Câu hỏi:
Xét lần lượt hai phản ứng sau:
Phản ứng 1: \({}_{92}^{235}\text{U}\) + \({}_{0}^{1}\text{n}\) \({}_{60}^{143}\text{Nd}\) + \({}_{40}^{90}Zr\) + 3\({}_{0}^{1}\text{n}\) + 8\({}_{-1}^{0}e\) + \(8\overline{_{e}}\) + 200 MeV. Khối lượng của \({}_{92}^{235}\text{U}\) được sử dụng trong phản ứng 1 là 50 g.
Phản ứng 2: \({}_{1}^{1}\text{H}\) + \({}_{0}^{1}\text{n}\) \({}_{1}^{2}\text{D}\) + 2,23 MeV. Khối lượng của \({}_{1}^{2}\text{D}\) tạo thành từ phản ứng 2 là 50 g.
Nhận định nào sau đây đúng?
Phản ứng 1 là phản ứng nhiệt hạch, năng lượng tỏa ra khi sử dụng hết 50 g \({}_{92}^{235}\text{U}\) xấp xỉ bằng 2,56.1025 MeV.
Xét về năng lượng tỏa ra của một phản ứng thì phản ứng nhiệt hạch có giá trị lớn hơn phản ứng phân hạch.
Tổng năng lượng tỏa ra ở phản ứng 2 lớn gấp khoảng 1,3 lần tổng năng lượng tỏa ra ở phản ứng 1.
Đáp án đúng: D
Năng lượng tỏa ra khi sử dụng hết 50 g \({}_{92}^{235}U\) là:
\({{E}_{1}}={{N}_{U235}}.200=\dfrac{m}{M}.{{N}_{A}}.200=\dfrac{50}{235}.6,{{02.10}^{23}}.200\approx 2,{{56.10}^{25}}\) MeV.
Năng lượng tỏa ra khi thu được 50 g \({}_{1}^{2}D\) là:
\({{E}_{2}}={{N}_{D2}}.2,23=\dfrac{m}{M}.{{N}_{A}}.2,23=\dfrac{50}{2}.6,{{02.10}^{23}}.2,23\approx 3,{{36.10}^{25}}\) MeV.
Tổng năng lượng tỏa ra ở phản ứng 2 lớn gấp \(\dfrac{{{E}_{2}}}{{{E}_{1}}}=\dfrac{3,{{36.10}^{25}}}{2,{{56.10}^{25}}}\approx 1,3\) lần tổng năng lượng tỏa ra ở phản ứng 1. Vậy nhận định D đúng.
Nhận định A sai. Vì phản ứng 1 là phản ứng phân hạch.
Nhận định B sai. Vì phản ứng 2 là phản ứng nhiệt hạch.
Nhận định C sai. Vì khi xét về năng lượng tỏa ra của một phản ứng thì phản ứng nhiệt hạch (phản ứng 2, toả ra 2,23 MeV) có giá trị nhỏ hơn phản ứng phân hạch (phản ứng 1, toả ra 200 MeV).
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Vật Lí - Bộ Đề 08 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề quan trọng như cơ học, điện học, quang học, dao động và sóng, vật lý hạt nhân… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển kỹ năng phân tích, tư duy logic. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
