Câu hỏi tập trung vào thành tựu quan trọng trong tri giác của trẻ ở giai đoạn mẫu giáo, cụ thể là khả năng "cái dùng để thay thế một cái khác". Điều này ám chỉ đến khả năng sử dụng một đối tượng hoặc hình ảnh để đại diện cho một đối tượng hoặc khái niệm khác. Trong các lựa chọn được đưa ra:
- Hình tượng: Là một khái niệm rộng, có thể bao gồm nhiều hình thức biểu đạt, nhưng không nhất thiết phải là "cái thay thế cái khác".
- Ngôn ngữ: Là một hệ thống ký hiệu dùng để giao tiếp, nhưng không hoàn toàn phù hợp với mô tả về sự thay thế trực quan trong tri giác.
- Hình ảnh: Cũng tương tự như hình tượng, quá rộng và không đặc trưng cho khả năng "thay thế".
- Biểu tượng: Chính xác mô tả khả năng này. Biểu tượng là một đối tượng, hình ảnh hoặc ký hiệu đại diện cho một cái gì đó khác (một ý tưởng, một khái niệm, một đối tượng khác). Ví dụ, một lá cờ là biểu tượng của một quốc gia, hoặc một hình vẽ đơn giản có thể là biểu tượng cho một hành động.
Vậy, đáp án chính xác nhất là "Biểu tượng", vì nó thể hiện rõ nhất khả năng sử dụng một cái gì đó để đại diện cho một cái khác trong tri giác của trẻ.