Dựa trên quyền về SKSS – TD của thanh thiếu niên, ý nào sau đây đúng?

Câu 10: Bạn hiểu như thế nào về “Quyền được tự do lựa chọn các quyết định quan trọng với bản thân”?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Quyền được tự do lựa chọn các quyết định quan trọng với bản thân là một trong những quyền con người cơ bản, thể hiện sự tự chủ, tự quyết định của mỗi cá nhân đối với cuộc sống của mình. Quyền này bao gồm nhiều khía cạnh, đặc biệt trong các mối quan hệ cá nhân và gia đình, phải được thực hiện trong khuôn khổ pháp luật để đảm bảo quyền lợi và trách nhiệm.

Phân tích các phương án:

* Phương án 1: Được lựa chọn kết hôn hoặc không kết hôn với bất kì người nào mà bạn thích hoặc không thích. Phương án này đúng ở khía cạnh tự do lựa chọn hôn nhân (kết hôn hoặc không kết hôn) và lựa chọn đối tác. Tuy nhiên, nó chưa bao quát hết tất cả "các quyết định quan trọng" khác của bản thân và chưa nhấn mạnh yếu tố tuân thủ pháp luật, đạo đức xã hội. Việc "bất kì người nào mà bạn thích hoặc không thích" cần được hiểu trong giới hạn pháp luật (ví dụ: đủ tuổi, không cùng huyết thống, không vi phạm hôn nhân một vợ một chồng).

* Phương án 2: Được kết hôn với người bạn thích theo đúng pháp luật của Việt Nam. Phương án này đúng về mặt tuân thủ pháp luật và quyền lựa chọn đối tác. Tuy nhiên, nó chỉ đề cập đến quyền "kết hôn" mà không bao gồm quyền "không kết hôn", và cũng chưa đề cập đến các "quyết định quan trọng" khác ngoài hôn nhân.

* Phương án 3: Quyết định quan hệ tình dục với bất kì người nào mình thích. Phương án này là không chính xác và có thể gây hiểu lầm nghiêm trọng. Mặc dù quyền tự chủ về tình dục là một phần của quyền tự quyết, nhưng việc diễn đạt "quan hệ tình dục với bất kì người nào mình thích" mà không kèm theo các điều kiện về sự đồng thuận tự nguyện, độ tuổi hợp pháp, trách nhiệm, và không vi phạm pháp luật (như quan hệ với trẻ vị thành niên, cưỡng ép, mại dâm) là rất nguy hiểm và hoàn toàn trái với tinh thần của quyền tự do có trách nhiệm và pháp luật. Quyền tự do phải đi đôi với trách nhiệm và sự tôn trọng quyền của người khác.

* Phương án 4: Quyết định người mình yêu, bạn đời theo đúng pháp luật Việt Nam, lựa chọn kết hôn hay không, được bày tỏ ý kiến của mình. Đây là phương án toàn diện và chính xác nhất. Nó bao gồm:
* Quyết định người mình yêu, bạn đời: Thể hiện quyền tự chủ trong các mối quan hệ cá nhân.
* Theo đúng pháp luật Việt Nam: Nhấn mạnh yếu tố pháp lý, đảm bảo rằng quyền tự do được thực hiện trong khuôn khổ pháp luật, không vi phạm các quy định hiện hành về hôn nhân và gia đình, đạo đức xã hội.
* Lựa chọn kết hôn hay không: Bao gồm cả quyền kết hôn và quyền không kết hôn, thể hiện sự tự nguyện hoàn toàn trong quyết định hôn nhân.
* Được bày tỏ ý kiến của mình: Đây là một khía cạnh quan trọng của quyền tự quyết, cho phép cá nhân thể hiện quan điểm, mong muốn của mình trong các quyết định liên quan đến cuộc sống cá nhân, không bị ép buộc.

Phương án này bao hàm đầy đủ các yếu tố của "quyền được tự do lựa chọn các quyết định quan trọng với bản thân" trong lĩnh vực tình yêu, hôn nhân và gia đình một cách có trách nhiệm và hợp pháp.

Câu 11: Phương, 18 tuổi, cô đọc sách báo và thấy nhiều trường hợp các bạn gái trẻ thực hiện việc nạo hút thai, vì vậy cô tìm đọc các kiến thức về cách sử dụng các biện pháp tránh thai nhưng bị mẹ cô cấm vì cho rằng con gái chưa lập gia đình thì chưa được đọc những thông tin này. Vậy mẹ Mai đã vi phạm vào quyền nào trong các quyền dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Trong tình huống này, Phương, 18 tuổi, đang có nhu cầu tìm hiểu kiến thức về các biện pháp tránh thai để bảo vệ sức khỏe sinh sản của bản thân. Việc cô đọc sách báo và tìm kiếm thông tin là biểu hiện của quyền được tiếp cận thông tin. Mẹ cô cấm đoán, cho rằng con gái chưa lập gia đình thì không được đọc những thông tin này, đã trực tiếp cản trở Phương thực hiện quyền cơ bản này.

* Phân tích các phương án:
* Phương án 1: Quyền được chia sẻ thông tin. Quyền này liên quan đến việc một cá nhân truyền đạt thông tin mình có cho người khác. Trong trường hợp này, Phương đang tìm kiếm thông tin chứ không phải chia sẻ, nên phương án này không phù hợp.
* Phương án 2: Quyền được tiếp cận thông tin. Đây là quyền của mỗi cá nhân được tìm kiếm, tiếp nhận các thông tin dưới nhiều hình thức khác nhau. Việc Phương tìm đọc sách báo về kiến thức tránh thai và bị mẹ cấm chính là sự vi phạm trực tiếp quyền này. Ở tuổi 18, Phương đã có đủ năng lực hành vi dân sự để tự tìm hiểu và tiếp nhận thông tin cần thiết cho bản thân, đặc biệt là các thông tin liên quan đến sức khỏe.
* Phương án 3: Quyền được nhận dịch vụ chăm sóc sức khỏe. Quyền này liên quan đến việc tiếp cận các dịch vụ y tế, khám chữa bệnh. Mặc dù kiến thức về tránh thai có liên quan đến sức khỏe sinh sản, nhưng hành động bị cấm của Phương là đọc tài liệu, tức là tiếp cận thông tin, chứ không phải bị từ chối một dịch vụ y tế cụ thể. Do đó, đây không phải là quyền bị vi phạm trực tiếp nhất.
* Phương án 4: Quyền được tự do lựa chọn các quyết định quan trọng với bản thân. Quyền này là một quyền rộng hơn, bao gồm quyền tự chủ trong các quyết định cá nhân. Việc tiếp cận thông tin là nền tảng để đưa ra các quyết định sáng suốt. Tuy nhiên, hành vi cụ thể mà người mẹ vi phạm là cấm Phương đọc tài liệu, tức là cản trở việc tiếp nhận thông tin, chứ không phải cấm cô đưa ra một quyết định cụ thể nào đó sau khi đã có thông tin. Do đó, "Quyền được tiếp cận thông tin" là cụ thể và chính xác hơn.

Kết luận: Hành động của mẹ Phương đã vi phạm trực tiếp vào quyền được tiếp cận thông tin của Phương.

Câu 12: Tuấn có một lần quan hệ tình dục không an toàn và nhận thấy một vài dấu hiệu bất thường ở cơ thể. Vì vậy cậu đã quyết định đến phòng khám để xét nghiệm bệnh lây truyền qua đường tình dục, nhưng cô y tá đã giải thích rằng nếu chỉ quan hệ tình dục không an toàn một lần thì không thể lây nhiễm bệnh lây truyền qua đường tình dục được do đó không thể khám và làm xét nghiệm cho cậu ấy được. Cô y tá đã vi phạm quyền nào trong các quyền dưới đây?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Tình huống đặt ra là Tuấn đã có quan hệ tình dục không an toàn và có dấu hiệu bất thường, sau đó đến phòng khám để xét nghiệm bệnh lây truyền qua đường tình dục (STI). Tuy nhiên, cô y tá đã từ chối khám và xét nghiệm với lý do sai lầm là 'chỉ quan hệ tình dục không an toàn một lần thì không thể lây nhiễm'.

