Nếu A và B là hai lớp thì với khai báo lớp C như trên thì lớp C được gọi là:

                                                          

Khi đa năng hóa toán tử nhập (>>) cho một lớp (ví dụ: SP), chúng ta thường khai báo nó như một hàm bạn (friend) để có thể truy cập trực tiếp vào các thành viên private hoặc protected của lớp đó. Dưới đây là phân tích chi tiết cho từng phương án:

• Phương án 1: friend istream & operator >>(istream & istr, SP &a);
  • Đây là khai báo đúng.
  • friend: Cho phép hàm này truy cập các thành viên private/protected của lớp SP.
  • istream &: Toán tử trả về một tham chiếu đến đối tượng istream. Điều này cho phép thực hiện nhập liên tiếp (ví dụ: cin >> a >> b).
  • istream & istr: Tham số thứ nhất là một tham chiếu đến đối tượng istream (ví dụ: cin). Tham chiếu này cho phép thay đổi trạng thái của istream (ví dụ: đọc dữ liệu từ luồng).
  • SP &a: Tham số thứ hai là một tham chiếu đến đối tượng lớp SP. Tham chiếu này cho phép thay đổi trực tiếp đối tượng SP khi đọc dữ liệu vào nó.
• Phương án 2: friend void istream & operator >>(istream & istr, SP &a);
  • Sai. Hàm trả về void không cho phép nhập liên tiếp.
• Phương án 3: friend istream & operator >>(istream istr, SP &a);
  • Sai. Tham số istream istr được truyền theo giá trị (by value), không cho phép thay đổi trạng thái của luồng nhập gốc (ví dụ: cin).
• Phương án 4: friend istream & operator >>(istream & istr, SP a);
  • Sai. Tham số SP a được truyền theo giá trị, nghĩa là một bản sao của đối tượng SP được tạo ra. Bất kỳ thay đổi nào được thực hiện trên a sẽ không ảnh hưởng đến đối tượng gốc. Do đó, chúng ta không thể nhập dữ liệu trực tiếp vào đối tượng SP ban đầu.

Lập trình hướng đối tượng (OOP) có bốn đặc điểm cơ bản, tạo nên nền tảng của nó: 1. **Tính đóng gói (Encapsulation):** Là việc gói dữ liệu (thuộc tính) và phương thức (hành vi) thao tác trên dữ liệu đó vào trong một đơn vị duy nhất, gọi là lớp. Điều này giúp bảo vệ dữ liệu khỏi sự truy cập trực tiếp từ bên ngoài và tăng tính bảo mật của chương trình. 2. **Tính kế thừa (Inheritance):** Cho phép một lớp (lớp con) kế thừa các thuộc tính và phương thức của một lớp khác (lớp cha). Điều này giúp tái sử dụng mã, giảm sự trùng lặp và xây dựng các hệ thống phân cấp lớp. 3. **Tính đa hình (Polymorphism):** Cho phép các đối tượng thuộc các lớp khác nhau có thể được xử lý thông qua một giao diện chung. Điều này giúp chương trình trở nên linh hoạt và dễ mở rộng. 4. **Tính trừu tượng (Abstraction):** Tập trung vào các đặc điểm quan trọng của đối tượng, bỏ qua các chi tiết không cần thiết. Điều này giúp giảm độ phức tạp của chương trình và cho phép người dùng tập trung vào các khía cạnh quan trọng nhất. Như vậy, đáp án B là chính xác nhất vì nó bao gồm cả bốn đặc điểm cơ bản của lập trình hướng đối tượng: tính đóng gói, tính kế thừa, tính đa hình và tính trừu tượng.

Câu hỏi yêu cầu xác định phương án nào mô tả một đối tượng. - Phương án A: Máy tính là một đối tượng cụ thể, có hình dạng, kích thước và chức năng. - Phương án B: Xe đạp là một đối tượng cụ thể, có hình dạng, kích thước và chức năng. - Phương án C: Quả cam là một đối tượng cụ thể, có hình dạng, kích thước và thuộc tính (màu sắc, vị giác). Vì tất cả các phương án A, B, và C đều mô tả đối tượng, nên phương án D là đáp án chính xác.

Lập trình hướng đối tượng (OOP) là một phương pháp lập trình dựa trên khái niệm "đối tượng", chứa dữ liệu dưới dạng các thuộc tính và mã dưới dạng các phương thức. Để lập trình hướng đối tượng, chúng ta cần phân tích bài toán thành các đối tượng, từ đó xây dựng các lớp đối tượng tương ứng. Mỗi đối tượng là một thể hiện của một lớp, và các lớp định nghĩa cấu trúc và hành vi của các đối tượng. Các lựa chọn khác như hàm, thủ tục, module hoặc thông điệp không phải là yếu tố cốt lõi trong việc phân tích và thiết kế hướng đối tượng.

Tính đa hình (Polymorphism) trong lập trình hướng đối tượng cho phép các đối tượng thuộc các lớp khác nhau có thể đáp ứng cùng một thông điệp (gọi phương thức) theo những cách khác nhau. Phương án A mô tả đúng tính đa hình: Các lớp Điểm, Hình tròn, Hình vuông, Hình chữ nhật… đều có phương thức Vẽ, nhưng mỗi lớp sẽ thực hiện phương thức Vẽ theo cách riêng để vẽ đối tượng tương ứng của nó. Đây là một ví dụ điển hình của tính đa hình, khi cùng một phương thức (Vẽ) được thực hiện khác nhau tùy thuộc vào lớp đối tượng. Phương án B, C mô tả tính kế thừa (inheritance). Phương án D mô tả việc các lớp có chung các phương thức, nhưng không nhất thiết thể hiện tính đa hình vì các phương thức này có thể thực hiện cùng một cách.