Những học sinh trong bảng có kết quả học tập cuối năm học như sau:

HS Toán Lý Hóa Sinh CN Văn Sử Địa Anh GDCD Nhạc M.Thuật TD Tin
TBMcn

Na 6.5 8.5 7.3 9.1 9.2 8.0 8.0 8.4 7.8 9.3 Đ Đ CĐ 8.0 8.2

Son 6.3 7.2 5.5 6.6 8.0 6.4 7.9 7.8 5.0 8.9 CĐ Đ Đ 8.4 7.1

Hai 6.3 7.9 5.5 6.6 8.0 6.5 7.9 7.8 5.0 8.9 Đ Đ Đ 8.4 7.1

Học sinh Sơn có kết quả xếp loại học lực là:

Giỏi

Khá

Trung Bình

Yếu

Trả lời:

Đáp án đúng: B

Để xếp loại học lực của học sinh Sơn, ta cần dựa vào các tiêu chí sau: 1. **Điểm trung bình các môn (TBM):** Được tính bằng trung bình cộng của tất cả các môn học. 2. **Hạnh kiểm:** Đánh giá theo các mức: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu. 3. **Các môn đánh giá bằng nhận xét:** Đạt (Đ) hoặc Chưa đạt (CĐ). **Tính điểm trung bình các môn của Sơn:** (6.3 + 7.2 + 5.5 + 6.6 + 8.0 + 6.4 + 7.9 + 7.8 + 5.0 + 8.9 + 8.4) / 11 = 7.0 **Xét các điều kiện:** * Điểm trung bình các môn của Sơn là 7.1, vậy Sơn đạt loại Trung Bình hoặc Khá. * Các môn đánh giá bằng nhận xét của Sơn đều đạt. * Hạnh kiểm của Sơn không được đề cập đến nên ta coi như đạt yêu cầu. **Kết luận:** Với điểm trung bình 7.1, học sinh Sơn đạt học lực Khá.

700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT - Phần 6

Tổng hợp hơn 700+ câu trắc nghiệm ôn thi viên chức Giáo viên THCS và THPT (có đáp án) nhằm giúp các bạn ôn tập và luyện thi 2020 đạt kết quả cao.

50 câu hỏi 60 phút

Bắt đầu thi

Câu hỏi liên quan

Câu 49:

Đạo đức nghề nghiệp của người giáo viên không phải là:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Đạo đức nghề nghiệp của người giáo viên bao gồm nhiều yếu tố quan trọng như yêu nghề, gắn bó với nghề, chấp hành Luật giáo dục và các quy định khác liên quan đến ngành giáo dục. Tuy nhiên, lối sống và tác phong cá nhân theo sở thích riêng không thuộc phạm trù đạo đức nghề nghiệp, miễn là nó không vi phạm các chuẩn mực xã hội và quy định của ngành. Vì vậy, phương án "Lối sống, tác phong theo sở thích" không phải là một phần của đạo đức nghề nghiệp giáo viên.

Câu 50:

Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009. Việc đánh giá, xếp loại giáo viên được thực hiện:

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về quy định đánh giá, xếp loại giáo viên theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT. Theo thông tư này, việc đánh giá, xếp loại giáo viên được thực hiện mỗi năm một lần.

Câu 1:

Theo Luật Viên chức, cơ quan nào quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Khoản 2 Điều 7 của Luật Viên chức năm 2010, Chính phủ quy định nguyên tắc, phương pháp xác định vị trí việc làm, thẩm quyền, trình tự, thủ tục quyết định số lượng vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập.

Câu 2:

Theo Luật Giáo dục năm 2005, cơ quan ban hành Điều lệ nhà trường ở các cấp học khác theo thẩm quyền là?

Lời giải:

Đáp án đúng: C

Theo Luật Giáo dục năm 2005, Điều lệ nhà trường ở các cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành theo thẩm quyền. Điều này được quy định rõ trong luật, nhằm đảm bảo tính thống nhất và chuẩn mực trong quản lý giáo dục trên toàn quốc. Các cơ quan quản lý nhà nước khác có thể tham gia vào quá trình này, nhưng quyết định cuối cùng thuộc về Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Câu 3:

Theo quy định tại Điều 54 Luật Viên chức 2010, trong thời hạn xử lí kỉ luật ai là người quyết định tạm đình chỉ công tác của viên chức nếu thấy viên chức tiếp tục làm việc có thể gây khó khăn cho việc xem xét, xử lí kỉ luật?

Lời giải:

Đáp án đúng: B

Điều 54 Luật Viên chức 2010 quy định: "Trong thời hạn xử lý kỷ luật, người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định tạm đình chỉ công tác đối với viên chức nếu xét thấy người đó tiếp tục làm việc có thể gây khó khăn cho việc xem xét, xử lý kỷ luật". Vậy đáp án đúng là người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập.

Câu 4:

Thông tư 58/2001/TT-BGD&ĐT có hiệu lực thi hành kể từ:

Lời giải: