Đào tạo theo kiểu: bài giảng hội nghị hay thảo luận có nhược điểm gì?

Đầu tư cho sự chuẩn bị bài giảng rất lớn

Tốn thời gian, phạm vi hẹp

Cần có phương tiện và trang thiết bị riêng cho học tập

Có thể gây ra những thiệt hại

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Đào tạo theo kiểu bài giảng hội nghị hoặc thảo luận thường có nhược điểm là tốn thời gian và phạm vi tiếp cận hẹp. Trong khi bài giảng hội nghị có thể truyền đạt thông tin cho nhiều người cùng một lúc, nó có thể không hiệu quả bằng các phương pháp đào tạo khác, đặc biệt là khi cần sự tương tác và thảo luận sâu sắc. Mặt khác, thảo luận nhóm có thể giúp người học hiểu rõ hơn về vấn đề, nhưng lại tốn nhiều thời gian và chỉ phù hợp với nhóm nhỏ.

100+ câu hỏi trắc nghiệm Phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức hành chính nhà nước đáp án và lời giải minh họa - Phần 1

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 43:

Phương pháp huấn luyện tại bàn giấy được áp dụng cho:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Phương pháp huấn luyện tại bàn giấy thường được áp dụng cho các đối tượng làm công việc quản lý hoặc chuyên môn, những người cần trau dồi kiến thức và kỹ năng liên quan đến công việc mà không nhất thiết phải thực hiện trực tiếp tại hiện trường làm việc. Do đó, đáp án A (Quản trị gia và chuyên viên tại nơi làm việc) là phù hợp nhất vì nó chỉ rõ đối tượng là những người làm quản lý và chuyên môn. Tuy nhiên, phương án E (A, C đúng) có thể đúng nếu phương pháp này đôi khi cũng được sử dụng cho công nhân tại nơi làm việc, nhưng không phải là đối tượng chính. Trong các lựa chọn, A phù hợp nhất.

Câu 44:

Phương pháp dụng cụ mô phỏng được áp dụng cho:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Phương pháp dụng cụ mô phỏng thường được sử dụng để đào tạo và huấn luyện công nhân trong môi trường an toàn, tức là ngoài nơi làm việc thực tế. Điều này giúp họ làm quen với các thao tác và quy trình mà không gặp rủi ro.

Câu 45:

Nội dung bao quát của tiến trình đào tạo là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này hỏi về nội dung bao quát của tiến trình đào tạo. Các lựa chọn A và C đều đề cập đến các khía cạnh quan trọng của đào tạo, cụ thể là nâng cao năng lực kỹ thuật và năng lực quản trị. Do đó, đáp án chính xác là D, vì nó bao gồm cả A và C.

Câu 46:

Đặc trưng của việc đầu tư vào nhân lực khác hẳn so với các loại đầu tư khác ở chỗ:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Đầu tư vào nhân lực có những đặc trưng khác biệt so với các loại đầu tư khác. Phương án A đúng vì chi phí đầu tư vào nhân lực thường cao (học phí, đào tạo, vv.) và thời gian sử dụng nguồn nhân lực này kéo dài trong suốt sự nghiệp của họ. Phương án B cũng đúng vì đầu tư vào nhân lực tạo ra các hiệu ứng gián tiếp và lan tỏa lớn, ví dụ như tăng năng suất lao động, cải thiện chất lượng cuộc sống, và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Phương án C chưa chính xác, thu hồi vốn không phải lúc nào cũng cao, còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố. Do đó, phương án D (Cả A, B, C đều đúng) là đáp án chính xác nhất vì nó bao gồm cả hai đặc điểm quan trọng nhất của đầu tư vào nhân lực.

Câu 47:

Đào tạo trong công việc là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Đào tạo trong công việc (on-the-job training) là phương pháp đào tạo trực tiếp tại nơi làm việc, người học được hướng dẫn và thực hành công việc thực tế để nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết. Phương án A mô tả chính xác bản chất này. Phương án B và C tuy có liên quan đến đào tạo nhưng không phải là định nghĩa đầy đủ hoặc chính xác về đào tạo trong công việc. Do đó, phương án D không đúng.

Câu 48:

Theo phương pháp chỉ số, biết chỉ số tăng năng suất lao động là 1,2; chỉ số tăng công nhân viên kỹ thuật là 1,03; chỉ số tăng sản phẩm là 1,21. Chỉ số tăng tỷ trọng công nhân viên kỹ thuật trên tổng số bằng:

Lời giải: