Nguyên tắc có thể được coi là chìa khóa làm thay đổi hành vi và duy trì hành vi sức khỏe:

Thực tiễn

Khoa học

Đại chúng

Lồng ghép

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Nguyên tắc "thực tiễn" đóng vai trò quan trọng trong việc thay đổi và duy trì hành vi sức khỏe. Điều này là do việc áp dụng các biện pháp can thiệp sức khỏe vào thực tế, vào cuộc sống hàng ngày của cá nhân và cộng đồng, sẽ giúp họ dễ dàng tiếp thu, thực hành và duy trì các hành vi lành mạnh hơn. Các nguyên tắc khác như khoa học, đại chúng, và lồng ghép cũng quan trọng, nhưng "thực tiễn" là yếu tố then chốt để đảm bảo tính khả thi và bền vững của các hành vi sức khỏe.

400+ Câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục sức khỏe và nâng cao sức khỏe có đáp án minh họa - Phần 4

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 47:

Trong quá trình truyền thông giáo dục sức khỏe, "mọi người vừa là đối tượng của giáo dục sức khỏe vừa là người tiến hành giáo dục sức khỏe" thể hiện nguyên tắc:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nguyên tắc "mọi người vừa là đối tượng của giáo dục sức khỏe vừa là người tiến hành giáo dục sức khỏe" thể hiện nguyên tắc đại chúng. Điều này có nghĩa là giáo dục sức khỏe không chỉ dành cho một nhóm người cụ thể mà là cho toàn thể cộng đồng, và mọi người đều có vai trò trong việc tiếp nhận và lan tỏa kiến thức về sức khỏe.

Câu 48:

Làm cho đối tượng nhận thức đây là vấn đề có ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và cần phải giải quyết, từ đó đối tượng có thái độ tích cực hay:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi này tập trung vào giai đoạn đầu tiên trong quá trình thay đổi hành vi liên quan đến sức khỏe. Khi một đối tượng "nhận thức" được vấn đề và thấy rằng nó ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của họ, điều này có nghĩa là họ đang "nhận ra vấn đề". Các giai đoạn sau như quan tâm đến hành vi mới, thử nghiệm hành vi mới và khẳng định sẽ diễn ra sau khi đã nhận ra vấn đề.

Câu 49:

Nguyên tắc có thể được coi là chìa khóa làm thay đổi hành vi và duy trì hành vi sức khỏe:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nguyên tắc "thực tiễn" được coi là chìa khóa để thay đổi và duy trì hành vi sức khỏe vì nó liên quan đến việc áp dụng các biện pháp cụ thể, có thể thực hiện được trong điều kiện thực tế của cuộc sống hàng ngày. Các nguyên tắc khoa học, đại chúng và lồng ghép cũng quan trọng, nhưng tính thực tiễn đảm bảo rằng các hành vi sức khỏe có thể được thực hiện và duy trì một cách bền vững.

Câu 50:

Trong quá trình truyền thông giáo dục sức khỏe cần: "minh họa nội dung bằng những hình tượng sinh động, tác động vào giác quan" thể hiện bằng nguyên tắc:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Nguyên tắc "trực quan" trong truyền thông giáo dục sức khỏe nhấn mạnh việc sử dụng các hình ảnh, biểu đồ, vật thể thật hoặc các phương tiện trực quan khác để minh họa nội dung. Điều này giúp người học dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ thông tin hơn vì nó tác động trực tiếp vào các giác quan, làm cho thông tin trở nên sinh động và dễ hiểu. Các đáp án khác không phù hợp vì:
- Thực tiễn: Liên quan đến tính ứng dụng của thông tin vào cuộc sống.
- Đại chúng: Liên quan đến việc truyền tải thông tin đến đông đảo quần chúng.
- Khoa học: Liên quan đến tính chính xác và tin cậy của thông tin.

Câu 26:

Theo Roger 1983, nhóm tiếp nhận kiến thức mới chiếm 13 - 15,5% dân số trong cộng đồng là nhóm:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Theo Roger (1983), trong lý thuyết khuếch tán đổi mới, các nhóm người được phân loại dựa trên tốc độ chấp nhận kiến thức mới. Nhóm chiếm 13,5% dân số và tiếp nhận kiến thức mới sau nhóm 'Khởi xướng đổi mới' (Innovators) được gọi là 'Những người chấp nhận những tư tưởng hành vi lành mạnh sớm' (Early Adopters). Họ đóng vai trò quan trọng trong việc lan truyền thông tin và tạo ảnh hưởng đến những người khác trong cộng đồng.

Câu 27:

Niềm tin có ảnh hưởng như thế nào đến sức khoẻ?

Lời giải: