Câu hói sử dụng slideset Tổ chức số liệu, trang 17.
Để so sánh số liệu tuổi hai nhóm học viên, vì sao cần dùng phân phối tần suất hoặc phân phối tỷ lệ?
Trả lời:
Đáp án đúng: A
Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về lý do sử dụng phân phối tần suất hoặc phân phối tỷ lệ khi so sánh dữ liệu giữa các nhóm có kích thước mẫu khác nhau.
* **Phương án A: Cỡ mẫu khác nhau** - Đây là đáp án chính xác. Khi so sánh hai nhóm có cỡ mẫu khác nhau, việc so sánh trực tiếp số lượng tuyệt đối có thể gây hiểu lầm. Ví dụ, nếu nhóm A có 100 người và nhóm B có 200 người, việc nhóm B có số lượng người ở độ tuổi X nhiều hơn không nhất thiết có nghĩa là tỷ lệ người ở độ tuổi X trong nhóm B cao hơn. Phân phối tần suất hoặc phân phối tỷ lệ (ví dụ: phần trăm) giúp chuẩn hóa dữ liệu, cho phép so sánh chính xác hơn.
* **Phương án B: Dễ suy luận hơn** - Mặc dù phân phối tần suất/tỷ lệ có thể hỗ trợ suy luận, đây không phải là lý do chính để sử dụng chúng khi so sánh các nhóm có cỡ mẫu khác nhau. Suy luận có thể được thực hiện với nhiều loại dữ liệu.
* **Phương án C: Dễ lập biểu đồ** - Việc lập biểu đồ có thể dễ dàng hơn với phân phối tần suất/tỷ lệ, nhưng đây không phải là lý do chính. Biểu đồ có thể được tạo từ dữ liệu thô, mặc dù việc so sánh có thể khó khăn hơn.
* **Phương án D: Tuân theo phương pháp** - Việc tuân theo phương pháp là quan trọng, nhưng lý do cốt lõi để sử dụng phân phối tần suất/tỷ lệ là để loại bỏ ảnh hưởng của sự khác biệt về cỡ mẫu.
Do đó, đáp án chính xác nhất là A.
