Dạy học và sự phát triển trí tuệ có mối quan hệ với nhau, vì:

Nguyên nhân cơ bản khiến học sinh THPT rất quan tâm đến diện mạo, hình thức bề ngoài của bản thân là:

Nguyên nhân khiến thiếu niên thường mỏi mệt, chóng mặt, hoa mắt... chủ yếu là do:

Người ta đã làm một thực nghiệm: Đề nghị 10 giáo viên dạy giỏi, 10 giáo viên dạy khá và 10 giáo viên dạy trung bình, mỗi người phân tích một bảng câu hỏi môn học của học sinh lớp 10 và cho biết số câu hỏi mà học sinh sẽ trả lời được, số câu hỏi khó, không trả lời được. Đồng thời cho 100 học sinh lớp 10 làm các câu hỏi đó. So sánh các kết quả dự đoán của các giáo viên dạy giỏi, khá và trung bình với kết quả làm bài của học sinh.
Thực nghiệm trên nhằm phát hiện năng lực gì trong hệ thống năng lực dạy học của giáo viên?
 

Sự phát triển tâm lí của trẻ diễn ra:

Kĩ năng thiết kế được những bước đi dẫn dắt học sinh phát hiện ra khái niệm là thuộc về:

Bản chất của hoạt động học là:

Đối tượng của hoạt động học là:

Quá trình hoạt động thần kinh cấp cao ở thiếu niên có đặc điểm:

Những phẩm chất nhân cách cần có ở người thầy giáo là:

Giáo dục đạo đức thực chất là:

Biểu hiện của hiện tượng dậy thì là:

Trong tự tu dưỡng của cá nhân thì:

Khái niệm có nguồn gốc:

Nguyên nhân nảy sinh ở thiếu niên cảm giác về sự trưởng thành:

Năng lực sư phạm của người thầy giáo bao gồm:

Điểm nào dưới đây không phù hợp với nghề dạy học?

Hành động giúp học sinh diễn đạt lôgíc tổng quát của khái niệm dưới hình thức trực quan là hành động:

Muốn tổ chức thành công quá trình tái tạo nền văn hoá xã hội ở người học, người dạy cần:

Tiến hành hoạt động dạy, người thầy có nhiệm vụ:

Cách hiểu nào là đúng về mối quan hệ giữa nhu cầu và hành vi  đạo đức trong các cách hiểu sau?