Ý nào sau đây thể hiện rõ nhất nguồn gốc hình thành “Vai trò giới?

Vai trò giới (gender roles) là những kỳ vọng, chuẩn mực xã hội về hành vi, thái độ, trách nhiệm và đặc điểm được coi là phù hợp đối với nam giới và nữ giới trong một xã hội cụ thể. Chúng khác biệt với giới tính sinh học (sex), vốn được xác định bởi các đặc điểm sinh học. Nguồn gốc hình thành vai trò giới là một quá trình phức tạp, chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố xã hội, văn hóa và lịch sử: * **Quan niệm xã hội:** Đây là yếu tố nền tảng, bao gồm những định kiến, niềm tin và giá trị mà một cộng đồng hay xã hội gắn cho nam và nữ. Ví dụ, quan niệm cho rằng phụ nữ yếu đuối, chỉ phù hợp với công việc nội trợ, hay đàn ông phải mạnh mẽ, gánh vác kinh tế. * **Giáo dục (trong nhà trường và gia đình):** Gia đình là môi trường đầu tiên trẻ em học về vai trò giới thông qua cách cha mẹ đối xử, phân công việc nhà, đồ chơi cho con trai/con gái. Nhà trường tiếp tục củng cố các khuôn mẫu này thông qua sách giáo khoa, hoạt động ngoại khóa, và cách giáo viên tương tác với học sinh nam/nữ. * **Các phương tiện thông tin đại chúng:** Báo chí, truyền hình, phim ảnh, internet, mạng xã hội… thường xuyên định hình và tái tạo hình ảnh, vai trò của nam và nữ trong xã hội, góp phần củng cố hoặc thách thức các khuôn mẫu giới. * **Văn hóa, phong tục, tập quán:** Mỗi nền văn hóa có những truyền thống, nghi lễ và phong tục riêng quy định vai trò của nam giới và nữ giới. Ví dụ, trong nhiều nền văn hóa Á Đông, vai trò của người phụ nữ thường gắn liền với gia đình, còn nam giới là trụ cột bên ngoài. * **Luật lệ:** Các quy định pháp luật (ví dụ: luật hôn nhân gia đình, luật lao động) dù đôi khi được thiết kế để đảm bảo bình đẳng, nhưng trong một số trường hợp vẫn có thể phản ánh hoặc củng cố những vai trò giới truyền thống (ví dụ: các quy định về nghỉ thai sản dành riêng cho nữ giới mà không có tương đương cho nam giới trong một số bối cảnh cũ). **Phân tích các phương án:** * **Phương án 1:** Đề cập đến văn hóa, quan niệm xã hội, giáo dục gia đình và nhà trường. Đây là một phương án khá đúng nhưng chưa bao quát hết tất cả các yếu tố. * **Phương án 2:** Nhấn mạnh điều kiện kinh tế, giáo dục và phương tiện thông tin đại chúng. Điều kiện kinh tế có ảnh hưởng nhưng không phải là nguồn gốc duy nhất hay bao trùm nhất. Phương án này thiếu các yếu tố văn hóa, phong tục, luật lệ. * **Phương án 3:** Đây là phương án đầy đủ và toàn diện nhất. Nó bao gồm quan niệm xã hội, giáo dục (gia đình, nhà trường), phương tiện thông tin đại chúng, văn hóa, phong tục, tập quán và luật lệ. Tất cả các yếu tố này đều đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và duy trì vai trò giới trong xã hội. * **Phương án 4:** Đề cập đến điều kiện tự nhiên và điều kiện xã hội. Vai trò giới chủ yếu là một kiến tạo xã hội, ít chịu ảnh hưởng trực tiếp từ 'điều kiện tự nhiên' theo cách mà phương án này ám chỉ. 'Điều kiện xã hội' là quá rộng, và việc chỉ nhấn mạnh phong tục, tập quán, luật lệ là chưa đủ. Vì vậy, phương án 3 thể hiện rõ nhất và đầy đủ nhất nguồn gốc hình thành vai trò giới.