JavaScript is required

Tình huống đối với đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng là những... về quan điểm, ... trong giải quyết các vấn đề, ... trong nhận thực của phụ huynh và cộng đồng với thực tiễn giáo dục đang diễn ra:

A.

Yêu cầu

B.

Mâu thuẫn

C.

Kiến thức

D.

Lĩnh vực

Trả lời:

Đáp án đúng: B


Câu hỏi này kiểm tra khả năng lựa chọn từ phù hợp để điền vào chỗ trống, tạo thành một câu có nghĩa và phù hợp với ngữ cảnh về mối quan hệ với đồng nghiệp, phụ huynh và cộng đồng. Trong bối cảnh này, sự khác biệt về quan điểm, cách giải quyết vấn đề và nhận thức về giáo dục thường dẫn đến 'mâu thuẫn'. Do đó, 'mâu thuẫn' là từ phù hợp nhất để điền vào chỗ trống.

550+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non - Phần 3

Tổng hợp 550+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên Mầm non có đáp án, phù hợp với việc ôn thi công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức, nhằm giúp tập và luyện thi viên chức 2020 đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút
Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 24:

... mà người giáo viên cần tìm hiểu, khám phá và giải quyết. ... bao giờ cũng mang tính khái quát chung cho cả một loạt tình huống sư phạm tương tự. ... được tìm ra sẽ là tri thức, phương pháp hành động trong việc xử lí các tình huống sư phạm đối với giáo viên

Lời giải:
Đáp án đúng: A
Câu hỏi này tập trung vào bản chất của vấn đề mà giáo viên cần giải quyết trong công tác giảng dạy và giáo dục. Những vấn đề này thường là những điều mới mẻ, chưa được biết đến, và mang tính khái quát để có thể áp dụng cho nhiều tình huống tương tự. Việc tìm ra giải pháp cho những vấn đề này sẽ mang lại tri thức và phương pháp hành động cho giáo viên. Do đó, đáp án chính xác nhất là "Cái mới, cái chưa biết".
Câu 25:

Khái niệm: Đạo đức của người giáo viên mầm non là tập hợp những nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội nhằm ........ cách ứng xử của giáo viên mầm non trong quan hệ trẻ, với đồng nghiệp, với phụ huynh và cộng đồng:

Lời giải:
Đáp án đúng: A

Câu hỏi này kiểm tra hiểu biết về khái niệm đạo đức của giáo viên mầm non. Đạo đức của người giáo viên không chỉ đơn thuần là đánh giá hành vi mà còn bao gồm cả việc điều chỉnh, hướng dẫn hành vi ứng xử sao cho phù hợp với các chuẩn mực xã hội. Do đó, đáp án phù hợp nhất phải bao gồm cả yếu tố 'điều chỉnh'.



Phương án 1: "Điều chỉnh hành vi" là đáp án chính xác nhất. Đạo đức của người giáo viên mầm non giúp điều chỉnh hành vi của họ trong các mối quan hệ, đảm bảo tuân thủ các nguyên tắc, quy tắc và chuẩn mực xã hội.



Phương án 2: "Điều chỉnh và đánh giá" cũng có phần đúng, nhưng việc 'đánh giá' chỉ là một phần trong quá trình điều chỉnh hành vi, không bao quát hết ý nghĩa của khái niệm đạo đức.



Phương án 3: "Hình thành" không hoàn toàn chính xác vì đạo đức không chỉ hình thành mà còn điều chỉnh các hành vi đã có.



Phương án 4: "Đánh giá" chỉ là một khía cạnh nhỏ của đạo đức, không thể hiện đầy đủ vai trò của đạo đức trong việc định hướng hành vi.

Câu 26:

Đối với giáo dục mầm non, việc hợp tác với cha mẹ có ý nghĩa quan trọng nhằm:

Lời giải:
Đáp án đúng: B
Việc hợp tác giữa giáo viên mầm non và cha mẹ trẻ có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ. Sự hợp tác này giúp giáo viên hiểu rõ hơn về đặc điểm, nhu cầu, và hoàn cảnh gia đình của từng trẻ, từ đó có phương pháp giáo dục phù hợp. Đồng thời, cha mẹ cũng có thể nắm bắt được tình hình học tập và phát triển của con ở trường, từ đó có sự phối hợp chặt chẽ trong việc giáo dục con ở nhà. Các phương án khác (tạo sự uy tín, lấy sự tín nhiệm, tạo sự yên tâm) chỉ là những yếu tố phụ và là hệ quả của việc nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ.
Câu 27:

Một số nội dung tình huống giao tiếp trong mối quan hệ với bản thân trẻ:

Lời giải:
Đáp án đúng: A
Câu hỏi này liên quan đến các tình huống giao tiếp trong mối quan hệ của trẻ với bản thân mình. Đáp án đúng nhất là phương án 1, vì nó liệt kê các đặc điểm, hành vi thường thấy ở trẻ, thể hiện những khía cạnh cá nhân của trẻ trong quá trình phát triển và tương tác với chính bản thân. Các phương án còn lại liên quan đến mối quan hệ của trẻ với người khác (bạn bè, người lớn).
Câu 28:

Mục đích của việc soạn giáo án là gì?

Lời giải:
Đáp án đúng: D

Mục đích của việc soạn giáo án là để chuẩn bị kỹ lưỡng cho giờ dạy, từ đó nâng cao chất lượng giờ dạy và giúp học sinh đạt được mục tiêu bài học một cách hiệu quả nhất. Các phương án khác chỉ đề cập đến một phần của mục đích này.

Câu 29:

Trong giáo dục mầm non, phương pháp dạy học tích cực không có nghĩa là…... các phương pháp truyền thống, mà là ……...các phương pháp dạy học truyền thống:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 30:

Đàm thoại tái hiện thường được sử dụng ở giai đoạn nào trong hoạt động dạy học?

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 31:

Để tạo sự hoạt động tích cực của trẻ, ……... luôn được khuyến khích sử dụng:

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 32:

Cho trẻ hành động, thao tác với đồ vật, đồ chơi thuộc nhóm phương pháp nào?

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Câu 33:

Quy trình xử lý tình huống vi phạm gồm có:

- Xác định vấn đề

- ………………...

- Nêu các giả thiết

- Lựa chọn giải pháp

- Đánh giá kết quả

Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị Doanh Nghiệp

CEO.29: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị Doanh Nghiệp

628 tài liệu440 lượt tải
Bộ 100+ Tài Liệu Hướng Dẫn Xây Dựng Hệ Thống Thang, Bảng Lương

CEO.28: Bộ 100+ Tài Liệu Hướng Dẫn Xây Dựng Hệ Thống Thang, Bảng Lương

109 tài liệu762 lượt tải
Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp - Quản Lý Doanh Nghiệp Thời Đại 4.0

CEO.27: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp - Quản Lý Doanh Nghiệp Thời Đại 4.0

272 tài liệu981 lượt tải
Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp - Khởi Nghiệp Thời Đại 4.0

CEO.26: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp - Khởi Nghiệp Thời Đại 4.0

289 tài liệu690 lượt tải
Bộ Tài Liệu Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin và Thương Mại Điện Tử Trong Kinh Doanh

CEO.25: Bộ Tài Liệu Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin và Thương Mại Điện Tử Trong Kinh Doanh

240 tài liệu1031 lượt tải
Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi Ro Doanh Nghiệp

CEO.24: Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi Ro Doanh Nghiệp

249 tài liệu581 lượt tải