Bộ Đề Kiểm Tra Học Kì II - Sinh Học 12 - Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống - Bộ Đề 01 - Đề Số 01
Câu 1
Trong chu trình nitrogen, quá trình nào sau đây sẽ biến đổi NH3 thành NO2- và NO3-?
A.Cố định nitrogen.
B.Phản nitrate hóa.
C.Nitrate hóa.
D.Ammonium hóa.
Câu 2
Nhận xét nào sau đây là chính xác khi nói về môi trường sống của sinh vật
A.Môi trường có thể tác động trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống sinh vật.
B.Có 4 loại môi trường sống cơ bản là môi trường đất, nước, trên cạn và trên không.
C.Môi trường và sinh vật có mối quan hệ tác động một chiều là chủ yếu.
D.Môi trường sống chỉ bao gồm những yếu tố bên ngoài cơ thể sinh vật.
Câu 3
Tập hợp nào sau đây là một quần thể sinh vật?
A.Các loài chim di cư bay theo đàn.
B.Các loài cá khác nhau sống trong hồ.
C.Các cây thông cùng loài trong rừng thông.
D.Các sinh vật sống trong rừng mưa nhiệt đới.
Câu 4
Quan hệ giữa cây phong lan sống trên cây thân gỗ và cây gỗ là quan hệ
A.hội sinh.
B.ức chế - cảm nhiễm.
C.cộng sinh.
D.kí sinh.
Câu 5
Để bảo vệ rừng và tài nguyên rừng cần phải
A.nghiêm cấm phát triển du lịch ở các khu vực có rừng.
B.tăng cường khai thác ở các khu vực chưa được khai phá.
C.thành lập thật nhiều các khu bảo tồn và vườn quốc gia.
D.loại bỏ các khu rừng già để trồng lại rừng mới.
Câu 6
Trong một hệ sinh thái, …(1)… được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và …(2)… tái sử dụng. Cụm từ/từ tương ứng với (1), (2) lần lượt là:
A.năng lượng, không được.
B.vật chất và năng lượng, không được.
C.năng lượng, được.
D.vật chất và năng lượng, được.
Câu 7
Nhận định nào dưới đây là chính xác khi nói về hiện tượng nhịp sinh học?
A.Nhịp sinh học liên quan mật thiết với các hiện tượng thiên nhiên có tính chu kì.
B.Nhịp sinh học của các loài trước cùng một tác động là giống nhau.
C.Nhịp sinh học không có khả năng di truyền qua các thế hệ sinh vật.
D.Lá cây trinh nữ cụp lại khi bị va chạm là ví dụ về nhịp sinh học ở thực vật.
Câu 8
Từ mật độ cá thể có thể xác định được
A.mức độ cạnh tranh giữa các loài trong quần xã.
B.mức độ khai thác nguồn sống của quần thể.
C.cách phân bố các cá thể trong quần thể.
D.khả năng sinh sản của quần thể.
Câu 9
Sự cạnh tranh giữa các loài có ổ sinh thái tương tự nhau dẫn đến hiện tượng nào sau đây?
A.Sự tăng cường đa dạng sinh học trong quần xã.
B.Các sinh vật thay đổi để thích nghi và phát triển mạnh mẽ.
C.Hai loài sinh vật cộng sinh để cùng nhau phát triển.
D.Sinh vật phân hóa ổ sinh thái hoặc một loài sẽ bị loại trừ.
Câu 10
Cho bảng thông tin sau:
Bậc dinh dưỡng
Năng suất sinh học
Cấp 1
2,2 × 106 calo
Cấp 2
1,1 × 104 calo
Cấp 3
1,25 × 103 calo
Cấp 4
0,5 × 102 calo
Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 3 so với bậc dinh dưỡng cấp 2 là bao nhiêu (chọn kết quả gần với đáp án đúng nhất)?
A.10%.
B.11%.
C.12%.
D.13%.
Câu 11
Bước đầu tiên thường được thực hiện trong quá trình bảo tồn đa dạng sinh vật là gì?
A.Tăng cường giáo dục và tuyên truyền về bảo tồn.
B.Nghiên cứu, đánh giá và lập danh lục các loài nguy cấp, quý hiếm.
C.Xây dựng các hành lang kết nối các sinh cảnh.
D.Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên.
Câu 12
Vườn thú và vườn thực vật là các ví dụ điển hình cho phương pháp bảo tồn đa dạng sinh học nào?
A.Bảo tồn nội vi.
B.Bảo tồn nguyên vị.
C.Bảo tồn tại chỗ.
D.Bảo tồn chuyển vị.
Câu 13
Sự hình thành giới tính của rùa biển Chelonia mydas chịu tác động lớn nhất bởi nhiệt độ môi trường. Khi nhiệt độ nhỏ hơn hoặc bằng 27,6 oC, 100% trứng sẽ nở thành con đực, trong khi nếu nhiệt độ lớn hơn hoặc bằng 30,6 oC, 100% trứng sẽ nở thành con cái.
a) Nhiệt độ môi trường tác động lên giới tính của rùa biển chủ yếu ở giai đoạn ấp trứng.
b) Ví dụ trên thể hiện tác động tổng hợp của các nhân tố sinh thái tới sinh vật.
c) Nếu nhiệt độ nằm trong khoảng từ 27,6 oC đến 30,6 oC thì tỉ lệ trứng nở ra con đực và con cái xấp xỉ bằng nhau.
d) Hiện tượng nóng lên toàn cầu sẽ ảnh hưởng nghiêm trọng tới quần thể loài này vì gây mất cân bằng sinh thái.
Câu 14
Cho một quần xã rừng ngập mặn với số lượng cá thể một số loài như sau:
Loài
Số lượng cá thể (ước lượng)
Cây đước
35 000
Cây vẹt
2 400
Cò
1 300
Cá sấu
230
Cá dìa
10 000
Tôm
220 000
a) Đước vừa là loài đặc trưng vừa là loài ưu thế của quần xã này.
b) Cá sấu có thể là loài chủ chốt của quần xã này.
c) Nếu loại bỏ hoàn toàn tôm khỏi quần xã này thì quần xã sẽ bị thay đổi mạnh mẽ.
d) Số lượng tôm rất lớn nên nếu khai thác tôm ở quần xã trên sẽ không ảnh hưởng tới cấu trúc của quần xã.
Top 10/0 lượt thi
Tên | Điểm | Thời gian |
---|