Phân tích các phương án:
1. Quyền được tiếp cận thông tin: Quyền này liên quan đến việc bệnh nhân được cung cấp thông tin đầy đủ về tình trạng sức khỏe, phác đồ điều trị, quyền lợi của mình. Mặc dù cô y tá đã đưa ra thông tin sai lệch, nhưng vấn đề chính ở đây không phải là thiếu thông tin mà là từ chối dịch vụ y tế.
2. Quyền tự bảo vệ và được bảo vệ: Đây là một quyền rộng hơn, liên quan đến an toàn cá nhân, sự riêng tư và bảo vệ khỏi các hành vi gây hại. Trong ngữ cảnh này, việc từ chối xét nghiệm có thể gián tiếp ảnh hưởng đến sự bảo vệ sức khỏe của Tuấn, nhưng không trực tiếp và cụ thể bằng quyền được chăm sóc sức khỏe.
3. Quyền được chăm sóc sức khoẻ: Đây là quyền cơ bản của mọi công dân, bao gồm quyền được khám, chữa bệnh, tiếp cận các dịch vụ y tế, bao gồm cả xét nghiệm chẩn đoán khi có nhu cầu và biểu hiện bất thường. Việc cô y tá từ chối thực hiện xét nghiệm cho Tuấn, bất chấp lo ngại của cậu ấy và nguy cơ tiềm ẩn từ hành vi không an toàn, đã trực tiếp vi phạm quyền được chăm sóc sức khỏe của Tuấn. Người bệnh có quyền được đánh giá sức khỏe và nhận các dịch vụ y tế phù hợp dựa trên tình trạng và lo ngại của họ, không phụ thuộc vào nhận định chủ quan hay thiếu căn cứ khoa học của nhân viên y tế.
4. Quyền được chia sẻ thông tin: Quyền này thường liên quan đến việc bệnh nhân có quyền chia sẻ thông tin y tế của mình với ai, hoặc việc nhân viên y tế phải giữ bí mật thông tin của bệnh nhân. Nó không liên quan đến việc bệnh nhân bị từ chối dịch vụ khám và xét nghiệm.

Như vậy, hành vi của cô y tá đã trực tiếp xâm phạm đến quyền được chăm sóc sức khỏe của Tuấn bằng cách từ chối cung cấp dịch vụ y tế cần thiết dựa trên một lý do không hợp lý và không có căn cứ khoa học.

Câu 13: Bạn hiểu thế nào về “Quyền được chăm sóc sức khoẻ”?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Quyền được chăm sóc sức khỏe là một trong những quyền cơ bản của con người, được ghi nhận trong nhiều văn kiện quốc tế và luật pháp quốc gia. Quyền này không chỉ đơn thuần là quyền được tiếp cận các dịch vụ y tế, mà còn bao hàm các yếu tố về chất lượng, sự phù hợp, an toàn, tiện lợi và tôn trọng phẩm giá con người.

Phân tích các phương án:

* Phương án 1: "Bạn có quyền được đi thăm khám tại bất cứ cơ sở y tế nào khi bạn gặp vấn đề về sức khoẻ". Phương án này chỉ đề cập đến quyền tiếp cận các cơ sở y tế. Mặc dù đây là một phần quan trọng của quyền chăm sóc sức khỏe, nó chưa đủ toàn diện vì không đề cập đến chất lượng, sự phù hợp hay các yếu tố đạo đức trong quá trình chăm sóc.

* Phương án 2: "Bạn có quyền được hướng dẫn, tư vấn và thăm khám khi có bất cứ vấn đề gì về sức khoẻ tại những cơ sở bạn muốn đến". Phương án này cũng tương tự phương án 1, tập trung vào quyền tiếp cận và lựa chọn cơ sở. Tuy nhiên, nó vẫn bỏ qua các khía cạnh quan trọng về chất lượng dịch vụ, sự an toàn, tính bảo mật và sự tôn trọng đối với người bệnh.

* Phương án 3: "Bạn có quyền được nhận các dịch vụ chăm sóc SKSS, TD một cách an toàn, thuận tiện và phù hợp (đảm bảo, riêng tư, kín đáo, bí mật và được tôn trọng)". Mặc dù phương án này chỉ đề cập cụ thể đến "dịch vụ chăm sóc SKSS, TD" (Sức khỏe sinh sản, tình dục), nhưng nó lại mô tả rất chính xác và đầy đủ các tiêu chí quan trọng cấu thành "Quyền được chăm sóc sức khỏe" nói chung. Các yếu tố như an toàn, thuận tiện, phù hợp, đảm bảo, riêng tư, kín đáo, bí mật và được tôn trọng là những nguyên tắc cốt lõi phải có trong mọi dịch vụ y tế để đảm bảo quyền lợi và phẩm giá của người bệnh. Đây là phương án thể hiện rõ nhất bản chất của quyền được chăm sóc sức khỏe, nhấn mạnh vào chất lượng và cách thức cung cấp dịch vụ.

* Phương án 4: "Bạn chỉ có quyền thăm khám tại các cơ sở y tế khi có bảo hiểm y tế". Phương án này là sai. Quyền được chăm sóc sức khỏe là một quyền con người phổ quát, không bị giới hạn bởi việc có hay không có bảo hiểm y tế. Mặc dù bảo hiểm y tế có thể giúp giảm gánh nặng tài chính và tăng cường khả năng tiếp cận dịch vụ, nhưng nó không phải là điều kiện tiên quyết để được hưởng quyền này.

Kết luận: Phương án 3, mặc dù lấy ví dụ cụ thể về sức khỏe sinh sản, nhưng lại mô tả các nguyên tắc và tiêu chuẩn chất lượng dịch vụ y tế một cách toàn diện và chính xác nhất, phản ánh đúng tinh thần của "Quyền được chăm sóc sức khỏe" theo các tiêu chuẩn quốc tế về quyền con người. Các yếu tố như an toàn, riêng tư, bí mật và tôn trọng là những thành phần không thể thiếu của bất kỳ dịch vụ chăm sóc sức khỏe nào được coi là đáp ứng quyền của người dân.

Câu 14: Việc nào sau đây phù hợp nhất giúp thanh niên có thể đấu tranh, xây dựng cho quyền của mình?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Để thanh niên có thể đấu tranh và xây dựng cho quyền của mình một cách phù hợp và hiệu quả nhất, cần có sự tham gia chủ động và toàn diện vào các quy trình liên quan đến chính sách. Các phương án được đưa ra có những mức độ phù hợp khác nhau:

* Phương án 1: "Đấu tranh bằng mọi cách cho quyền của mình"
* Phân tích: Cụm từ "bằng mọi cách" mang tính mơ hồ và có thể bị hiểu theo hướng tiêu cực, bao gồm cả những cách thức không hợp pháp hoặc không phù hợp với các chuẩn mực đạo đức, xã hội. Việc đấu tranh cho quyền cần tuân thủ pháp luật và các nguyên tắc xây dựng. Do đó, đây không phải là phương án phù hợp nhất.

* Phương án 2: "Kêu gọi thanh niên tham gia xây dựng chính sách dành cho thanh niên ở mọi cấp độ, từ xây dựng, thực hiện đến đánh giá chương trình."
* Phân tích: Đây là phương án phù hợp nhất. Sự tham gia của thanh niên vào toàn bộ chu trình chính sách, từ việc đề xuất ý tưởng, xây dựng các văn bản pháp luật, triển khai thực hiện trên thực tế cho đến việc đánh giá hiệu quả của các chính sách và chương trình, là cách thức dân chủ, bền vững và hiệu quả nhất để đảm bảo quyền lợi của họ. Khi thanh niên là chủ thể trực tiếp tham gia, tiếng nói của họ sẽ được lắng nghe và quyền lợi sẽ được hiện thực hóa một cách đầy đủ và sát thực nhất. Đây là hình thức đấu tranh và xây dựng mang tính hệ thống, chính thức và có tác động sâu rộng.

* Phương án 3: "Tham gia vào các khâu tuyên truyền các chính sách dành cho thanh niên"
* Phân tích: Việc tuyên truyền chính sách là quan trọng để nâng cao nhận thức, nhưng nó chủ yếu là truyền đạt thông tin về những chính sách đã có sẵn. Vai trò này mang tính thụ động hơn là chủ động "đấu tranh, xây dựng" quyền. Dù cần thiết, nó không phải là cách thức toàn diện nhất để kiến tạo và bảo vệ quyền lợi từ gốc.

* Phương án 4: "Tham gia các hoạt động như câu lạc bộ, phòng tư vấn…nhằm tư vấn các chính sách cho mọi người"
* Phân tích: Hoạt động tư vấn cũng rất có giá trị, giúp cá nhân hiểu và áp dụng các chính sách hiện hành. Tuy nhiên, giống như tuyên truyền, hoạt động này chủ yếu tập trung vào việc hướng dẫn và giải thích các chính sách đã tồn tại, chứ không trực tiếp tham gia vào quá trình hình thành hoặc thay đổi chính sách để "đấu tranh, xây dựng" quyền ở cấp độ vĩ mô. Nó mang tính hỗ trợ cá nhân hơn là thay đổi hệ thống.

Kết luận: Phương án 2 thể hiện sự tham gia chủ động, toàn diện và có tính xây dựng nhất, giúp thanh niên không chỉ đấu tranh cho quyền của mình mà còn góp phần định hình tương lai các chính sách liên quan đến họ.

Câu 15: Tình bạn và tình yêu có thể đi đôi với nhau không?

Lời giải: