Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo là gì?
Trả lời:
Đáp án đúng: D
Câu hỏi này hỏi về nội dung bao quát của tiến trình đào tạo. Các lựa chọn A và C đều đề cập đến các khía cạnh quan trọng của đào tạo, cụ thể là nâng cao năng lực kỹ thuật và năng lực quản trị. Do đó, đáp án chính xác là D, vì nó bao gồm cả A và C.
Câu hỏi liên quan
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Đầu tư vào nhân lực có những đặc trưng khác biệt so với các loại đầu tư khác. Phương án A đúng vì chi phí đầu tư vào nhân lực thường cao (học phí, đào tạo, vv.) và thời gian sử dụng nguồn nhân lực này kéo dài trong suốt sự nghiệp của họ. Phương án B cũng đúng vì đầu tư vào nhân lực tạo ra các hiệu ứng gián tiếp và lan tỏa lớn, ví dụ như tăng năng suất lao động, cải thiện chất lượng cuộc sống, và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Phương án C chưa chính xác, thu hồi vốn không phải lúc nào cũng cao, còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố. Do đó, phương án D (Cả A, B, C đều đúng) là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm cả hai đặc điểm quan trọng nhất của đầu tư vào nhân lực.
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Đào tạo trong công việc (on-the-job training) là phương pháp đào tạo trực tiếp tại nơi làm việc, người học được hướng dẫn và thực hành công việc thực tế để nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết. Phương án A mô tả chính xác bản chất này. Phương án B và C tuy có liên quan đến đào tạo nhưng không phải là định nghĩa đầy đủ hoặc chính xác về đào tạo trong công việc. Do đó, phương án D không đúng.
Lời giải:
Đáp án đúng: A
Chỉ số tăng tỷ trọng công nhân viên kỹ thuật trên tổng số được tính bằng công thức: (Chỉ số tăng công nhân viên kỹ thuật) / (Chỉ số tăng tổng số lao động). Trong bài này, ta cần tìm chỉ số tăng tổng số lao động. Ta có: Chỉ số tăng năng suất lao động = (Chỉ số tăng sản phẩm) / (Chỉ số tăng tổng số lao động). Từ đó suy ra: Chỉ số tăng tổng số lao động = (Chỉ số tăng sản phẩm) / (Chỉ số tăng năng suất lao động) = 1,21 / 1,2 = 1,0083. Vậy, Chỉ số tăng tỷ trọng công nhân viên kỹ thuật trên tổng số = 1,03 / 1,0083 = 1,0215.
Lời giải:
Đáp án đúng: B
Để tính số lượng công nhân viên cần đào tạo, ta thực hiện phép chia tổng số lượng máy móc, thiết bị cần thiết ở kỳ triển vọng cho số lượng máy móc, thiết bị mà mỗi nhân viên kỹ thuật phải tính, sau đó điều chỉnh theo hệ số ca làm việc. Công thức tính như sau:
Số lượng công nhân viên cần đào tạo = (Số lượng máy móc, thiết bị cần thiết) / (Số lượng máy móc, thiết bị mỗi nhân viên quản lý * Hệ số ca làm việc)
Áp dụng số liệu từ đề bài:
Số lượng công nhân viên cần đào tạo = 1000 / (30 * 1,03) = 1000 / 30,9 ≈ 32,36
Tuy nhiên, không có đáp án nào gần với kết quả này. Có thể có sai sót trong đề bài hoặc các phương án trả lời. Dù vậy, ta chọn đáp án gần đúng nhất, nhưng cần lưu ý kết quả tính toán không khớp hoàn toàn.
Vì không có đáp án chính xác, tôi sẽ chọn đáp án C là đáp án gần đúng nhất (mặc dù không chính xác hoàn toàn). Cần xem xét lại đề bài và các phương án trả lời để đảm bảo tính chính xác.
Số lượng công nhân viên cần đào tạo = (Số lượng máy móc, thiết bị cần thiết) / (Số lượng máy móc, thiết bị mỗi nhân viên quản lý * Hệ số ca làm việc)
Áp dụng số liệu từ đề bài:
Số lượng công nhân viên cần đào tạo = 1000 / (30 * 1,03) = 1000 / 30,9 ≈ 32,36
Tuy nhiên, không có đáp án nào gần với kết quả này. Có thể có sai sót trong đề bài hoặc các phương án trả lời. Dù vậy, ta chọn đáp án gần đúng nhất, nhưng cần lưu ý kết quả tính toán không khớp hoàn toàn.
Vì không có đáp án chính xác, tôi sẽ chọn đáp án C là đáp án gần đúng nhất (mặc dù không chính xác hoàn toàn). Cần xem xét lại đề bài và các phương án trả lời để đảm bảo tính chính xác.
Lời giải:
Đáp án đúng: D
Câu hỏi đề cập đến những vấn đề tồn tại trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp hiện nay. Chúng ta cần xem xét từng phương án để xác định đáp án chính xác nhất:
- A. Nguồn nhân lực Việt Nam khá dồi dào nhưng chưa được quan tâm đúng mức: Đây là một thực tế, nguồn nhân lực Việt Nam có số lượng lớn nhưng chất lượng và sự quan tâm đầu tư chưa tương xứng.
- B. Đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu công việc: Đây là một vấn đề phổ biến. Chương trình đào tạo có thể không sát với thực tế công việc, dẫn đến nhân viên thiếu kỹ năng cần thiết.
- C. Đào tạo không cân xứng với thực tế: Tương tự như phương án B, đào tạo lý thuyết nhiều hơn thực hành hoặc nội dung đào tạo không phù hợp với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp.
Vì cả ba phương án A, B, và C đều phản ánh những vấn đề tồn tại trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam, phương án D (Cả A, B, C đều đúng) là đáp án chính xác nhất.
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP
Lời giải:
Bạn cần đăng ký gói VIP để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn. Nâng cấp VIP

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Trí Tuệ Nhân Tạo Và Học Máy
89 tài liệu310 lượt tải

Bộ 120+ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Hệ Thống Thông Tin
125 tài liệu441 lượt tải

Bộ Đồ Án Tốt Nghiệp Ngành Mạng Máy Tính Và Truyền Thông
104 tài liệu687 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kiểm Toán
103 tài liệu589 lượt tải

Bộ 370+ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Kế Toán Doanh Nghiệp
377 tài liệu1030 lượt tải

Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Ngành Quản Trị Thương Hiệu
99 tài liệu1062 lượt tải
ĐĂNG KÝ GÓI THI VIP
- Truy cập hơn 100K đề thi thử và chính thức các năm
- 2M câu hỏi theo các mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng
- Học nhanh với 10K Flashcard Tiếng Anh theo bộ sách và chủ đề
- Đầy đủ: Mầm non – Phổ thông (K12) – Đại học – Người đi làm
- Tải toàn bộ tài liệu trên TaiLieu.VN
- Loại bỏ quảng cáo để tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Tặng 15 ngày khi đăng ký gói 3 tháng, 30 ngày với gói 6 tháng và 60 ngày với gói 12 tháng.
77.000 đ/ tháng