Quá trình hình thành khái niệm cho  học sinh trong dạy học là quá trình:

Sự phát triển tâm lí của trẻ em là:

Thái độ học tập của học sinh THPT được thúc đẩy trước hết bởi:

Hành động giúp học sinh diễn đạt lôgíc tổng quát của khái niệm dưới hình thức trực quan là hành động:

Nguyên nhân chủ yếu gây ra sự xung đột giữa thiếu niên và người lớn là:

Đối tượng của hoạt động học là:

Năng lực hiểu học sinh trong quá trình dạy học trên lớp là:

Nội dung cơ bản của "cảm giác mình là người lớn" ở thiếu niên là:

Mục đích của các hành động học tập là:

Động cơ hoàn thiện tri thức là:

Học ngẫu nhiên trong cuộc sống thường ngày là:

Sự phát triển tâm lí của trẻ diễn ra:

Tính lựa chọn của chú ý ở lứa tuổi  học sinh THPT được quyết định bởi:

Để có sự tu dưỡng tốt cần những điều kiện nào trong các điều kiện sau?

Nhu cầu tự ý thức xuất hiện là do:

Điểm nào dưới đây không phản ánh rõ đặc trưng trong quan hệ khác giới của tuổi thiếu niên?

Để có được dư luận tập thể tốt, người thầy giáo cần có khả năng nào trong các khả năng sau?

Việc phân chia các giai đoạn lứa tuổi của trẻ em chủ yếu căn cứ vào:

Hoạt động học là:

Giáo dục đạo đức thực chất là:

Mệnh đề nào dưới đây thể hiện đúng bản chất giai đoạn lứa tuổi học sinh THCS (tuổi thiếu niên)?