Các phạm trù được hình thành thông qua quá trình … những thuộc tính, những mối liên hệ vốn có bên trong của bản thân sự vật.

Liệt kê và phân tích

Chứng minh

Khái quát hóa, trừu tượng hóa

Khái quát và chứng minh

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này liên quan đến quá trình hình thành các phạm trù trong tư duy. Phạm trù là những khái niệm chung, phản ánh những thuộc tính bản chất và mối liên hệ phổ biến của một lớp sự vật, hiện tượng nhất định. Quá trình hình thành phạm trù đòi hỏi phải trừu tượng hóa (tức là gạt bỏ những thuộc tính không bản chất, chỉ giữ lại những thuộc tính chung, bản chất) và khái quát hóa (tức là mở rộng thuộc tính bản chất tìm được cho toàn bộ lớp sự vật, hiện tượng). Vì vậy, đáp án đúng là "Khái quát hóa, trừu tượng hóa".

1100+ câu hỏi trắc nghiệm Triết học Mác - Lênin có đáp án - Phần 13

Bộ câu hỏi ôn thi trắc nghiệm có đáp án dưới đây được tracnghiem.net tổng hợp nhằm phục vụ cho các bạn sinh viên đang cần tài liệu ôn thi kết thúc học phần môn triết học đúng và gần sát nội dung thi. Hy vọng đây là tài liệu ôn tập thật hữu ích dành cho các bạn.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 9:

Phạm trù là những … phản ánh những mặt, những thuộc tính, những mối liên hệ chung, cơ bản nhất của các sự vật và hiện tượng thuộc một lĩnh vực nhất định.

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phạm trù là những khái niệm rộng nhất phản ánh những mặt, những thuộc tính, những mối liên hệ chung, cơ bản nhất của các sự vật và hiện tượng thuộc một lĩnh vực nhất định. Các phạm trù có tính khái quát cao và được sử dụng để nhận thức và giải thích thế giới.

Câu 10:

Phạm trù triết học nào dùng để chỉ những thuộc tính chung, không những có ở một kết cấu vật chất nhất định mà còn được lặp lại trong nhiều sự vật, hiện tượng hay quá trình riêng lẻ khác:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Cái chung là phạm trù triết học dùng để chỉ những thuộc tính, những mặt giống nhau được lặp lại ở nhiều sự vật, hiện tượng khác nhau. Ví dụ: tính chất dẫn điện là cái chung của các kim loại như đồng, nhôm, sắt,...

Câu 11:

Những nhà khoa học và triết học: Côpécních, Brunô, thuộc thời kỳ nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Cả Côpécních và Brunô đều là những nhà khoa học và triết học nổi tiếng sống và làm việc trong thời kỳ Phục Hưng. Côpécních được biết đến với thuyết nhật tâm, còn Brunô là người phát triển và mở rộng những ý tưởng này, dẫn đến xung đột với Giáo hội. Thời kỳ Phục Hưng là giai đoạn lịch sử châu Âu chứng kiến sự trỗi dậy của khoa học, nghệ thuật và triết học sau thời kỳ Trung Cổ.

Câu 12:

Ph.Bêcơn gọi phương pháp con nhện là phương pháp triết học của các nhà tư tưởng thời kỳ nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Ph.Bêcơn đã sử dụng hình ảnh con nhện để chỉ trích phương pháp triết học của các nhà tư tưởng thời kỳ trung cổ. Ông cho rằng, giống như con nhện chỉ tạo ra tơ từ bản thân nó, các nhà triết học trung cổ chỉ dựa vào lý luận trừu tượng, suy diễn chủ quan, mà không quan tâm đến việc quan sát và thực nghiệm thế giới bên ngoài. Do đó, phương pháp của họ không đem lại kiến thức mới và hữu ích.

Câu 13:

Phương pháp nghiên cứu chỉ dựa vào kinh nghiệm thực tế, không có khái quát, theo Ph.Bêcơn được gọi là phương pháp gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Theo Francis Bacon, phương pháp nghiên cứu chỉ dựa vào kinh nghiệm thực tế, thu thập dữ liệu một cách thụ động mà không có sự khái quát hóa hay lý thuyết dẫn đường, được ví như phương pháp của "con kiến". Con kiến chỉ biết tha mồi về tổ một cách máy móc, không có sự sáng tạo hay biến đổi. Các phương pháp khác không phản ánh đúng ý của Bacon:
- Phương pháp "con nhện": tạo ra mạng nhện từ chất liệu của chính nó, tượng trưng cho phương pháp duy lý, chỉ dựa vào lý thuyết suông.
- Phương pháp "con ong": thu thập mật hoa (dữ liệu) rồi chế biến thành mật (tri thức), kết hợp cả kinh nghiệm và lý thuyết.
- Phương pháp thực nghiệm: là phương pháp chung trong nghiên cứu khoa học, nhưng câu hỏi tập trung vào sự phê phán của Bacon về việc chỉ dựa vào kinh nghiệm mà không có khái quát.

Câu 14:

Tại sao quan điểm của Xpinôda lại rơi vào quan điểm của thuyết định mệnh máy móc?

Lời giải: