Đặc điểm của độc tố tetanospasmin của vi khuẩn uốn ván:

Bị bất hoạt ở 120⁰C sau 15 phút.

Là độc tố thần kinh.

Bản chất là nội độc tố.

Gây ly giải hồng cầu người, ngựa, thỏ.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Độc tố tetanospasmin do vi khuẩn uốn ván (Clostridium tetani) sinh ra là một độc tố thần kinh cực mạnh. Độc tố này gây ra các triệu chứng co cứng cơ đặc trưng của bệnh uốn ván. Các phương án khác không chính xác vì:

Độc tố tetanospasmin bị bất hoạt ở nhiệt độ cao hơn nhiều so với 120⁰C trong 15 phút.
Độc tố tetanospasmin là ngoại độc tố, không phải nội độc tố. Nội độc tố là một thành phần của thành tế bào vi khuẩn Gram âm.
Độc tố tetanospasmin không trực tiếp gây ly giải hồng cầu.

1300+ Câu trắc nghiệm Vi sinh vật - Phần 2

tracnghiem.net sưu tầm và chia sẻ hơn 1300+ Câu trắc nghiệm Vi sinh vật có đáp án dành cho các bạn sinh viên, sẽ giúp bạn hệ thống kiến thức chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 48:

Đặc điểm sinh vật học của vi khuẩn gây hoại thư sinh hơi:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đặc điểm sinh vật học của vi khuẩn gây hoại thư sinh hơi, cụ thể là Clostridium perfringens (hoặc một số loài Clostridium khác).

- Phương án 1: Mô tả "Trực khuẩn mảnh, hai đầu vuông, Gram dương" là chính xác. Clostridium perfringens là trực khuẩn Gram dương, kích thước tương đối lớn và thường có hình dạng hai đầu vuông hoặc hơi tròn.
- Phương án 2: "Vi khuẩn cư trú trong môi trường thiên nhiên" là đúng, nhưng chưa đủ và không phải là đặc điểm chính để nhận dạng. Clostridium spp. có thể được tìm thấy trong đất, nước và không khí.
- Phương án 3: "Vi khuẩn cư trú trong ruột người, thú" cũng đúng, nhưng chưa đủ và không phải là đặc điểm chính để nhận dạng. Chúng là thành phần của hệ vi sinh vật đường ruột.
- Phương án 4: "Trực khuẩn to, hai đầu tròn, di động (+)" có thể đúng một phần (to, có thể hai đầu tròn), nhưng quan trọng là Clostridium perfringens thường không di động (di động âm tính hoặc rất yếu). Tính di động không phải là đặc điểm chính để nhận dạng.

Vì vậy, phương án 1 là câu trả lời chính xác nhất vì nó mô tả đúng hình thái và tính chất Gram của vi khuẩn.

Câu 49:

Virus được chia thành hai dạng cẩu trúc chính là đối xứng khối và đối xứng xoắn, cách chia này tùy vào cách xắp xếp của:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Virus được chia thành hai dạng cấu trúc chính là đối xứng khối và đối xứng xoắn dựa vào cách sắp xếp của capsomer và acid nucleic. Capsomer là các đơn vị cấu trúc protein tạo nên capsid (vỏ protein của virus). Sự sắp xếp của các capsomer này quanh acid nucleic (ADN hoặc ARN) quyết định hình dạng đối xứng của virus.

Câu 50:

Giai đoạn giải phóng các hạt virus ra khỏi tế bào có đặc điểm:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Giai đoạn giải phóng các hạt virus ra khỏi tế bào có nhiều đặc điểm khác nhau tùy thuộc vào loại virus và tế bào chủ. Tuy nhiên, một đặc điểm quan trọng là virus có thể được giải phóng theo cách nảy chồi, trong đó virus từ từ thoát ra khỏi tế bào mà không phá hủy hoàn toàn tế bào. Điều này cho phép tế bào tiếp tục sản xuất virus trong một thời gian dài.

Các phương án khác không chính xác vì:
- Thời gian hoàn thành một chu kỳ nhân lên của virus không cố định là 6 hoặc 24 giờ, mà thay đổi tùy thuộc vào loại virus và tế bào chủ.
- Không phải lúc nào tế bào cũng bị hủy hoại ngay sau khi virus được giải phóng. Trong trường hợp nảy chồi, tế bào có thể tiếp tục sống và sản xuất virus.

Câu 1:

Có thể phát hiện lông của vi khuẩn bằng phương pháp:

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Lông (flagella) của vi khuẩn có thể được phát hiện bằng nhiều phương pháp khác nhau:

- Sự mọc lan trong môi trường đặc: Vi khuẩn có lông thường có khả năng di chuyển tốt hơn trên môi trường đặc, tạo thành các khuẩn lạc lan rộng hơn so với vi khuẩn không có lông hoặc ít lông.

- Quan sát vi khuẩn chuyển động bằng kính hiển vi: Lông giúp vi khuẩn di chuyển. Vì vậy, quan sát chuyển động của vi khuẩn dưới kính hiển vi là một phương pháp để xác định sự hiện diện của lông.

- Quan sát trong huyền dịch: Khi vi khuẩn có lông được đặt trong một huyền dịch (dung dịch lỏng), chúng sẽ thể hiện khả năng di chuyển, có thể quan sát được dưới kính hiển vi.

Vì cả ba phương pháp trên đều có thể được sử dụng để phát hiện lông của vi khuẩn, nên đáp án đúng là "Tất cả đều đúng".

Câu 2:

Chọn câu sai về Đột biến:

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi yêu cầu chọn câu *sai* về đột biến.

Phương án 1: Đột biến thêm ở tế bào đơn nhân *làm thêm 1 tính trạng nào đó* là sai. Đột biến thêm có thể làm thay đổi, mất hoặc thêm tính trạng, chứ không nhất thiết chỉ làm thêm một tính trạng. Hơn nữa, 'tế bào đơn nhân' ở đây không rõ ràng (nên hiểu là tế bào đơn bội hay tế bào sinh vật đơn bào?), cách diễn đạt không chính xác.

Các phương án còn lại đều đúng:
- Phương án 2: Đột biến lặn thường không biểu hiện ngay ở tế bào đa nhân (tế bào sinh dưỡng hoặc tế bào của sinh vật đa bào) vì có alen trội át chế.
- Phương án 3 và 4: Đột biến mất (bớt) tính trạng, đặc biệt là đột biến lặn, cần có thời gian để biểu hiện, nhất là ở tế bào đa nhân, vì nó còn phụ thuộc vào tổ hợp gen và tương tác gen.

Câu 3:

Hệ vi khuẩn thường trú của trẻ em sơ sinh:

Lời giải: