Trong kế thừa có thể kế thừa tối đa:

Một mức

Hai mức

Ba mức

Vố số mức tùy theo bộ nhớ

Trả lời:

Đáp án đúng: D

Trong lập trình hướng đối tượng, kế thừa (inheritance) cho phép một lớp (class) kế thừa các thuộc tính và phương thức từ một lớp khác. Không có giới hạn về số lượng mức kế thừa. Một lớp có thể kế thừa từ một lớp khác, và lớp đó lại có thể kế thừa từ một lớp khác nữa, và cứ tiếp tục như vậy. Số lượng mức kế thừa chỉ bị giới hạn bởi bộ nhớ hệ thống và thiết kế chương trình. Vì vậy, đáp án D là chính xác.

400+ câu hỏi trắc nghiệm Lập trình hướng đối tượng kèm đáp án và lời giải minh họa - Phần 8

Cùng ôn thi với bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Lập trình hướng đối tượng có đáp án mà tracnghiem.net chia sẽ dưới đây, nhằm giúp các bạn sinh viên chuyên ngành chuẩn bị cho kì thi sắp tới.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 33:

Khi xây dựng nạp chồng các hàm thì điều kiện khác nhau giữa các hàm là: kiểu dữ liệu trả về của hàm hoặc kiểu dữ liệu tham số truyền vào của hàm hoặc số lượng tham số truyền vào của hàm là khác nhau. Điều kiện này chỉ áp dụng khi:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Nạp chồng hàm (function overloading) là khả năng định nghĩa nhiều hàm có cùng tên nhưng khác nhau về kiểu dữ liệu hoặc số lượng tham số trong cùng một phạm vi. Phạm vi này có thể là trong một chương trình (nếu các hàm không thuộc lớp nào) hoặc trong một lớp (nếu các hàm là các phương thức của lớp). Vì vậy, điều kiện về kiểu dữ liệu trả về hoặc kiểu dữ liệu/số lượng tham số khác nhau chỉ áp dụng khi các hàm được xây dựng trong cùng một chương trình hoặc trong cùng một lớp. Đáp án C không chính xác vì nạp chồng không liên quan đến việc kế thừa.

Câu 34:

Cho biết các ví dụ sau ví dụ chứng tỏ tính kế thừa:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Tính kế thừa (Inheritance) là một khái niệm quan trọng trong lập trình hướng đối tượng (OOP), cho phép một lớp (class) kế thừa các thuộc tính và phương thức từ một lớp cha (parent class). Điều này giúp tái sử dụng mã, giảm sự trùng lặp và xây dựng hệ thống phân cấp các đối tượng.

* A. Xe đạp và Xe đạp đua: Xe đạp đua là một loại xe đạp, nó kế thừa các đặc điểm chung của xe đạp (ví dụ: có bánh xe, khung xe, bàn đạp) và có thêm các đặc điểm riêng để tối ưu cho việc đua (ví dụ: trọng lượng nhẹ hơn, thiết kế khí động học hơn).
* B. Hình bình hành và hình chữ nhật: Hình chữ nhật là một trường hợp đặc biệt của hình bình hành, nó kế thừa các tính chất của hình bình hành (ví dụ: các cạnh đối song song và bằng nhau) và có thêm các tính chất riêng (ví dụ: các góc vuông).
* C. Điểm và Hình tròn: Hình tròn được tạo thành từ vô số điểm, tuy nhiên hình tròn không phải là đối tượng kế thừa từ điểm. Điểm là một khái niệm cơ bản về tọa độ, còn hình tròn là một hình học có các thuộc tính riêng (ví dụ: bán kính, tâm).

Vì vậy, cả A và B đều là ví dụ về tính kế thừa. Do đó, đáp án D là đáp án đúng.

Câu 35:

Khi xây dựng lớp trong C++, nếu trong lớp có thành phần thuộc tính là kiểu con trỏ hay tham chiếu thì bắt buộc phải:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Khi một lớp trong C++ chứa các thành viên là con trỏ hoặc tham chiếu, việc quản lý bộ nhớ trở nên quan trọng. Nếu không có hàm hủy (destructor) được định nghĩa một cách rõ ràng, các tài nguyên mà con trỏ trỏ tới có thể không được giải phóng khi đối tượng của lớp bị hủy. Điều này dẫn đến rò rỉ bộ nhớ hoặc các vấn đề liên quan đến quản lý tài nguyên. Do đó, việc xây dựng hàm hủy là bắt buộc để đảm bảo rằng bộ nhớ được cấp phát động được giải phóng một cách chính xác.

Các phương án B, C và D không đúng vì:
- Phương thức nhập/xuất không liên quan trực tiếp đến việc quản lý bộ nhớ.
- Nếu lớp có thuộc tính là con trỏ hoặc tham chiếu, việc không xây dựng gì hết sẽ dẫn đến rò rỉ bộ nhớ.

Câu 36:

Đoạn khai báo thuộc tính của lớp đa thức (với hệ số là một mảng số thực) là:

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi yêu cầu khai báo thuộc tính của lớp đa thức với hệ số là một mảng số thực.
- `bac` là bậc của đa thức, kiểu `int` là phù hợp.
- `hs` là mảng các hệ số, vì vậy nó phải là một con trỏ đến kiểu `float` (float*).

Phân tích các đáp án:
- A: `int bac; float *hs;` - Đúng, bậc là số nguyên, hệ số là mảng số thực.
- B: `int *bac; float *hs;` - Sai, bậc không nên là con trỏ.
- C: `int bac; float hs;` - Sai, hệ số phải là một mảng.
- D: `int *bac; float hs;` - Sai, cả bậc và hệ số đều sai.

Vậy đáp án đúng là A.

Câu 37:

Mối quan hệ giữa lớp Môn Học và lớp Sinh viên là:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mối quan hệ giữa các lớp trong lập trình hướng đối tượng.

- Phương án A và B sai vì lớp Môn Học không phải là lớp cơ sở hoặc lớp dẫn xuất của lớp Sinh Viên. Mối quan hệ kế thừa thường thể hiện sự "là một" (is-a), trong khi môn học và sinh viên không có mối quan hệ này.
- Phương án C sai vì lớp Môn Học không bao (contain) lớp Sinh Viên theo nghĩa một đối tượng Sinh Viên nằm trọn vẹn trong một đối tượng Môn Học.
- Phương án D đúng vì một lớp Sinh Viên có thể chứa các đối tượng Môn Học như là thành phần (ví dụ: một sinh viên học nhiều môn học). Đây là mối quan hệ "có một" (has-a), thể hiện sự kết hợp (composition hoặc aggregation).

Vậy đáp án đúng là D.

Câu 38:

Cho lớp Điểm như sau: Trong lớp Điểm trên thì KC2D có tên gọi là:

Lời giải: