Cho các hệ sinh thái sau đây: Rừng lá rộng ôn đới, rừng nguyên sinh, hệ sinh thái đồng ruộng, hệ sinh thái biển, hệ sinh thái rừng trồng, hồ nước, rừng mưa nhiệt đới. Có bao nhiêu hệ sinh thái được cung cấp thêm một phần vật chất và có số lượng loài hạn chế?
Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
- Rừng lá rộng ôn đới: Là hệ sinh thái tự nhiên, không phụ thuộc vào sự cung cấp vật chất từ con người, số lượng loài đa dạng.
- Rừng nguyên sinh: Đây là hệ sinh thái tự nhiên, không được cung cấp thêm vật chất, số lượng loài rất phong phú.
- Hệ sinh thái đồng ruộng: Đây là hệ sinh thái nhân tạo, cần sự cung cấp vật chất (phân bón, nước, giống cây trồng) từ con người, và số lượng loài thường hạn chế.
- Hệ sinh thái biển: Là hệ sinh thái tự nhiên, không cần sự cung cấp thêm vật chất từ con người và có số lượng loài phong phú.
- Hệ sinh thái rừng trồng: Đây là hệ sinh thái nhân tạo, phụ thuộc vào sự chăm sóc và cung cấp vật chất từ con người, số lượng loài thường hạn chế.
- Hồ nước: Có thể tự nhiên hoặc nhân tạo. Nếu là hồ nhân tạo, thường được cung cấp thêm vật chất từ con người và có số lượng loài hạn chế.
- Rừng mưa nhiệt đới: Đây là hệ sinh thái tự nhiên, có số lượng loài đa dạng, không cần sự cung cấp vật chất.
Kết luận: Các hệ sinh thái được cung cấp thêm vật chất và có số lượng loài hạn chế là: Hệ sinh thái đồng ruộng, hệ sinh thái rừng trồng, và hồ nhân tạo. Do đó, có 3 hệ sinh thái thỏa mãn điều kiện này.
"Bộ Đề Kiểm Tra Học Kì II – Sinh Học 12 – Chân Trời Sáng Tạo – Bộ Đề 01" là tài liệu ôn tập được biên soạn dành cho học sinh lớp 12, giúp các em hệ thống hóa kiến thức trọng tâm và luyện tập kỹ năng làm bài kiểm tra học kỳ II theo chương trình sách giáo khoa Chân Trời Sáng Tạo. Tài liệu đi kèm đáp án chi tiết, hỗ trợ học sinh trong quá trình tự học, tự ôn luyện, đồng thời giúp giáo viên có thêm nguồn tài liệu tham khảo tin cậy trong công tác kiểm tra đánh giá cuối học kỳ.
Câu hỏi liên quan
Khi nói về chu trình nitrogen, phát biểu sau đây là không đúng?
Sói xám (Canis lupus) ở vườn quốc gia Yellowstone bị con người săn bắn từ năm 1926 và dẫn đến tuyệt chủng ngay sau đó. Điều này có ảnh hưởng lớn đến cấu trúc quần xã trong đó tiêu biểu là số lượng nai sừng tấm (hình A), làm ban quản lí rừng phải chủ động giết bớt nai trong khu vực (liên tục đến năm 1968 cho đến khi quần thể nai đạt số lượng tương đối thấp mới dừng lại) và số lượng thực vật trong rừng (hình B, tỉ lệ thuận với lượng cây con tái sinh). Năm 1995, người ta quyết định nhập thêm 14 cá thể sói xám từ Canada sau 70 năm vắng bóng loài động vật ăn thịt ở vùng đất này. Phân tích các dữ liệu trên
Hệ sinh thái là một tổ chức sống vì trong hệ sinh thái có sự trao đổi chất và năng lượng giữa
Cho các nhận xét về chu trình carbon như sau:
a. Tất cả sinh vật đều thải CO2 vào khí quyển qua quá trình hô hấp.
b. Lượng CO2 được thải vào khí quyển tăng cao có thể do hoạt động sản xuất công nghiệp.
c. Khí CO2 trong khí quyển là nguyên nhân làm Trái Đất nóng lên.
d. Tất cả carbon được quần xã sinh vật trao đổi liên tục theo vòng tuần hoàn khép kín.
e. Hầu hết carbon đi vào chu trình thông qua thực vật.
Có bao nhiêu nhận xét trên là chính xác?
Khi xét một chuỗi thức ăn ở hệ sinh thái dưới nước như sau
Nhận định nào sau đây về chuỗi thức ăn này là đúng?
Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá. Trong chuỗi thức ăn này, có bao nhiêu loài thuộc sinh vật sản xuất?
Ở một vùng biển, năng lượng bức xạ chiếu xuống mặt nước đạt đến 3 triệu kcal/m2/ngày. Tảo silic chỉ đồng hóa được 13% tổng năng lượng đó. Giáp xác trong hồ khai thác được 40% năng lượng tích lũy trong tảo; cá ăn giáp xác khai thác được 17,5% năng lượng cua giáp xác. Hiệu suất sử dụng năng lượng của bậc dinh dưỡng cuối cùng so với tổng năng lượng ban đầu là bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
Hình 8 mô tả chu trình vật chất trong một hệ sinh thái trên cạn, trong đó A, B, C, D là các loài đại diện cho các mắc xích của lưới thức ăn.
Nếu bạn muốn giảm lượng CO₂ phát thải trong gia đình, biện pháp nào sau đây là hợp lý nhất?
Hình dưới đây mô tả chu trình nitrogen trong tự nhiên. Các quá trình chuyển hóa nitrogen trong chu trình được đánh số từ 1 - 6.
a) M là NH4+ và NO2-.
b) 4 là quá trình đào thải nitrogen từ cơ thể thực vật thông qua khí khổng.
c) Tất cả thực vật đều có khả năng hấp thụ nitrogen thông qua quá trình 1.
d) Khi trời mưa đi kèm sấm sét sẽ xảy ra quá trình 3, từ đó cung cấp một nguồn lớn nitrogen cho cây trồng.
Có bao nhiêu nhận định Sai.
Trong một hệ sinh thái, …(1)… được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và …(2)… tái sử dụng. Cụm từ/từ tương ứng với (1), (2) lần lượt là:
Trong hệ sinh thái, vật chất được truyền một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và được tái sử dụng.
Một chu trình sinh địa hoá gồm các khâu nào sau đây?
Cho các hệ sinh thái sau: Rừng mưa nhiệt đới, ao nuôi tôm, suối nước nóng, đồng rêu, đồng lúa, khu đô thị, khu công nghiệp, sông, biển. Có bao nhiêu hệ sinh thái tự nhiên dưới nước?
Quá trình nào sau đây có vai trò thu nhận carbon dioxide (CO2) trong khí quyển và đưa vào chu trình carbon?
Vườn − Ao − Chuồng (V − A − C) là 1 mô hình sử dụng các sản phẩm từ trồng trọt (rau...) để nuôi các động vật (heo, bò...) rồi sau đó các sản phẩm thừa của quá trình chăn nuôi được làm nguồn dinh dưỡng cho ao cá, rồi nước nuôi cá được tưới và cung cấp dinh dưỡng lại cho khu vực trồng trọt.
Mô hình V − A − C là một hệ sinh thái vì:
Hình 7 mô tả một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái biển.
Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật nào có thể tích lũy nhiều chất độc nhất nếu môi trường bị nhiễm thủy ngân?
Vườn − Ao − Chuồng (V − A − C) là 1 mô hình sử dụng các sản phẩm từ trồng trọt (rau...) để nuôi các động vật (heo, bò...) rồi sau đó các sản phẩm thừa của quá trình chăn nuôi được làm nguồn dinh dưỡng cho ao cá, rồi nước nuôi cá được tưới và cung cấp dinh dưỡng lại cho khu vực trồng trọt.
Khi nói về đặc điểm của mô hình V − A − C phát biểu nào sau đây đúng?
Một hệ sinh thái vườn quốc gia Sierra Nevada (Tây Ban Nha), các nhà khoa học nghiên cứu sinh khối của các nhóm sinh vật ở Bắc bán cầu gồm các nhóm sinh vật: Sinh vật sản xuất (SVSX), sinh vật tiêu thụ bậc 1 (SVTTB1), sinh vật tiêu thụ bậc 2 (SVTTB2) như bảng 1. Cho biết, khu vực này chịu ảnh hưởng sâu sắc của yếu tố mùa.
Bảng 1
Tháng
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Sinh khối SVSX (g/m2)
3
3,5
8
9,5
4
2,5
2,5
2,5
4,5
4,8
4
3
Sinh khối SVTTB1 (g/m2)
0,8
1
2,5
5
7
4
3
3
3
4,5
5
2
Sinh khối SVTTB2 (g/m2)
0,3
0,5
1,5
2
2,5
3,5
2
1,5
1,5
1
2,5
2
Cho các nhận định sau:
(1) Tháp sinh thái của các nhóm sinh vật trên thuộc dạng đảo ngược.
(2) Hệ sinh thái trên có thể là hệ sinh thái dưới nước.
(3) Vào mùa xuân, sinh khối sinh vật sản xuất cao hơn các mùa khác.
(4) Sinh vật tiêu thụ bậc 2 ở hệ sinh thái này có thể là sinh vật có xương sống cỡ lớn.
Sắp xếp các nhận định đúng theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
Hình 8 mô tả sơ đồ khái quát của chu trình sinh - địa – hóa.
Phát biểu nào dưới đây sai về các chu trình sinh – địa – hóa ?
Cho bảng thông tin sau:
Bậc dinh dưỡng
Năng suất sinh học
Cấp 1
2,2 × 106 calo
Cấp 2
1,1 × 104 calo
Cấp 3
1,25 × 103 calo
Cấp 4
0,5 × 102 calo
Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 3 so với bậc dinh dưỡng cấp 2 là bao nhiêu (chọn kết quả gần với đáp án đúng nhất)?
Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào → Tôm → Cá rô → Chim bói cá. Trong chuỗi thức ăn này, có bao nhiêu loài thuộc sinh vật tiêu thụ?