Lợi ích nào sau đây mà đào tạo và phát triển nguồn nhân mang lại cho xã hội:

Nâng cao tính ổn định và năng động của tổ chức.

Đáp ứng nhu cầu và nguyện vọng phát triển của người lao động.

Chống lại thất nghiệp.

Tạo lợi thế cạnh tranh cho doanh nghiệp.

Trả lời:

Đáp án đúng: C

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực mang lại nhiều lợi ích cho xã hội, trong đó có việc chống lại thất nghiệp bằng cách trang bị cho người lao động những kỹ năng và kiến thức cần thiết để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Các lựa chọn khác liên quan nhiều hơn đến lợi ích của tổ chức hoặc người lao động cá nhân, chứ không phải lợi ích trực tiếp cho xã hội nói chung.

100+ câu hỏi trắc nghiệm Phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức hành chính nhà nước đáp án và lời giải minh họa - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 35:

Là việc xác định xem sau khi được đào tạo và phát triển, nhân viên đã tiếp thu được những kiến thức gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi đề cập đến việc xác định kiến thức mà nhân viên đã tiếp thu sau quá trình đào tạo và phát triển. Điều này chính là mục tiêu của việc đánh giá kết quả học tập. Các lựa chọn khác không phản ánh chính xác mục tiêu này. Lựa chọn A (Tổng kết kết quả học tập) chỉ là một phần của quá trình đánh giá. Lựa chọn C (Nâng cao chất lượng học tập) là mục tiêu dài hạn, không phải hành động trực tiếp sau đào tạo. Lựa chọn D (Định hướng kết quả học tập) thường diễn ra trước hoặc trong quá trình học, không phải sau khi đã hoàn thành.

Câu 36:

Tốn kém chi phí cao không là nhược điểm của phương pháp đào tạo nào?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương pháp đào tạo theo kiểu phòng thí nghiệm thường đòi hỏi chi phí cao do yêu cầu về thiết bị, cơ sở vật chất và chuyên gia hướng dẫn. Các phương pháp đào tạo khác như tổ chức lớp cạnh doanh nghiệp, đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ và đào tạo từ xa thường có chi phí thấp hơn.

Câu 37:

Nhược điểm của phương pháp "Đào tạo theo nghề"?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phương pháp "Đào tạo theo nghề" (on-the-job training) có những nhược điểm sau:

* Làm hư hỏng các trang thiết bị: Do người học chưa có kinh nghiệm và kỹ năng, việc thực hành trực tiếp trên thiết bị có thể dẫn đến hư hỏng.
* Không được hiểu đầy đủ về một công việc: Phương pháp này thường tập trung vào các kỹ năng thực hành cụ thể, có thể bỏ qua các khía cạnh lý thuyết và tổng quan về công việc.
* Mất thời gian: Việc hướng dẫn và giám sát người học trong quá trình thực hành đòi hỏi thời gian và công sức của người hướng dẫn.

Vì vậy, đáp án D (Cả A, B, và C) là chính xác nhất vì nó bao gồm tất cả các nhược điểm chính của phương pháp đào tạo này.

Câu 38:

Phương pháp được sử dụng để đào tạo rất nhiều kỹ năng mà không cần người dạy là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Phương pháp đào tạo mà không cần người dạy và có thể đào tạo nhiều kỹ năng là Chương trình hóa có sự trợ giúp của máy tính (C). Các chương trình này được thiết kế để cung cấp nội dung, bài tập và phản hồi tự động cho người học, cho phép họ học tập và phát triển kỹ năng một cách độc lập.

A. Đào tạo theo phương thức từ xa: Có thể cần người hướng dẫn hoặc hỗ trợ từ xa.

B. Mô hình hóa hành vi: Thường cần người trình diễn hoặc làm mẫu.

D. Các bài giảng - hội nghị - báo cáo: Cần người trình bày.

Câu 39:

Xác định nhu cầu đào tạo là xác định:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Xác định nhu cầu đào tạo là một quá trình quan trọng để đảm bảo rằng các hoạt động đào tạo được thực hiện một cách hiệu quả và đáp ứng được các mục tiêu của tổ chức. Quá trình này bao gồm việc xác định rõ thời điểm cần đào tạo, bộ phận nào cần đào tạo, những kỹ năng cụ thể nào cần được phát triển, loại lao động nào cần đào tạo và số lượng người cần được đào tạo.

Phương án C là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm tất cả các yếu tố quan trọng cần thiết để xác định nhu cầu đào tạo một cách toàn diện. Các phương án khác thiếu một hoặc nhiều yếu tố này.

* Khi nào: Xác định thời điểm cần thiết để thực hiện đào tạo.
* Bộ phận nào: Xác định bộ phận nào trong tổ chức cần được đào tạo.
* Kỹ năng nào: Xác định những kỹ năng cụ thể nào cần được phát triển thông qua đào tạo.
* Loại lao động nào: Xác định loại lao động (ví dụ: nhân viên mới, quản lý, kỹ thuật viên) cần được đào tạo.
* Cần bao nhiêu người: Xác định số lượng người cần được đào tạo cho mỗi kỹ năng và bộ phận.

Câu 40:

Phương pháp đào tạo bao gồm các cuộc hội thảo, học tập trong đó sử dụng các thủ thuật: bài tập tình huống, diễn kịch, mô phỏng trên vi tính, trò chơi quản lý là:

Lời giải: