Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Trường hợp; b. Thực nghiệm; c. Thuần tập tương lai; "Giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

a, b, c

c, b, a

b, c, a

b, a, c

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Thiết kế nghiên cứu thực nghiệm (b) có giá trị suy luận căn nguyên cao nhất vì có sự can thiệp và kiểm soát yếu tố gây nhiễu. Nghiên cứu thuần tập tương lai (c) theo dõi một nhóm người theo thời gian để xem sự phát triển của bệnh, cho phép xác định mối liên hệ giữa yếu tố nguy cơ và bệnh, nhưng không mạnh mẽ bằng nghiên cứu thực nghiệm. Nghiên cứu trường hợp (a) chỉ mô tả các trường hợp bệnh, không có nhóm chứng và không thể suy luận căn nguyên một cách đáng tin cậy. Do đó, trình tự giảm dần về "Giá trị suy luận căn nguyên" là b, c, a.

500+ câu trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án - Phần 9

Bộ 500 câu trắc nghiệm ôn thi Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án sẽ giúp cho các bạn sinh viên có thêm tư liệu ôn tập và thi cử đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 9:

Một trong các giai đoạn nghiên cứu về một vấn đề sức khỏe sẽ là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Giai đoạn nghiên cứu về một vấn đề sức khỏe bao gồm nhiều bước, trong đó thu thập số liệu, xử lý số liệu và phân tích số liệu là những giai đoạn quan trọng. Tuy nhiên, "phân tích" ở đáp án thứ hai là một khái niệm quá rộng, không chỉ rõ hoạt động cụ thể nào trong nghiên cứu. Trong khi đó, "thu thập số liệu", "xử lý số liệu" và "phân tích số liệu" là các giai đoạn cụ thể, có thể phân biệt được. Vì vậy, đáp án "Phân tích số liệu" là đáp án đúng và cụ thể nhất, thể hiện một giai đoạn quan trọng trong nghiên cứu sức khỏe.

Câu 10:

Mục têu chính của các nghiên cứu ngang là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Nghiên cứu ngang (còn gọi là nghiên cứu cắt ngang hoặc nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc) là loại nghiên cứu quan sát thu thập dữ liệu tại một thời điểm duy nhất hoặc trong một khoảng thời gian ngắn. Mục tiêu chính của nghiên cứu ngang là mô tả đặc điểm của một quần thể tại một thời điểm cụ thể. Vì nghiên cứu ngang thu thập dữ liệu tại một thời điểm duy nhất, nên nó không thể được sử dụng để chứng minh mối quan hệ nhân quả. Thay vào đó, nó thường được sử dụng để hình thành giả thuyết về các mối quan hệ nhân quả có thể xảy ra. Các nghiên cứu dọc (ví dụ, nghiên cứu thuần tập hoặc nghiên cứu trường hợp-chứng) thường được sử dụng để kiểm tra các giả thuyết nhân quả. Do đó, đáp án đúng là 'Hình thành giả thuyết nhân quả'.

Câu 11:

Mục têu chính của các nghiên cứu mô tả một trường hợp là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Nghiên cứu mô tả trường hợp (case study) chủ yếu tập trung vào việc mô tả chi tiết một trường hợp cụ thể. Mục tiêu chính của nó là thu thập thông tin sâu sắc và toàn diện về trường hợp đó. Từ những mô tả này, các nhà nghiên cứu có thể tìm kiếm các mẫu, xu hướng và thông tin có giá trị, có thể dẫn đến việc hình thành các giả thuyết về mối quan hệ nhân quả hoặc các yếu tố liên quan. Các nghiên cứu mô tả trường hợp không nhằm mục đích kiểm định giả thuyết (đó là mục tiêu của các nghiên cứu phân tích), loại bỏ yếu tố nguy cơ (mục tiêu của can thiệp phòng ngừa), hoặc can thiệp trên cộng đồng (mục tiêu của nghiên cứu can thiệp cộng đồng).

Câu 12:

Để hình thành giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sau:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Để hình thành giả thuyết nhân quả, chúng ta cần một phương pháp có thể kiểm soát các biến số và xác định mối quan hệ nguyên nhân - kết quả.

- Thử nghiệm trên thực địa (1) là phương pháp tốt nhất để xác định mối quan hệ nhân quả vì nó cho phép nhà nghiên cứu can thiệp trực tiếp vào môi trường và kiểm soát các biến số. Ví dụ, để xác định liệu một chương trình can thiệp có làm giảm tỷ lệ tội phạm hay không, chúng ta có thể thực hiện thử nghiệm trên thực địa bằng cách triển khai chương trình ở một số khu vực và so sánh kết quả với các khu vực đối chứng.
- Mô tả một trường hợp (2) chỉ cung cấp thông tin chi tiết về một trường hợp cụ thể, không đủ để suy ra mối quan hệ nhân quả.
- Nghiên cứu hồi cứu (3) và nghiên cứu thuần tập (4) có thể gợi ý mối liên hệ, nhưng không thể chứng minh nhân quả vì không kiểm soát được các yếu tố gây nhiễu và không thể xác định rõ ràng trình tự thời gian (nguyên nhân phải xảy ra trước kết quả).

Do đó, đáp án đúng là thử nghiệm trên thực địa.

Câu 13:

Để chứng minh giả thuyết nhân quả có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Để chứng minh giả thuyết nhân quả, phương pháp nghiên cứu thử nghiệm trên thực địa (hay thử nghiệm lâm sàng có đối chứng) là phù hợp nhất. Phương pháp này cho phép can thiệp (ví dụ, điều trị) vào một nhóm và so sánh kết quả với một nhóm đối chứng không can thiệp, từ đó xác định mối quan hệ nhân quả giữa can thiệp và kết quả. Các phương pháp khác như nghiên cứu ngang, nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc và nghiên cứu chùm bệnh chủ yếu mô tả sự phân bố bệnh tật hoặc tìm kiếm mối liên hệ, chứ không thể chứng minh nhân quả một cách mạnh mẽ như thử nghiệm có đối chứng.

Câu 14:

Số liệu được trình bày bằng bảng 2 × 2; sẽ phù hợp trong thiết kế nghiên cứu nào:

Lời giải: