Sinh hoạt tổ chuyên môn:

Là hoạt động thường xuyên trong nhà trường, là dịp để giáo viên trao đổi chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học

Không phải là hoạt động thường xuyên trong nhà trường, là dịp để giáo viên trao đổi chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học

Là hoạt động định kì mỗi tháng một lần, là dịp để giáo viên trao đổi chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học

Là hoạt động thường xuyên trong nhà trường, là dịp để giáo viên chỉ trích lẫn nhau, không trao đổi chuyên môn

Trả lời:

Đáp án đúng: A

Sinh hoạt tổ chuyên môn là hoạt động thường xuyên, định kỳ của nhà trường, nơi các giáo viên cùng nhau trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng dạy và học. Phương án 1 mô tả chính xác bản chất và mục tiêu của sinh hoạt tổ chuyên môn. Các phương án còn lại đưa ra các thông tin sai lệch về tính chất hoặc mục đích của hoạt động này.

350+ câu hỏi trắc nghiệm thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT - Phần 3

Tổng hợp hơn 350+ câu trắc nghiệm ôn thi thăng hạng giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao. Trắc nghiệm phù hợp với việc ôn thi công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 27:

Mục đích của sinh hoạt chuyển môn nhằm làm gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Sinh hoạt chuyên môn có mục đích kép: vừa cập nhật các thông tin, văn bản chỉ đạo mới nhất từ cấp trên, vừa bồi dưỡng năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên. Điều này giúp giáo viên có thể chủ động và linh hoạt hơn trong việc lựa chọn nội dung và phương pháp giảng dạy, phù hợp với đặc điểm và trình độ của từng đối tượng học sinh. Do đó, đáp án 1 là chính xác nhất.

Câu 28:

Tổ chuyên môn có mấy nhiệm vụ?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo quy định hiện hành, tổ chuyên môn trong trường phổ thông có 6 nhiệm vụ chính, bao gồm:

Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục khác.

Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trong tổ; tổ chức đánh giá và lựa chọn sách giáo khoa, tài liệu tham khảo.

Tổ chức các hoạt động chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn; hướng dẫn nghiệp vụ cho giáo viên.

Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định của chuẩn nghề nghiệp giáo viên.

Đề xuất khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên.

Thực hiện các nhiệm vụ khác do hiệu trưởng phân công.

Câu 29:

Công việc nào không phải là nhiệm vụ của tổ chuyên môn?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Tổ chuyên môn có các nhiệm vụ chính liên quan đến chuyên môn giảng dạy, bồi dưỡng giáo viên, nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Việc xử lí kỉ luật giáo viên thuộc thẩm quyền của hiệu trưởng hoặc hội đồng kỷ luật của nhà trường, không thuộc nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

Câu 30:

Tổ chuyên môn với hoạt động tổ chức hợp tác, chia sẻ. Có bao nhiêu bước thực hiện?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Theo tài liệu hướng dẫn về tổ chức và hoạt động của tổ chuyên môn trong trường học, quy trình tổ chức hợp tác, chia sẻ thường bao gồm các bước sau:

Xác định vấn đề hoặc mục tiêu hợp tác, chia sẻ.

Xây dựng kế hoạch hợp tác, chia sẻ.

Thực hiện kế hoạch.

Đánh giá hiệu quả và rút kinh nghiệm.

Như vậy, có 4 bước thực hiện chính.

Câu 31:

Tổ chuyên môn với hoạt động tổ chứchợp tác, chia sẻ gồm các bước như sau:

Bước 1: Xây dựng kế hoạch và chuẩn bị.

Bước 2: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn về nội dung: cha mẹ HS, cộng đồng tham gia giáo dục;....

Bước 3: Thảo luận chung.

Bước 4: Áp dụng.

Bước 5: Rút kinh nghiệm.

Trong các bước trên, không có bước nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi đưa ra các bước của tổ chuyên môn với hoạt động tổ chức hợp tác, chia sẻ. Tuy nhiên, trong các bước liệt kê, bước "Rút kinh nghiệm" (Bước 5) thường được gọi là "Đánh giá" hoặc "Tổng kết và đánh giá". Mặc dù bản chất không khác biệt, nhưng cách diễn đạt "Rút kinh nghiệm" không phổ biến trong quy trình này. Các bước còn lại (Bước 1, Bước 2, Bước 3) đều là các bước hợp lý trong quy trình tổ chức hoạt động chuyên môn.

Câu 32:

Nguyên tắc pháp trị trong hành chính nhà nước là:

Lời giải: