Anh có giỏi thì làm trước đi! là câu gì?

Câu cảm thán

Câu cầu khiến.

Câu khẳng định

Câu phủ định.

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Câu "Anh có giỏi thì làm trước đi!" thể hiện sự thách thức, mong muốn người khác thực hiện hành động. Đây là một dạng câu cầu khiến, dù không trực tiếp ra lệnh nhưng vẫn mang ý nghĩa yêu cầu, thúc giục.

200+ câu trắc nghiệm môn Dẫn luận ngôn ngữ có đáp án chi tiết - Phần 6

Cùng ôn tập với 200+ câu trắc nghiệm môn Dẫn luận ngôn ngữ có đáp án mà tracnghiem.net đã sưu tầm dưới đây, hi vọng đây sẽ là đề cương ôn thi thật hữu ích giúp các bạn củng cố lại kiến thức, chuẩn bị cho kì thi học kì sắp tới đạt kết quả tốt.

28 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 1:

Trong câu “Tôi đi học”, nếu lần lượt bổ sung thêm vào như: Tôi đi học bằng xe đạp/ Tôi đi học bằng xe đạp mỗi ngày/ Tôi đi học mỗi ngày trên con đường này…...để hợp với nội dung truyền đạt, người ta nói chúng đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Câu hỏi này liên quan đến quan hệ ngữ nghĩa trong ngôn ngữ, cụ thể là cách các thành phần nhỏ hơn kết hợp để tạo thành các đơn vị lớn hơn có nghĩa. Trong trường hợp này, việc bổ sung các thành phần như "bằng xe đạp", "mỗi ngày", "trên con đường này" vào câu gốc "Tôi đi học" cho thấy sự mở rộng và chi tiết hóa ý nghĩa của câu. Điều này thể hiện rõ quan hệ ngữ đoạn, trong đó các đơn vị ngôn ngữ nhỏ hơn (từ, cụm từ) kết hợp để tạo thành các đơn vị lớn hơn (câu) và ý nghĩa được xây dựng dần dần thông qua sự kết hợp này. Các quan hệ như cấp bậc (hierarchy) và liên tưởng (association) không phù hợp trong trường hợp này vì chúng không trực tiếp giải thích cách câu được mở rộng và ý nghĩa được xây dựng.

Câu 2:

Bản chất xã hội của ngôn ngữ là gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Câu hỏi này đề cập đến bản chất xã hội của ngôn ngữ.
- Phương án 1: Ngôn ngữ thể hiện ý thức xã hội, phản ánh cách một cộng đồng nhận thức và tương tác với thế giới.
- Phương án 2: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp cơ bản và quan trọng nhất của xã hội, cho phép mọi người trao đổi thông tin, ý tưởng và cảm xúc.
- Phương án 3: Sự tồn tại và phát triển của ngôn ngữ luôn gắn liền với sự tồn tại và phát triển của xã hội. Ngôn ngữ thay đổi và phát triển cùng với sự thay đổi và phát triển của xã hội sử dụng nó.
Vì cả ba ý trên đều đúng và thể hiện các khía cạnh khác nhau về bản chất xã hội của ngôn ngữ, nên phương án "Cả 3 ý trên" là đáp án chính xác nhất.

Câu 3:

Trong câu thơ của Tản Đà “Suối khô dòng lệ chờ mong tháng ngày”, nếu ta thay thế khô bằng các từ như: tuôn/ cạn/ ướt/ đẫm…., người ta nói chung đã sử dụng quan hệ ngôn ngữ gì?

Lời giải:

Đáp án đúng: A

Câu hỏi đề cập đến việc thay thế từ "khô" trong câu thơ bằng các từ khác như "tuôn", "cạn", "ướt", "đẫm". Sự thay thế này liên quan đến việc sử dụng các từ ngữ có ý nghĩa tương đồng, trái ngược hoặc liên quan đến trạng thái của suối và dòng lệ. Trong ngôn ngữ học, mối quan hệ giữa các từ có ý nghĩa liên quan như vậy được gọi là quan hệ liên tưởng. Các từ này gợi lên các hình ảnh, cảm xúc hoặc ý niệm có liên quan đến nhau. Vì vậy, đáp án chính xác là "Liên tưởng".

Câu 4:

Hai mặt nào không thể tách rời để biểu thị ngôn ngữ là hệ thống tín hiệu?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Ngôn ngữ là một hệ thống tín hiệu, trong đó âm thanh (hoặc hình ảnh trong ngôn ngữ ký hiệu) là phương tiện vật chất để truyền tải ý nghĩa. Do đó, âm thanh và ý nghĩa là hai mặt không thể tách rời của ngôn ngữ. Nếu không có âm thanh, ý nghĩa không thể được truyền đạt, và nếu không có ý nghĩa, âm thanh chỉ là tiếng ồn vô nghĩa. Đáp án "Hình ảnh và ý nghĩa" sai vì hình ảnh chỉ đúng với ngôn ngữ ký hiệu, không phải ngôn ngữ nói chung. "Ý nghĩa và giác quan" cũng không đúng vì giác quan là phương tiện tiếp nhận, không phải bản chất của tín hiệu ngôn ngữ.

Câu 5:

Đối lập giữa căn tố và phụ tố là đặc trưng của?

Lời giải:

Đáp án đúng: D

Ngôn ngữ lập khuôn (hay ngôn ngữ biến hình) có đặc trưng là sự đối lập giữa căn tố (gốc từ) và phụ tố (tiền tố, hậu tố). Căn tố mang ý nghĩa từ vựng chính, còn phụ tố biểu thị các ý nghĩa ngữ pháp khác nhau. Sự kết hợp giữa căn tố và phụ tố tạo ra các hình thái từ khác nhau, thể hiện các mối quan hệ ngữ pháp. Các ngôn ngữ khác như ngôn ngữ chắp dính, đơn lập, hòa kết có những đặc trưng khác biệt, không nhấn mạnh sự đối lập này.

Câu 6:

Phương pháp so sánh loại hình xem mặt nào của cấu trúc nội bộ ngôn ngữ là chủ đạo?

Lời giải: