It was (3)_______ by oral traditional and is noted for its energy, humor, and emotional impact. The major source of early American folk songs was music from the British Isles, but songs from Africa as songs of the American Indians have significant part in its heritage. Later settler from other countries also contributed songs.

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về cụm từ chỉ sự bổ sung, ngoài ra. Trong câu này, "But (1)_______ being nice to look at, trees also play an important role in improving the quality of our lives," cần một cụm từ diễn tả ý nghĩa "ngoài việc" hoặc "bên cạnh việc".

* A. as far as: Cụm từ này có nghĩa "theo như, cho đến khi", không phù hợp về nghĩa.
* B. as long as: Cụm từ này có nghĩa "miễn là, với điều kiện là", không phù hợp về nghĩa.
* C. as well as: Cụm từ này có nghĩa "cũng như, bên cạnh đó", phù hợp về nghĩa, diễn tả ý nghĩa cây cối không chỉ đẹp mà còn có vai trò quan trọng.
* D. as soon as: Cụm từ này có nghĩa "ngay khi", không phù hợp về nghĩa.

Vậy đáp án đúng là C. as well as.

Trong đoạn văn, chỗ trống (2) cần một từ chỉ các cấp độ khác nhau của việc giảng dạy. Trong các lựa chọn:
- A. levels: cấp độ (thường dùng trong giáo dục, nhưng không phù hợp với ngữ cảnh 'các cấp độ giảng dạy').
- B. groups: nhóm (không phù hợp về nghĩa).
- C. categories: loại, hạng mục (phù hợp với ngữ cảnh 'các loại hình giảng dạy').
- D. classes: lớp học (không phù hợp).

Vì vậy, đáp án chính xác là C. categories.

Trong câu này, chúng ta cần một tính từ để mô tả việc giao tiếp bằng mắt trực tiếp kéo dài được coi là như thế nào.

* A. impoliteness (n): Sự bất lịch sự (danh từ). Không phù hợp vì cần một tính từ.
* B. politely (adv): Một cách lịch sự (trạng từ). Không phù hợp về nghĩa.
* C. impolitely (adv): Một cách bất lịch sự (trạng từ). Không phù hợp về nghĩa.
* D. impolite (adj): Bất lịch sự (tính từ). Phù hợp nhất vì nó là một tính từ và có nghĩa phù hợp với ngữ cảnh của câu.

Vì vậy, đáp án đúng là D.

Trong câu này, chúng ta cần một từ để hoàn thiện cụm từ "figure out (3) _____ to do them automatically", có nghĩa là tìm ra cách để thực hiện chúng một cách tự động.

* A. what: Cái gì (không phù hợp trong ngữ cảnh này).
* B. when: Khi nào (không phù hợp trong ngữ cảnh này).
* C. how: Như thế nào, cách thức (phù hợp nhất, diễn tả việc tìm ra phương pháp thực hiện).
* D. why: Tại sao (không phù hợp trong ngữ cảnh này).

Vậy đáp án đúng là C.

Trong câu này, chúng ta cần một từ để bổ nghĩa cho danh từ "speaker".

* A. other: Thường được dùng để chỉ một đối tượng hoặc người khác trong một nhóm lớn hơn. Trong trường hợp này, nó có thể đúng về mặt ngữ pháp, nhưng không tự nhiên bằng "the other".
* B. others: Là dạng số nhiều của "other", không phù hợp vì "speaker" ở đây là số ít.
* C. another: Dùng để chỉ một đối tượng hoặc người khác, nhưng thường là trong một ngữ cảnh mà chúng ta không biết rõ đối tượng đó. Trong ngữ cảnh cuộc họp, thường thì người nói đã được xác định.
* D. the other: Dùng để chỉ một đối tượng hoặc người cụ thể còn lại trong một nhóm hai đối tượng. Trong ngữ cảnh này, "the other speaker" ngụ ý rằng có một người nói khác đã được đề cập đến trước đó hoặc đã được xác định.

Tuy nhiên, không có đáp án nào thực sự phù hợp hoàn toàn trong trường hợp này. Để câu văn trôi chảy và tự nhiên hơn, có thể thêm mạo từ "the" vào trước "speaker" và sử dụng "other" hoặc bỏ hẳn "other" và sửa thành "the speaker". Vì không có lựa chọn nào hoàn toàn đúng, ta cần chọn đáp án gần đúng nhất. Trong các lựa chọn trên, "other" có thể chấp nhận được nếu ta hiểu là "một người nói khác" trong số những người có thể phát biểu.

Vì vậy, đáp án A có thể được coi là chấp nhận được nhất trong các lựa chọn đã cho, mặc dù không hoàn hảo.