Ưu điểm của đào tạo trong công việc là:

Cho phép học viên thực hành những gì mà tổ chức trông mong ở họ sau khi kết thúc đào tạo.

Học viên được trang bị đầy đủ và hệ thống kiến thức lí thuyết và thực hành.

Các thông tin cung cấp cập nhật và lớn về mặt số lượng.

Người học chủ động trong bố trí kế họach học tập.

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Đào tạo trong công việc (on-the-job training) có ưu điểm lớn nhất là cho phép học viên thực hành trực tiếp những kỹ năng và kiến thức mà tổ chức mong muốn họ áp dụng sau khi hoàn thành khóa đào tạo. Điều này giúp học viên nhanh chóng làm quen với công việc thực tế và đạt hiệu quả cao hơn. Các phương án khác không phải là ưu điểm chính của đào tạo trong công việc.

500+ câu trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án - Phần 9

Tổng hợp đa dạng những câu hỏi trắc nghiệm Quản trị Nguồn nhân lực có đáp án hay nhất giúp các bạn ôn thi đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 26:

Chi phí đầu tư cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực được tính đến là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Chi phí đầu tư cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực bao gồm nhiều yếu tố. Phương án a đúng vì tiền lương trả cho người quản lý bộ phận học việc là một phần chi phí đào tạo. Phương án c đúng vì chi phí cho cơ sở vật chất, kỹ thuật phục vụ đào tạo cũng là chi phí đầu tư. Do đó, phương án d (câu a, c đúng) là đáp án chính xác nhất.

Câu 27:

Chỉ tiêu nào sau đây không dùng để đánh giá hiệu quả của quá trình đào tạo:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Hiệu quả của quá trình đào tạo thường được đánh giá thông qua các chỉ số liên quan đến năng suất, doanh thu, lợi nhuận, và sự cải thiện trong công việc của nhân viên sau khi được đào tạo. Độ tuổi của nhân viên không phải là một chỉ tiêu trực tiếp để đánh giá hiệu quả của quá trình đào tạo, vì độ tuổi không phản ánh trực tiếp kiến thức, kỹ năng, hoặc hiệu suất làm việc được cải thiện nhờ đào tạo.

Do đó, đáp án đúng là "Độ tuổi của nhân viên."

Câu 28:

Đào tạo theo kiểu: bài giảng hội nghị hay thảo luận có nhược điểm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Đào tạo theo kiểu bài giảng hội nghị hay thảo luận, mặc dù có nhiều ưu điểm như truyền đạt kiến thức một cách hệ thống và tạo cơ hội trao đổi, nhưng nhược điểm lớn nhất là tốn thời gian (cho cả người dạy và người học) và phạm vi tiếp cận hẹp (số lượng người tham gia bị giới hạn). Các phương án khác không phải là nhược điểm đặc trưng của hình thức đào tạo này.

- Phương án 1: Đầu tư cho sự chuẩn bị bài giảng lớn là đúng, nhưng không phải là nhược điểm chính so với các phương pháp khác.
- Phương án 3: Cần phương tiện, trang thiết bị học tập là đúng, nhưng không phải là nhược điểm lớn nhất của phương pháp này.
- Phương án 4: Có thể gây ra những thiệt hại chung chung, không liên quan trực tiếp đến nhược điểm của hình thức đào tạo này.

Câu 29:

Một doanh nghiệp tiến hành hoạt động sản xuất thiết bị điện tử.với số lượng máy móc trang thiết bị kĩ thuật ở kì nghiên cứu là 5000 máy. Mức độ đảm nhiệm của 2 nhân viên kĩ thuật là 5 máy. Biết hệ số ca làm việc của máy móc thiết bị là 2. Vậy số lượng máy móc trang thiết bị do công nhân kĩ thuật phải tính là:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Số lượng máy móc trang thiết bị do công nhân kĩ thuật phải tính là: (Số lượng máy móc * Hệ số ca làm việc) / Mức độ đảm nhiệm của 1 nhân viên = (5000 * 2) / 5 = 2000 máy.

Câu 30:

Vấn đề tồn tại hiện nay trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Vấn đề tồn tại trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam bao gồm việc nguồn nhân lực dồi dào nhưng chưa được quan tâm đúng mức (A), chương trình đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu công việc thực tế (B), và sự thiếu cân xứng giữa đào tạo lý thuyết và thực tế làm việc (C). Vì vậy, phương án D (Cả A, B, C đều đúng) là đáp án chính xác nhất vì nó bao hàm tất cả các vấn đề đã nêu.

Câu 31:

Đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên sẽ có tác động tới?

Lời giải: