Ghi nhớ không chủ định thường được thực hiện khi:

1. Nội dung tài liệu trở thành mục đích chính của hành động.

2. Hành động được lặp đi lặp lại nhiều lần dưới hình thức nào đó.

3. Tài liệu  đòi hỏi cá nhân phải ghi nhớ đầy đủ.

4. Những đối tượng gây ấn tượng xúc cảm mạnh đối với cá nhân.

5. Nội dung của tài liệu ngắn, dễ nhớ.

Phương án đúng là:

1, 2, 4

2, 3, 5

3, 4, 5

2, 3, 4

QL tiến bộ không đồng đều

QL “đỉnh” của phương pháp luyện tập

QL tác động qua lại giữa kỹ xảo cũ và kỹ xảo mới

QL dập tắt kỹ xảo

1, 4, 5

1, 3, 4

3, 4, 5

1, 2, 5

Một người hay nổi nóng khi bị người khác phê bình

Một người luôn sôi nổi, nhiệt tình trong công việc

Một học sinh say mê lắp ráp đài bán dẫn , dành mọi thời gian rảnh rỗi cho công việc

Một học sinh chỉ nghe giảng chăm chú khi giáo viên thông báo một điều gì lí thú

Thống nhất với nhau

Đồng nhất với nhau

Có tri thức, kĩ năng kĩ xảo về một lĩnh vực nào đó là có năng lực về lĩnh vực đó

Tri thức, kĩ năng, kĩ xảo không liên quan gì với nhau

Là cảm giác con người tác động bởi hoàn cảnh

Là cảm xúc của con người trước hiện tượng khách quan

Là đặc điểm của hoạt động tâm lý của con người trong một thời gian nhất định

Là những đặc điểm của hoạt động tâm lý của con người diễn ra trong khoảng thời gian ngắn được gây nên bởi hoàn cảnh bên ngoài

Phân tích

Tổng hợp

Trừu tượng hóa, khái quát hóa

Phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa

2

3

4

5

Nhân cách của bệnh nhân

Nhân cách của người cán bộ y tế

Mối quan hệ giao tiếp giữa người bệnh nhân và người cán bộ y tế

Vai trò của bệnh nhân và thầy thuốc

Là một khối thống nhất

Tác động qua lại lẫn nhau

Có hiện tượng kéo theo

Thường chỉ một chiều tác dụng