Theo Nghị định 115/2020/NĐ-CP và Nghị định 85/2023/NĐ-CP sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định 115 thì có bao nhiêu trường hợp biệt phái viên chức?

Quy định nào dưới đây không nằm trong tiêu chí đánh giá CBCCVC về Ý thức tổ chức kỷ luật?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu xác định quy định KHÔNG thuộc tiêu chí đánh giá cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC) về Ý thức tổ chức kỷ luật. Các phương án 1, 2 và 3 đều liên quan trực tiếp đến việc chấp hành quy định, kỷ luật của tổ chức và cung cấp thông tin minh bạch, là biểu hiện của ý thức tổ chức kỷ luật. Phương án 0, "Có tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ", tuy quan trọng trong đánh giá CBCCVC nhưng nó thuộc nhóm tiêu chí về Kết quả thực hiện nhiệm vụ, không phải là tiêu chí trực tiếp về Ý thức tổ chức kỷ luật. Ý thức tổ chức kỷ luật tập trung vào việc tuân thủ các quy tắc, quy định, kỷ luật của cơ quan, đơn vị và thái độ chấp hành mệnh lệnh, sự chỉ đạo của cấp trên.

Câu 40:

Viên chức có hành vi vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng thuộc một trong các trường hợp Vi phạm quy định của pháp luật về: đầu tư, xây dựng; đất đai, tài nguyên môi trường; tài chính, kế toán, ngân hàng; quản lý, sử dụng tài sản công trong quá trình hoạt động nghề nghiệp thì bị áp dụng hình thức kỷ luật nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức kỷ luật áp dụng đối với viên chức có hành vi vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng, thuộc các trường hợp vi phạm quy định pháp luật về đầu tư, xây dựng; đất đai, tài nguyên môi trường; tài chính, kế toán, ngân hàng; quản lý, sử dụng tài sản công trong quá trình hoạt động nghề nghiệp. Theo quy định tại Khoản 2 Điều 10 Nghị định 112/2020/NĐ-CP về xử lý kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức, hình thức kỷ luật khiển trách được áp dụng đối với các trường hợp vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng. Do đó, đáp án A là phù hợp nhất.

Câu 41:

Ứng xử của giáo viên với khách đến cơ sở giáo dục?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi kiểm tra về chuẩn mực ứng xử của giáo viên khi tiếp xúc với khách đến cơ sở giáo dục. Phương án 1 bao gồm đầy đủ các yếu tố cần thiết cho một ứng xử chuẩn mực: ngôn ngữ chuẩn mực, tôn trọng, lịch sự, đúng mực, và không gây khó khăn, phiền hà hay xúc phạm người khác. Các phương án còn lại thiếu một số yếu tố quan trọng hoặc diễn đạt chưa đầy đủ bằng phương án 1.

Câu 42:

Trong phát triển sự nghiệp giáo dục, Nhà nước giữ vai trò như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi kiểm tra vai trò của Nhà nước trong phát triển sự nghiệp giáo dục. Phương án 'chủ đạo' là đáp án đúng nhất vì Nhà nước đóng vai trò định hướng, lãnh đạo, quản lý và đầu tư cho sự nghiệp giáo dục, đảm bảo tính thống nhất, công bằng và chất lượng. Phương án 'chủ động' thể hiện sự tích cực, nhưng chưa bao hàm hết vai trò quản lý và định hướng. Phương án 'chủ cộng' không phải là một thuật ngữ phù hợp để diễn tả vai trò của Nhà nước.

Câu 43:

Theo Luật Giáo dục năm 2019 thì nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập và Nhà giáo công tác tại những trường nào được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các đối tượng nhà giáo được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi theo Luật Giáo dục năm 2019, đặc biệt là đối với nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập và nhà giáo công tác tại các trường chuyên biệt. Theo Điều 77 Luật Giáo dục 2019, nhà giáo công tác tại các trường chuyên, trường năng khiếu, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học, trường, lớp dành cho người khuyết tật, trường giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác thì được hưởng các chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi theo quy định của Chính phủ. Phương án D bao hàm đầy đủ tất cả các loại hình trường được liệt kê trong luật, bao gồm cả 'trường chuyên biệt khác', do đó là đáp án chính xác nhất.

Câu 44:

Thời gian nghỉ sinh con theo chế độ bảo hiểm xã hội, thời gian nghỉ ốm đau từ 14 ngày trở lên, thời gian nghỉ không hưởng lương, thời gian bị tạm giam, tạm giữ, tạm đình chỉ công tác theo quy định của pháp luật thì?

Lời giải: