Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để nghiên cứu vi sinh vật?
"Bộ Đề Kiểm Tra Học Kì II – Sinh Học 10 – Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống – Bộ Đề 01" là tài liệu ôn tập thiết thực dành cho học sinh lớp 10, giúp củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài kiểm tra học kỳ II theo định hướng phát triển năng lực. Bộ đề được xây dựng bám sát chương trình sách giáo khoa Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống, tập trung vào các chủ đề quan trọng như: virus và ứng dụng, vi sinh vật, miễn dịch học, sinh sản ở sinh vật, và sự phối hợp các quá trình sinh lí trong cơ thể.
Câu hỏi liên quan
Các nhà khoa học muốn tìm hiểu xem các đột biến kháng penicilin ở một loài vi khuẩn là có sẵn trong quần thể hay xuất hiện sau khi được xử lí penicilin. Dưới đây là các thao tác thí nghiệm.
1. Lấy mẫu vi khuẩn, cấy trải trên đĩa petri không chứa penicilin để vi khuẩn hình thành các khuẩn lạc.
2. Nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường không có thuốc kháng sinh.
3. Dùng con dấu bọc vải nhung, đóng vào đĩa petri để thu các tế bào tương ứng với vị trí các khuẩn lạc.
4. Đóng dấu vào đĩa petri có chứa penicilin, quan sát vị trí các khuẩn lạc mọc lên và so sánh với các khuẩn lạc ở đĩa không có penicilin.
Viết liên tiếp các số tương ứng với 4 bước thí nghiệm để đạt được mục đích nói trên.
Có bao nhiêu phương pháp nghiên cứu vi sinh vật?
Một bạn học sinh nhỏ một giọt nước ao đã được pha loãng lên kính hiển vi và quan sát thấy có rất nhiều loài vi sinh vật, trong đó có một loại vi khuẩn có hình que rất nhỏ. Để xác định rõ hơn về hình thái của chúng, bạn học sinh đó đã đề xuất các bước tiến hành như sau:
1. Chọn khuẩn lạc của vi sinh vật cần quan sát.
2. Tiến hành nhuộm đơn.
3. Phân lập các vi sinh vật có trong mẫu nước ao.
4. Quan sát dưới kính hiển vi.
Hãy viết liền các số tương ứng với các bước trên theo trình tự thực hành quan sát hình thái của vi khuẩn.
Một nhà khoa học tiến hành phân lập một mẫu đất. Sau khi pha loãng 1 mL dung dịch mẫu đất 106 lần ra các ống nghiệm, người đó đã lấy 0,1 mL dung dịch mẫu ở ống nghiệm cuối cùng đem nuôi cấy trên môi trường nhân tạo. Kết quả thu được như sau:
Biết rằng thông qua công nghệ di truyền, khuẩn lạc được khoanh tròn đã được xác định chính xác là của vi khuẩn A.
a) Có khoảng 30 khuẩn lạc trên đĩa peptri.
b) Có tất cả 4 chủng vi sinh vật khác nhau đã được phân lập.
c) Vi khuẩn A đã được xác định bằng công nghệ DNA tái tổ hợp.
d) Trong 1 mL dung dịch đất ban đầu có khoảng 7 x 106 tế bào vi khuẩn A.
Có bao nhiêu nhận định Sai.
Cho một số các phương pháp nghiên cứu sinh vật như: giải phẫu; quan sát; nhuộm màu; nuôi cấy; tạo các phép lai; phân lập; phân tích đặc điểm hóa sinh; phân tích đặc điểm di truyền phân tử.
Số phương pháp có thể dùng để nghiên cứu vi sinh vật là:
Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để nghiên cứu vi sinh vật?
Phương pháp nào sau đây không được sử dụng để nghiên cứu vi sinh vật?
