Hình ảnh con rồng trong dân gian của người Việt Nam được xây dựng bằng phương pháp:

Câu hỏi yêu cầu xác định đặc điểm phù hợp với trí nhớ của con người.

• Ý 1 đúng: Chúng ta không bao giờ ghi nhớ mọi thứ một cách hoàn toàn nguyên vẹn. Thông tin thường được lược bỏ, đơn giản hóa, hoặc thay đổi trong quá trình ghi nhớ.
• Ý 2 đúng: Quá trình tri giác, giữ gìn và xử lý thông tin luôn mang tính chọn lọc. Chúng ta chỉ chú ý và ghi nhớ những thông tin quan trọng hoặc gây ấn tượng.
• Ý 3 sai: Sự ghi nhớ thông tin không được tiêu chuẩn hóa một cách chặt chẽ. Nó phụ thuộc vào nhiều yếu tố như kinh nghiệm cá nhân, cảm xúc, và ngữ cảnh.
• Ý 4 sai: Như đã nói ở ý 1, chúng ta không thể ghi nhớ toàn bộ khối lượng tài liệu một cách nguyên vẹn.
• Ý 5 đúng: Sự ghi nhớ thông tin không được tiêu chuẩn hóa. Nó mang tính cá nhân và chủ quan.

Vậy phương án đúng là 1, 2, và 5.

Ghi nhớ có chủ định là quá trình ghi nhớ diễn ra khi con người đặt ra mục tiêu và nỗ lực để ghi nhớ thông tin một cách có ý thức. Hiệu quả của nó phụ thuộc nhiều vào động cơ và mục đích của việc ghi nhớ. Khi có động cơ mạnh mẽ và mục đích rõ ràng, con người sẽ tập trung và nỗ lực hơn, từ đó nâng cao hiệu quả ghi nhớ. Các yếu tố khác như khả năng gây cảm xúc, hành động lặp lại, hay tính mới mẻ có thể ảnh hưởng đến ghi nhớ nói chung, nhưng không phải là yếu tố quyết định hiệu quả của ghi nhớ có chủ định.

Câu hỏi đề cập đến một hiện tượng tâm lý có vai trò quan trọng, chi phối các xu hướng, là cốt lõi của tính cách và điều kiện để hình thành năng lực. Trong các lựa chọn đưa ra, tình cảm là khái niệm phù hợp nhất. Tình cảm là thái độ ổn định của con người đối với sự vật, hiện tượng, hoặc người khác, nó chi phối hành vi và xu hướng của cá nhân. Nó cũng được xem là nền tảng của tính cách và có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển năng lực.

Tình cảm trí tuệ là những cảm xúc, thái độ nảy sinh trong quá trình nhận thức và hoạt động trí tuệ của con người. Chúng bao gồm sự ham hiểu biết, sự hoài nghi (trong việc đánh giá thông tin) và sự ngạc nhiên (khi khám phá điều mới). Lòng trắc ẩn thuộc về tình cảm đạo đức, sự mỉa mai thuộc về thái độ xã hội hoặc cảm xúc tiêu cực.

Vậy, đáp án đúng là: 1, 4, 5

"Ôn nghèo nhớ khổ" và "ôn cố tri tân" là những biện pháp giáo dục dựa trên sự tương phản giữa quá khứ và hiện tại (hoặc giữa cái cũ và cái mới) để khơi gợi cảm xúc, ý thức và hành động. "Ôn nghèo nhớ khổ" tạo sự tương phản giữa cuộc sống khó khăn trong quá khứ và cuộc sống hiện tại, từ đó nhắc nhở mọi người trân trọng những gì đang có và cố gắng hơn nữa. "Ôn cố tri tân" tạo sự tương phản giữa kiến thức cũ và kiến thức mới, giúp hiểu sâu sắc hơn về kiến thức mới và phát triển tư duy. Do đó, đáp án đúng là "Tương phản".