Điều nào không phải là công việc của giáo viên khi giúp đỡ cho học sinh tự tu dưỡng?

Những môn học hấp dẫn đối với  học sinh THPT là những môn học:

Trong quá trình phát triển tâm lí cá nhân, các giai đoạn phát triển là:

Yếu tố nào dưới đây không phải là đặc trưng của năng lực dạy học của người thầy giáo?

Tự ý thức của thanh niên học sinh được xuất phát từ:

Thái độ học tập của học sinh THPT được thúc đẩy trước hết bởi:

Hãy chỉ ra đặc điểm không thể hiện tính phê phán của tư duy ở thiếu niên:

Cách hiểu nào không đúng về động cơ đạo đức trong các động cơ sau?

Điểm nào dưới đây không phù hợp với nghề dạy học?

Ở lứa tuổi học sinh THPT:

Điểm nào không phù hợp với đặc điểm tự ý thức của tuổi học sinh THPT:

Người thầy giáo có năng lực chế biến tài liệu là người:

Người ta đã làm một thực nghiệm: Đề nghị 10 giáo viên dạy giỏi, 10 giáo viên dạy khá và 10 giáo viên dạy trung bình, mỗi người phân tích một bảng câu hỏi môn học của học sinh lớp 10 và cho biết số câu hỏi mà học sinh sẽ trả lời được, số câu hỏi khó, không trả lời được. Đồng thời cho 100 học sinh lớp 10 làm các câu hỏi đó. So sánh các kết quả dự đoán của các giáo viên dạy giỏi, khá và trung bình với kết quả làm bài của học sinh.
Thực nghiệm trên nhằm phát hiện năng lực gì trong hệ thống năng lực dạy học của giáo viên?
 

Nếu hoạt động học tập của học sinh được thúc đẩy bởi động cơ quan hệ xã hội thì:

Trong hình thức “mã hoá”, lôgíc của khái niệm được tồn tại ở:

Biểu hiện cơ bản nhất của năng lực khéo léo ứng xử sư phạm là:

Khi trả bài kiểm tra, Đạt ngồi ở cuối lớp đập tay lên bàn nói to: "Thầy không công bằng". Tôi bình tĩnh gọi em lên: "Sao không công bằng, em nói cho thầy nghe". Đạt trả lời: "Bài của em và của bạn Hiệp làm đúng như nhau nhưng bài của Hiệp được 7 điểm còn của em chỉ có 6 điểm". Tôi bảo: "Hai em đưa bài cho thầy xem". Tôi đọc kĩ hai bài và chỉ ra chỗ thiếu trong bài của Đạt cho em xem. Lúc này, em bắt đầu tái mặt rồi xin lỗi thầy. Tôi nói:" Khi muốn nói điều gì, em phải suy nghĩ cho kĩ. Lần này thầy tha lỗi cho em."
Tình huống trên thể hiện năng lực nào là chủ yếu của giáo viên?

Dạy học là:

Yếu tố nào thể hiện sức mạnh ý chí trong thực hiện hành vi đạo đức trong các yếu tố sau?

Đặc điểm cơ bản trong hoạt động tư duy của thiếu niên là:

Sự phát triển thể chất của lứa tuổi thiếu niên về cơ bản là giai đoạn: