______ up children properly is mainly their parents’ duty.

Câu hỏi yêu cầu chọn trạng từ phù hợp để mô tả cách anh ấy viết tên.

* A. largely: (một cách) rộng lớn, chủ yếu (không phù hợp trong ngữ cảnh này).
* B. attentively: (một cách) chăm chú, cẩn thận (không mô tả cách viết tên).
* C. obviously: (một cách) rõ ràng, hiển nhiên (không phù hợp trong ngữ cảnh này).
* D. clearly: (một cách) rõ ràng (phù hợp để mô tả cách viết tên). Anh ấy viết tên một cách rõ ràng và cẩn thận.

Vậy đáp án đúng là D.

Câu này kiểm tra về từ vựng và cách sử dụng từ phù hợp với ngữ cảnh. Chúng ta cần một động từ diễn tả mối quan hệ giữa lý thuyết ánh sáng hiện tại và các lý thuyết trước đó.

* A. designs (thiết kế): Không phù hợp về nghĩa trong ngữ cảnh này.
* B. composes (soạn, cấu thành): Có thể chấp nhận được nhưng không phải là lựa chọn tốt nhất.
* C. reacts (phản ứng): Không phù hợp về nghĩa.
* D. combines (kết hợp): Đây là đáp án phù hợp nhất. Lý thuyết ánh sáng hiện tại *kết hợp* một số ý tưởng từ các lý thuyết trước đó.

Vậy đáp án đúng là D.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cụm động từ (phrasal verbs) với động từ "come".

* A. come to: tỉnh lại, hồi phục (sau khi bất tỉnh), hoặc đi đến một quyết định, kết luận.
* B. come round: thay đổi ý kiến, đồng ý với điều gì đó; hoặc đến thăm ai đó.
* C. come up: nảy ra (ý tưởng, vấn đề), xuất hiện, xảy ra.
* D. come in: đi vào, tham gia vào.

Trong ngữ cảnh câu này, chúng ta cần một cụm động từ mang nghĩa "nảy ra", "đưa ra" những câu trả lời hoàn toàn mới. Vì vậy, đáp án đúng là C. come up.

Câu hỏi yêu cầu tìm từ đồng nghĩa với cụm từ "have been set up" trong câu "Many organizations have been set up and funds have been raised".

* A. established: (được thành lập) - Đây là từ đồng nghĩa phù hợp nhất với "set up", có nghĩa là thành lập, thiết lập.
* B. collapsed: (sụp đổ) - Trái nghĩa với "set up".
* C. delayed: (bị trì hoãn) - Không liên quan đến nghĩa của "set up".
* D. decreased: (giảm) - Không liên quan đến nghĩa của "set up".

Vậy, đáp án đúng là A.

Câu này kiểm tra vốn từ vựng và khả năng hiểu ngữ cảnh. Chúng ta cần tìm một tính từ mô tả một giáo viên 'rất' như thế nào đó, người mà 'thực hiện nghĩa vụ một cách nghiêm túc' nhưng 'không có tính cách hoặc khả năng để đạt được nhiều thành công'.

A. conscientious (tận tâm, chu đáo): Phù hợp nhất. Một giáo viên tận tâm sẽ làm việc chăm chỉ và nghiêm túc, nhưng điều đó không đảm bảo thành công nếu họ thiếu các yếu tố khác.
B. efficient (hiệu quả): Không phù hợp. Mặc dù hiệu quả là một phẩm chất tốt, nhưng nó không liên quan trực tiếp đến việc thiếu 'tính cách hoặc khả năng'.
C. capable (có khả năng): Trái ngược với ý của câu. Câu nói rằng giáo viên không có khả năng đạt được thành công.
D. talented (tài năng): Trái ngược với ý của câu. Tương tự như 'capable', câu nói rằng giáo viên không có tài năng để thành công.