Đề thi, câu hỏi thi, hướng dẫn chấm thi, đáp án để phục vụ riêng cho kỳ tuyển dụng công chức, viên chức, thi nâng ngạch công chức, thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chưa sử dụng thuộc?

undefined.

bí mật nhà nước độ Mật

bí mật nhà nước độ tối Mật

bí mật nhà nước độ tuyệt Mật

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mức độ bảo mật của các tài liệu liên quan đến kỳ thi tuyển dụng công chức, viên chức. Theo quy định của pháp luật Việt Nam, các đề thi, câu hỏi thi, hướng dẫn chấm thi, đáp án phục vụ riêng cho các kỳ thi tuyển dụng hoặc nâng ngạch, thăng hạng cần được bảo mật. Mức độ bảo mật "tối Mật" là phù hợp nhất với các loại tài liệu này, nhằm đảm bảo tính công bằng, khách quan và chính xác của kỳ thi.

100+ câu hỏi trắc nghiệm ôn thi viên chức ngành Giáo dục có đáp án - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 38:

Theo Nghị định 115/2020/NĐ-CP và Nghị định 85/2023/NĐ-CP sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định 115 thì có bao nhiêu trường hợp biệt phái viên chức?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các trường hợp biệt phái viên chức theo quy định của pháp luật Việt Nam, cụ thể là Nghị định 115/2020/NĐ-CP và Nghị định 85/2023/NĐ-CP sửa đổi bổ sung. Theo Nghị định 85/2023/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 115/2020/NĐ-CP về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức, quy định về biệt phái viên chức đã được điều chỉnh. Cụ thể, khoản 1 Điều 2 và khoản 1 Điều 111 của Nghị định 115/2020/NĐ-CP được sửa đổi, bổ sung bởi khoản 34 Điều 1 và khoản 49 Điều 1 của Nghị định 85/2023/NĐ-CP. Tuy nhiên, quy định về các trường hợp biệt phái viên chức không thay đổi so với ban đầu. Theo khoản 1 Điều 111 Nghị định 115/2020/NĐ-CP, việc biệt phái viên chức được thực hiện trong các trường hợp sau: 1. Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặc biệt hoặc yêu cầu công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, biên giới, hải đảo. 2. Để cơ động, giải quyết, khắc phục tình huống khó khăn, bất lợi trong công tác chuyên môn, nghiệp vụ. 3. Để thực hiện dự án, nhiệm vụ có thời hạn ở trong nước hoặc ngoài nước. Như vậy, có 03 trường hợp biệt phái viên chức được quy định. Do đó, đáp án 03 trường hợp là chính xác.

Câu 39:

Quy định nào dưới đây không nằm trong tiêu chí đánh giá CBCCVC về Ý thức tổ chức kỷ luật?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu xác định quy định KHÔNG thuộc tiêu chí đánh giá cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC) về Ý thức tổ chức kỷ luật. Các phương án 1, 2 và 3 đều liên quan trực tiếp đến việc chấp hành quy định, kỷ luật của tổ chức và cung cấp thông tin minh bạch, là biểu hiện của ý thức tổ chức kỷ luật. Phương án 0, "Có tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ", tuy quan trọng trong đánh giá CBCCVC nhưng nó thuộc nhóm tiêu chí về Kết quả thực hiện nhiệm vụ, không phải là tiêu chí trực tiếp về Ý thức tổ chức kỷ luật. Ý thức tổ chức kỷ luật tập trung vào việc tuân thủ các quy tắc, quy định, kỷ luật của cơ quan, đơn vị và thái độ chấp hành mệnh lệnh, sự chỉ đạo của cấp trên.

Câu 40:

Viên chức có hành vi vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng thuộc một trong các trường hợp Vi phạm quy định của pháp luật về: đầu tư, xây dựng; đất đai, tài nguyên môi trường; tài chính, kế toán, ngân hàng; quản lý, sử dụng tài sản công trong quá trình hoạt động nghề nghiệp thì bị áp dụng hình thức kỷ luật nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi kiểm tra kiến thức về hình thức kỷ luật áp dụng đối với viên chức có hành vi vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng, thuộc các trường hợp vi phạm quy định pháp luật về đầu tư, xây dựng; đất đai, tài nguyên môi trường; tài chính, kế toán, ngân hàng; quản lý, sử dụng tài sản công trong quá trình hoạt động nghề nghiệp. Theo quy định tại Khoản 2 Điều 10 Nghị định 112/2020/NĐ-CP về xử lý kỷ luật cán bộ, công chức, viên chức, hình thức kỷ luật khiển trách được áp dụng đối với các trường hợp vi phạm lần đầu, gây hậu quả ít nghiêm trọng. Do đó, đáp án A là phù hợp nhất.

Câu 41:

Ứng xử của giáo viên với khách đến cơ sở giáo dục?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi kiểm tra về chuẩn mực ứng xử của giáo viên khi tiếp xúc với khách đến cơ sở giáo dục. Phương án 1 bao gồm đầy đủ các yếu tố cần thiết cho một ứng xử chuẩn mực: ngôn ngữ chuẩn mực, tôn trọng, lịch sự, đúng mực, và không gây khó khăn, phiền hà hay xúc phạm người khác. Các phương án còn lại thiếu một số yếu tố quan trọng hoặc diễn đạt chưa đầy đủ bằng phương án 1.

Câu 42:

Trong phát triển sự nghiệp giáo dục, Nhà nước giữ vai trò như thế nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi kiểm tra vai trò của Nhà nước trong phát triển sự nghiệp giáo dục. Phương án 'chủ đạo' là đáp án đúng nhất vì Nhà nước đóng vai trò định hướng, lãnh đạo, quản lý và đầu tư cho sự nghiệp giáo dục, đảm bảo tính thống nhất, công bằng và chất lượng. Phương án 'chủ động' thể hiện sự tích cực, nhưng chưa bao hàm hết vai trò quản lý và định hướng. Phương án 'chủ cộng' không phải là một thuật ngữ phù hợp để diễn tả vai trò của Nhà nước.

Câu 43:

Theo Luật Giáo dục năm 2019 thì nhà giáo thực hiện giáo dục hòa nhập và Nhà giáo công tác tại những trường nào được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi?

Lời giải: