Theo Kết luận số 91- KL/TW, ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, thì đáp án nào dưới đây là đúng?

undefined.

Thực hiện nhiều chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa và xã hội hoá việc biên soạn sách giáo khoa

Thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa và xã hội hoá việc biên soạn sách giáo khoa

Thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một sách giáo khoa và xã hội hoá việc biên soạn sách giáo khoa

Thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một số sách giáo khoa và xã hội hoá việc biên soạn sách giáo khoa

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về nội dung của Kết luận số 91- KL/TW, ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về việc thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW trong lĩnh vực giáo dục. Phương án B là đáp án đúng vì nó phản ánh chính xác chủ trương về chương trình giáo dục phổ thông thống nhất và việc xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa theo tinh thần của Kết luận này. Cụ thể, Kết luận nhấn mạnh việc "Thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất cả nước, mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa và xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa". Các phương án còn lại có sai sót ở các điểm như "nhiều chương trình" (thay vì "một chương trình"), hoặc chỉ "một sách giáo khoa" (thay vì "một hoặc một số sách giáo khoa").

100+ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi viên chức ngành Giáo dục có đáp án - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 46:

6 Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo , chủ thể trung tâm của quá trình giáo dục là?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã xác định rõ chủ thể trung tâm của quá trình giáo dục là người học. Điều này nhấn mạnh vai trò và vị trí quan trọng của học sinh, sinh viên trong mọi hoạt động giáo dục, từ việc tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng đến việc phát triển phẩm chất, năng lực cá nhân. Mọi hoạt động giáo dục đều hướng đến mục tiêu phát triển toàn diện cho người học, đáp ứng yêu cầu của xã hội. Các phương án còn lại như giáo viên, các cấp lãnh đạo, nhà quản lý giáo dục đều đóng vai trò là người hỗ trợ, định hướng và tổ chức quá trình giáo dục, nhưng không phải là chủ thể trung tâm.

Câu 48:

Người tập sự bị chấm dứt hợp đồng làm việc và hủy bỏ quyết định tuyển dụng khi nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các trường hợp người tập sự bị chấm dứt hợp đồng làm việc và hủy bỏ quyết định tuyển dụng. Theo quy định của pháp luật lao động (Cụ thể là Bộ luật Lao động 2019, Điều 34 quy định về đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động của người sử dụng lao động và các quy định liên quan đến thử việc), người tập sự có thể bị chấm dứt hợp đồng làm việc nếu không đạt yêu cầu trong thời gian tập sự. Ngoài ra, nếu người tập sự có hành vi vi phạm kỷ luật lao động hoặc pháp luật đến mức phải xử lý kỷ luật, tùy theo mức độ vi phạm, người sử dụng lao động có thể quyết định chấm dứt hợp đồng. Phương án A diễn tả chính xác hai trường hợp này với từ nối "hoặc", cho phép một trong hai điều kiện xảy ra là đủ để chấm dứt hợp đồng. Phương án B dùng từ "và" nên đòi hỏi cả hai điều kiện phải đồng thời xảy ra, điều này không hoàn toàn đúng vì chỉ cần không đạt yêu cầu sau thời gian tập sự là đã có thể chấm dứt hợp đồng mà không cần thêm hành vi vi phạm. Phương án C giới hạn mức độ kỷ luật chỉ ở hình thức cảnh cáo, trong khi các hành vi vi phạm khác nghiêm trọng hơn vẫn có thể dẫn đến chấm dứt hợp đồng. Do đó, phương án A là chính xác nhất.

Câu 49:

Tiêu chí chung về đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức gồm?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí chung để đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức theo quy định hiện hành. Phương án 2 bao gồm đầy đủ và chính xác các tiêu chí: Chính trị tư tưởng; Đạo đức, lối sống; Tác phong, lề lối làm việc; Ý thức tổ chức kỷ luật; Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao. Các phương án còn lại thiếu một hoặc một vài tiêu chí quan trọng.

Câu 50:

Theo Nghị định 112/2020/NĐ-CP thì Có bao nhiêu trường hợp cán bộ, công chức, viên chức được miễn trách nhiệm kỷ luật?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các trường hợp được miễn trách nhiệm kỷ luật đối với cán bộ, công chức, viên chức theo quy định của pháp luật Việt Nam, cụ thể là Nghị định 112/2020/NĐ-CP. Để trả lời câu hỏi này, cần nắm vững nội dung của Điều 10, Chương II của Nghị định 112/2020/NĐ-CP quy định về các trường hợp được miễn trách nhiệm kỷ luật. Theo khoản 1, Điều 10 của Nghị định 112/2020/NĐ-CP, có 04 trường hợp cán bộ, công chức, viên chức được miễn trách nhiệm kỷ luật. Các trường hợp này bao gồm: người có hành vi vi phạm kỷ luật mà không làm tổn hại đến lợi ích quốc gia, tổ chức, cá nhân; người có hành vi vi phạm kỷ luật đã làm rõ nhưng không đến mức xử lý kỷ luật; người có hành vi vi phạm kỷ luật đã bị xử lý kỷ luật bằng hình thức khác hoặc đã bị cơ quan điều tra, truy tố, xét xử về cùng một hành vi vi phạm; người vi phạm kỷ luật trong trường hợp bất khả kháng. Do đó, đáp án chính xác là 04 trường hợp.

Câu 36:

Quy định nào dưới đây không nằm trong tiêu chí đánh giá CBCCVC về Đạo đức, lối sống

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về các tiêu chí đánh giá công chức, viên chức (CBCCVC) về Đạo đức, lối sống. Các phương án A, B, C đều đề cập trực tiếp đến phẩm chất, hành vi đạo đức và lối sống của CBCCVC. Phương án D, tuy có liên quan đến văn hóa công vụ, nhưng không phải là tiêu chí cốt lõi về Đạo đức, lối sống mà tập trung vào thái độ, phong cách làm việc. Do đó, phương án D là đáp án không thuộc tiêu chí đánh giá về Đạo đức, lối sống.

Câu 37:

Theo Luật Viên chức thì nội dung nào dưới đây không phải là Nghĩa vụ chung của viên chức

Lời giải: