Câu hỏi:
Một khối khí lí tưởng xác định thực hiện chu trình gồm các trạng thái (1) (2) (3) (4) (5). Đồ thị biểu diễn quá trình (1) (2) là một đường hypebol. Nhiệt độ của khối khí ở trạng thái (1) là 27 °C.
Đáp án đúng: Đúng, Đúng, Đúng, Sai
a) ĐÚNG
Số mol của khối khí lí tưởng xấp xỉ bằng:
\({{p}_{1}}.{{V}_{1}}=n.R.{{T}_{1}}\) Û \(n=\dfrac{{{p}_{1}}.{{V}_{1}}}{R.{{T}_{1}}}=\dfrac{{{3.10}^{5}}.1,{{5.10}^{-3}}}{8,31.\left( 27+273 \right)}=\dfrac{50}{277}\approx 0,18\) mol.
b) ĐÚNG
Do đồ thị biểu diễn quá trình (1) (2) là một đường hypebol (trong hệ tọa độ p – V) nên đây là quá trình đẳng nhiệt. Khi đó, thể tích của khối khí ở trạng thái (2) là:
\({{p}_{1}}.{{V}_{1}}={{p}_{2}}.{{V}_{2}}\) Û \({{V}_{2}}=\dfrac{{{p}_{1}}.{{V}_{1}}}{{{p}_{2}}}=\dfrac{{{3.10}^{5}}.1,{{5.10}^{-3}}}{{{10}^{5}}}=4,{{5.10}^{-3}}\) m3.
c) ĐÚNG
Khi khối khí biến đổi từ trạng thái (2) sang trạng thái (3), ta có:
\(\dfrac{{{E}_{3}}}{{{E}_{2}}}=\dfrac{\dfrac{3}{2}k{{T}_{3}}}{\dfrac{3}{2}k{{T}_{2}}}=\dfrac{{{T}_{3}}}{{{T}_{2}}}\)
Theo đồ thị, từ trạng thái (2) sang trạng thái (3) là quá trình đẳng tích, nên ta có:
\(\dfrac{{{p}_{3}}}{{{T}_{3}}}=\dfrac{{{p}_{2}}}{{{T}_{2}}}\) \(\dfrac{{{T}_{3}}}{{{T}_{2}}}=\dfrac{{{p}_{3}}}{{{p}_{2}}}\)
Suy ra: \(\dfrac{{{E}_{3}}}{{{E}_{2}}}=\dfrac{{{p}_{3}}}{{{p}_{2}}}=\dfrac{{{3.10}^{5}}}{{{10}^{5}}}=3\)
Vậy khi khối khí biến đổi từ trạng thái (2) sang trạng thái (3), động năng tịnh tiến trung bình của mỗi phân tử khí tăng 3 lần.
d) SAI
Nhiệt độ của khối khí ở trạng thái (5) là:
\({{p}_{5}}.{{V}_{5}}=n.R.{{T}_{5}}\) \({{T}_{5}}=\dfrac{{{p}_{5}}.{{V}_{5}}}{n.R}=\dfrac{{{3.10}^{5}}.1,5.4,{{5.10}^{-3}}}{\dfrac{50}{277}.8,31}=1350\) K.
Câu hỏi này thuộc đề thi trắc nghiệm dưới đây, bấm vào Bắt đầu thi để làm toàn bài
Tuyển Tập Đề Thi Tham Khảo Tốt Nghiệp THPT Năm 2025 - Vật Lí - Bộ Đề 08 là tài liệu ôn tập quan trọng dành cho học sinh lớp 12, giúp các em rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Bộ đề được biên soạn theo định hướng của Bộ GD ĐT, bám sát chương trình học, bao gồm các chủ đề quan trọng như cơ học, điện học, quang học, dao động và sóng, vật lý hạt nhân… Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phong phú, được thiết kế theo nhiều mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và phát triển kỹ năng phân tích, tư duy logic. Mỗi đề thi đều có đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cụ thể, hỗ trợ học sinh tự đánh giá năng lực, xác định điểm mạnh và cải thiện điểm yếu trong quá trình ôn tập.
Câu hỏi liên quan

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Lịch Sử Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Công Nghệ Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Hóa Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT

Bộ 50 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh Học Năm 2026 – Theo Cấu Trúc Đề Minh Họa Bộ GD&ĐT
