõ ràng cho người dùng về việc sử dụng cookies và cho phép họ lựa chọn có chấp nhận hay không. Nhiều trang web sử dụng cookies để cải thiện trải nghiệm người dùng.
- Bán hàng trên mạng: Đây là hoạt động kinh doanh hợp pháp và phổ biến, không vi phạm đạo đức nếu tuân thủ các quy định pháp luật và đạo đức kinh doanh.
- Spamming: Gửi email hoặc tin nhắn hàng loạt không được yêu cầu đến nhiều người, thường là quảng cáo. Đây là hành vi vi phạm đạo đức vì gây phiền nhiễu và lãng phí thời gian của người nhận.
Do đó, đáp án đúng là "Sử dụng cookies" vì nó không nhất thiết bị coi là vi phạm đạo đức kinh doanh nếu được thực hiện một cách minh bạch và có sự đồng ý (ngầm hoặc rõ ràng) của người dùng.

Sản phẩm cốt lõi của các chương trình học tiếng Anh trực tuyến chính là kiến thức và kỹ năng sử dụng tiếng Anh mà học viên thu được. Mặc dù nội dung bài giảng, âm thanh, hình ảnh và các hoạt động hỗ trợ đều quan trọng, nhưng chúng chỉ là phương tiện để đạt được mục tiêu cuối cùng là giúp học viên có khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo.