Môi trường giáo dục lành mạnh là?

undefined.

môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.

môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.

môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.

môi trường giáo dục không có tệ nạn xã hội, không bạo lực; người học, cán bộ quản lý, giáo viên có lối sống lành mạnh, ứng xử văn hóa.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Môi trường giáo dục lành mạnh được định nghĩa là một môi trường không có tệ nạn xã hội và bạo lực. Quan trọng hơn, nó còn đòi hỏi sự lành mạnh trong lối sống và ứng xử văn hóa của tất cả những thành phần tham gia vào quá trình giáo dục, bao gồm cả người học, cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Phương án C bao hàm đầy đủ tất cả các đối tượng này, do đó là đáp án chính xác nhất.

100+ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi viên chức ngành Giáo dục có đáp án - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 3:

Theo Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT thì có bao nhiêu Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi yêu cầu xác định số lượng Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập theo quy định tại Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT, có sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư 08/2023/TT-BGDĐT. Theo quy định tại Điều 3 của Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT, có 05 (năm) Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức giảng dạy trong các trường trung học phổ thông công lập. Các tiêu chuẩn này bao gồm: 1. Có tinh thần trách nhiệm, thái độ đúng đắn, tôn trọng người học, tôn trọng đồng nghiệp; 2. Thực hiện lối sống, sinh hoạt lành mạnh, có văn hóa, quy tắc ứng xử theo quy định; 3. Không ngừng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ; 4. Gương mẫu trong công tác, tu dưỡng đạo đức, lối sống; 5. Hết lòng vì học sinh thân yêu, vì sự nghiệp giáo dục. Do đó, phương án C là đáp án đúng.

Câu 4:

Đâu là nhiệm vụ của Giáo viên trung học cơ sở hạng III – Mã số V.07.04.32?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi kiểm tra nhiệm vụ của Giáo viên trung học cơ sở hạng III – Mã số V.07.04.32 theo quy định. Phương án 0 mô tả các nhiệm vụ liên quan đến việc tham gia báo cáo viên, dạy minh họa, chủ trì sinh hoạt chuyên đề, xây dựng học liệu điện tử, đây là những nhiệm vụ cụ thể và phù hợp với vai trò của giáo viên hạng III, thể hiện sự đóng góp vào việc phát triển chuyên môn và đổi mới phương pháp giảng dạy. Các phương án còn lại mô tả các nhiệm vụ có thể nằm trong phạm vi công việc của giáo viên nhưng không phải là nhiệm vụ cốt lõi, hoặc có thể thuộc về các hạng giáo viên cao hơn hoặc các vị trí khác.

Câu 5:

Theo Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT ban hành quy định về đạo đức nhà giáo, “Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học, đồng nghiệp, người khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng nghiệp và người khác” là một trong những quy định tại:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi yêu cầu xác định quy định về đạo đức nhà giáo nằm trong điều khoản nào của Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT. Cụm từ "Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người học, đồng nghiệp, người khác. Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt của đồng nghiệp và người khác" thuộc về trách nhiệm và hành vi ứng xử của nhà giáo đối với người học, đồng nghiệp và xã hội, thể hiện rõ nét các chuẩn mực về đạo đức nghề nghiệp. Điều 4 của Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT quy định về "Đạo đức nghề nghiệp", bao gồm những chuẩn mực ứng xử mà nhà giáo phải tuân thủ trong quá trình làm việc và sinh hoạt. Các điều khoản khác như "Phẩm chất chính trị" (Điều 3) tập trung vào tư tưởng, lập trường; "Lối sống, tác phong" (Điều 5) liên quan đến cách sinh hoạt, ăn mặc, ứng xử chung; và "Giữ gìn bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo" (Điều 6) nhấn mạnh việc kế thừa và phát huy các giá trị đạo đức truyền thống. Do đó, quy định được trích dẫn trong câu hỏi thuộc về Điều 4 – Đạo đức nghề nghiệp.

Câu 6:

Thế nào là tham nhũng?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về định nghĩa tham nhũng. Phương án A định nghĩa tham nhũng là 'hành vi của cán bộ, công chức nhà nước đã lợi dụng chức vụ, quyền hạn đó vì vụ lợi'. Tuy nhiên, tham nhũng không chỉ giới hạn ở cán bộ, công chức nhà nước mà còn có thể xảy ra với những người có chức vụ, quyền hạn khác trong các tổ chức, đơn vị. Phương án B định nghĩa là 'hành vi lợi dụng chức vụ, quyền hạn để vụ lợi', đây là một định nghĩa khá chung chung và chưa bao quát hết các yếu tố. Phương án D mô tả các hành vi cửa quyền, hách dịch, gây khó khăn, phiền hà, đây là những biểu hiện có thể đi kèm với tham nhũng nhưng không phải là định nghĩa cốt lõi của tham nhũng. Phương án C là định nghĩa chính xác nhất và đầy đủ nhất về tham nhũng, bao gồm cả đối tượng thực hiện hành vi (người có chức vụ, quyền hạn) và bản chất của hành vi (lợi dụng chức vụ, quyền hạn vì vụ lợi).

Câu 7:

Theo Luật Tổ chức Chính phủ năm 2025 thì cơ quan nào dưới đây là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về cơ quan hành chính nhà nước cao nhất theo Luật Tổ chức Chính phủ năm 2025. Theo quy định của pháp luật Việt Nam, Chính phủ là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực hiện quyền hành pháp, chịu trách nhiệm trước Quốc hội và thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn do Quốc hội, Chủ tịch nước giao.

Câu 8:

Theo Điều lệ Hội Hội Nông dân Việt Nam khóa VIII thì Hội Nông dân Việt Nam là tổ chức chính trị – xã hội của giai cấp nông dân do cơ quan nào lãnh đạo?

Lời giải: