Bắt nạt học đường được coi là:

hành vi vi phạm pháp luật.

thực trạng nhức nhối.

vấn đề cũ nhưng nóng hổi.

vấn nạn nguy hiểm.

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Bắt nạt học đường là một vấn đề nghiêm trọng, gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển của học sinh. Vì vậy, nó được xem là một vấn nạn nguy hiểm cần được giải quyết. Các phương án khác tuy có liên quan nhưng không bao quát hết mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

Câu hỏi trắc nghiệm Xây dựng văn hóa nhà trường đầy đủ đáp án và lời giải

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 9:

Việc phòng chống bắt nạt học đường là trách nhiệm của:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phòng chống bắt nạt học đường là trách nhiệm chung của tất cả mọi người trong xã hội, bao gồm phụ huynh, nhà trường, học sinh và cộng đồng nói chung. Mỗi cá nhân và tổ chức đều có vai trò riêng trong việc tạo ra một môi trường học đường an toàn và lành mạnh, ngăn chặn và giải quyết các hành vi bắt nạt.

Câu 10:

Tôn trọng sự khác biệt là tôn trọng:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Tôn trọng sự khác biệt bao gồm việc tôn trọng sự tự do và các đặc điểm cá nhân của mỗi người. Điều này bao hàm việc chấp nhận và đánh giá cao những điểm độc đáo và riêng biệt của mỗi cá nhân, thay vì áp đặt một khuôn mẫu chung. Các phương án khác chỉ đề cập đến một phần của sự tôn trọng sự khác biệt, không bao quát đầy đủ ý nghĩa của nó.

Câu 11:

Việc tham gia phòng chống bắt nạt học đường là xây dựng:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Việc tham gia phòng chống bắt nạt học đường góp phần xây dựng một môi trường trường học an toàn, nơi học sinh cảm thấy được bảo vệ và không bị đe dọa bởi bạo lực hoặc hành vi bắt nạt. Do đó, đáp án A là chính xác.

Câu 12:

Sự khác biệt giữa mọi người đến từ:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Sự khác biệt giữa mọi người là một vấn đề phức tạp và chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm:

* Sở thích: Mỗi người có những điều yêu thích và không thích riêng.
* Quan điểm: Cách mỗi người nhìn nhận và đánh giá thế giới xung quanh khác nhau.
* Tính cách: Những đặc điểm tâm lý riêng biệt của mỗi cá nhân.
* Yếu tố khác: Ngoài ra còn có các yếu tố như môi trường sống, kinh nghiệm, giáo dục, văn hóa, di truyền, v.v.

Vì vậy, đáp án B ("nhiều yếu tố") là đáp án chính xác nhất vì nó bao hàm tất cả các khía cạnh tạo nên sự khác biệt giữa mọi người. Các đáp án còn lại chỉ đề cập đến một khía cạnh cụ thể.

Câu 13:

Lao động công ích giúp cho học sinh:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Lao động công ích giúp học sinh hiểu được giá trị của lao động, từ đó biết trân trọng công sức lao động và có ý thức bảo vệ, giữ gìn những công trình công cộng. Đây là mục tiêu quan trọng của lao động công ích, giúp học sinh hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng và xã hội. Các đáp án còn lại chỉ đề cập đến một khía cạnh của vấn đề hoặc không đầy đủ.

Câu 14:

Đâu không phải một loại hình sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?

Lời giải: