Những người không có việc làm, không có nhu cầu làm việc thuộc đối tượng:

Tỷ lệ thất nghiệp thanh niên cao thường là dấu hiệu của một nền kinh tế kém phát triển hoặc đang gặp khó khăn trong việc tạo ra đủ việc làm cho lực lượng lao động trẻ. Điều này có thể do nhiều yếu tố như thiếu đầu tư vào giáo dục và đào tạo, cơ cấu kinh tế lạc hậu, hoặc thiếu cơ hội khởi nghiệp và phát triển kinh doanh. Vì vậy, phương án "Kém phát triển" là phù hợp nhất. Các phương án khác: - Phát triển: Các quốc gia phát triển thường có tỷ lệ thất nghiệp thanh niên thấp hơn do có nền kinh tế mạnh mẽ và hệ thống giáo dục, đào tạo tốt. - Đang phát triển: Mặc dù các quốc gia đang phát triển có thể gặp phải một số thách thức về việc làm cho thanh niên, nhưng tỷ lệ thất nghiệp thanh niên cao vẫn là một dấu hiệu đáng lo ngại, cho thấy có những vấn đề cơ bản trong nền kinh tế. - Chưa thể đánh giá được: Nếu chỉ dựa vào tỷ lệ thất nghiệp thanh niên cao thì có thể đánh giá được phần nào tình trạng phát triển của quốc gia.

Tỷ lệ lao động làm việc theo ngành i được tính bằng cách lấy số lao động làm việc trong ngành đó chia cho tổng số lao động từ 15 tuổi trở lên có việc làm, sau đó nhân với 100%. Điều này cho biết ngành i chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số việc làm của lực lượng lao động. Do đó, đáp án chính xác là "Tổng số lao động từ 15 tuổi trở lên có việc làm".

Khi tiền lương tối thiểu tăng ở các nước phát triển, các doanh nghiệp thường phải đối mặt với việc tăng chi phí lao động. Để giảm thiểu tác động tiêu cực đến lợi nhuận, họ có thể cắt giảm lao động, đặc biệt là những lao động có kỹ năng thấp hoặc lao động phổ thông, vì những công việc này thường có thể được tự động hóa hoặc thuê ngoài dễ dàng hơn so với lao động trình độ cao. Do đó, lao động phổ thông là nhóm bị ảnh hưởng nhiều nhất.

Ở các nước kém phát triển, tỷ lệ tham gia lực lượng lao động của nhóm tuổi 15-19 thường thấp nhất. Điều này xuất phát từ nhiều nguyên nhân:

1. Giáo dục: Trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi này thường đang đi học, đặc biệt là ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông. Việc tập trung vào học tập làm giảm khả năng tham gia vào lực lượng lao động.
2. Quy định pháp luật: Nhiều quốc gia có quy định cấm hoặc hạn chế lao động trẻ em, đặc biệt là các công việc nặng nhọc hoặc nguy hiểm.
3. Sức khỏe và kỹ năng: Nhóm tuổi này thường chưa có đủ sức khỏe thể chất và kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu của nhiều công việc.
4. Văn hóa và xã hội: Ở một số nền văn hóa, việc trẻ em tập trung vào học tập và phát triển kỹ năng được ưu tiên hơn so với việc tham gia lao động sớm.

Các nhóm tuổi khác (20-24, 25-29, 50-55) thường có tỷ lệ tham gia lực lượng lao động cao hơn vì họ đã hoàn thành hoặc gần hoàn thành việc học, có nhiều kinh nghiệm làm việc hơn và ít bị ràng buộc bởi các quy định về lao động trẻ em.

Khi kinh tế tăng trưởng, sản lượng hàng hóa và dịch vụ tăng lên. Để đáp ứng nhu cầu sản xuất tăng lên, các doanh nghiệp cần thuê thêm lao động. Do đó, cầu lao động có xu hướng tăng lên. Các yếu tố khác như công nghệ không đổi được giữ nguyên, chỉ có tăng trưởng kinh tế tác động trực tiếp đến nhu cầu lao động.