Xây dựng môi trường giáo dục là trách nhiệm:

Của chính mỗi thành viên trong nhà trường

Của ban giám hiệu

Của tất cả các học sinh.

Của các giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Xây dựng môi trường giáo dục tốt đẹp là trách nhiệm chung của tất cả các thành viên trong nhà trường, bao gồm ban giám hiệu, giáo viên, học sinh và các nhân viên khác. Mỗi cá nhân đều có vai trò trong việc tạo ra một môi trường học tập tích cực, an toàn và hiệu quả.

350+ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT - Phần 6

Tổng hợp hơn 350+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao. Trắc nghiệm phù hợp với việc ôn thi công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 24:

Một trong những hoạt động mà giáo viên cốt cán có thể hỗ trợ đồng nghiệp về phương pháp và chiến lược dạy học là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Giáo viên cốt cán có vai trò hỗ trợ đồng nghiệp, và một trong những cách hiệu quả nhất là cùng nhau nghiên cứu bài học. Việc này giúp xác định các phương pháp và chiến lược dạy học phù hợp, hiệu quả, và có thể áp dụng trong thực tế giảng dạy. Các lựa chọn khác không thể hiện sự hỗ trợ trực tiếp và hiệu quả bằng việc cùng nghiên cứu bài học.

Câu 25:

Dạy học giải quyết vấn đề là con đường cơ bản:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Dạy học giải quyết vấn đề tập trung vào việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh, khuyến khích học sinh tự lực tìm tòi, khám phá và giải quyết các vấn đề trong học tập. Phương pháp này có thể được áp dụng linh hoạt trong nhiều hình thức dạy học khác nhau, tùy thuộc vào mức độ tự lực của học sinh. Do đó, phương án 1 là đáp án chính xác nhất.

Câu 26:

Về trình độ đào tạo, bồi dưỡng, để được bổ nhiệm vào hạng II, GV THCS cần đáp ứng bao nhiêu tiêu chuẩn?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo quy định hiện hành, để được bổ nhiệm vào hạng II, giáo viên THCS cần đáp ứng 3 tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng.

Câu 27:

Đội ngũ giáo viên cốt cán cấp THCS cần thỏa mãn bao nhiêu điều kiện cần và đủ sau?

(I) Đạt hoặc vươt chuẩn trình độ đào tạo giáo viên THCS.

(II) Được thừa nhận về uy tín trong tập thể sư phạm.

(III) Có năng lực nghề nghiệp đáp ứng tối thiểu từ mức độ 3 (mức xuất sắc) so với những quy định trong chuẩn nghề nghiệp GV THCS:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Đề bài hỏi về số lượng điều kiện cần và đủ để giáo viên THCS được xem là cốt cán. Theo các điều kiện đưa ra: (I) Trình độ đào tạo đạt hoặc vượt chuẩn; (II) Được thừa nhận về uy tín; (III) Năng lực nghề nghiệp đạt tối thiểu mức độ 3 (xuất sắc). Cả ba điều kiện này đều là những tiêu chí quan trọng để đánh giá một giáo viên có phải là cốt cán hay không. Vì vậy, đáp án đúng là 3.

Câu 28:

Trong sự phân hạng của giáo viên các cấp, hạng thấp nhất là hạng:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Trong sự phân hạng giáo viên, hạng thấp nhất thường là hạng "Cơ sở". Các hạng khác như "Chuyên viên", "Báo cáo viên", hoặc "Trên tiêu chuẩn" thường là các cấp bậc cao hơn, đòi hỏi trình độ chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy nhiều hơn.

Câu 29:

Sinh hoạt chuyên môn về nội dung bồi dưỡng trực tuyến và khai thác mã nguồn mở được tổ chức ở cấp trường, cấp cụm với quy trình như sau:

Lời giải: